Место дисциплины в структуре ООП. 1. Http://www. Faito. Ru/pages/eicatalog/3/92 - Плотицына Л. А

ЦЕЛЬ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

РЕСУРСЫ INTERNET

1. http://www.faito.ru/pages/eicatalog/3/92 - Плотицына Л.А. История государственного управления в России. Альбом наглядных пособий.

[1] Электронная версия альбома наглядных пособий см. http://www.faito.ru/pages/eicatalog/3/92

Цель дисциплины – создать необходимую основу из фактического материала и научных представлений, достаточную для осмысления исторических проблем развития государственного управления в России.

Основными задачами изучения курса являются:

- ознакомить студентов с историческим опытом России по государственному и муниципальному управлению;

- показать основные тенденции в развитии государственности России;

- привить навыки практического анализа конкретных решений, принимаемых в области государственного управления, как центрального, так и местного;

- научить их соотносить тип государственного управления и уровень экономического развития страны в определенные исторические периоды.

Перечисленные результаты образования являются основой для формирования следующих

общекультурных компетенций:

- ОК-5. Понимание содержания, смысла, основных целей, социальной значимости профессии государственного и муниципального управления, стремление к улучшению этого понимания через использование знаний в своей деятельности;

профессиональных компетенций:

- ПК-1. Знание основных этапов эволюции управленческой мысли;

- ПК-20. Способность анализировать состояние систем и процессов при сопоставлении с передовой практикой;

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

- основные тенденции развития государственного и муниципального управления, основные этапы развития государственного и муниципального управления как науки и профессии;

- роли, функции и задачи современного государственного и муниципального служащего;

- особенности конституционного строя, правового положения граждан, форм государственного устройства, организации и функционирования системы органов государства и местного самоуправления в России;

- сущность и содержание основных понятий, категорий, институтов, правовых статусов субъектов, правоотношений в административном, гражданском, трудовом, муниципальном праве;

- основное содержание стратегии государства, целенаправленной деятельности по выработке и реализации решений, непосредственно касающихся человека, его положения в обществе.

Уметь:

- использовать основные категории, введенные в ходе изучения курса;

- анализировать и выявлять позитивное и негативное, а также выделять существенные связи и отношения в эволюции отечественной системы государственного управления России;

- сравнивать особенности функционирования институтов государственного управления России на разных этапах развития российской государственности;

- определять границы «переноса» зарубежного опыта государственного управления в практику отечественной системы государственного управления.

- анализировать внешнюю и внутреннюю среду организации, выявлять ее ключевые элементы и оценивать их влияние на организацию;

Владеть:

- навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности;

- способами ориентирования в профессиональных источниках информации (журналы, сайты, образовательные порталы и т.д.);

- способами взаимодействия с другими субъектами образовательного процесса;

- способами проектной и инновационной деятельности в области исследования данной дисциплины;

- различными средствами коммуникации в профессиональной деятельности.

Дисциплина «История государственного управления» относится к базовой части профессионального цикла.

Необходимыми условиями для освоения дисциплины являются знание: основных тенденций развития государственного и муниципального управления, основных этапов развития государственного и муниципального управления как науки и профессии; роли, функции и задачи современного государственного и муниципального служащего; особенностей конституционного строя, правового положения граждан, форм государственного устройства, организации и функционирования системы органов государства и местного самоуправления в России; сущности и содержания основных понятий, категорий, институтов, правовых статусов субъектов, правоотношений в административном, гражданском, трудовом, муниципальном праве; основного содержание стратегии государства, целенаправленной деятельности по выработке и реализации решений, непосредственно касающихся человека, его положения в обществе; умения: использовать основные категории, введенные в ходе изучения курса; анализировать и выявлять позитивное и негативное, а также выделять существенные связи и отношения в эволюции отечественной системы государственного управления России; сравнивать особенности функционирования институтов государственного управления России на разных этапах развития российской государственности; определять границы «переноса» зарубежного опыта государственного управления в практику отечественной системы государственного управления; владение: навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности; способами ориентирования в профессиональных источниках информации (журналы, сайты, образовательные порталы и т.д.); способами взаимодействия с другими субъектами образовательного процесса; способами проектной и инновационной деятельности в области исследования данной дисциплины; различными средствами коммуникации в профессиональной деятельности.

Содержание дисциплины является логическим продолжением содержания дисциплин: «История», «Основы права», «Введение в специальность», «Конституционное право» и служит основой для освоения дисциплин: «История мировых цивилизаций», «Теория управления», «Основы государственного управления», «Государственная и муниципальная служба».

В таблице приведены предшествующие и последующие дисциплины, направленные на формирование компетенций, заявленных в разделе «Цели освоения дисциплины»:

№ п/п	Наименование компетенции	Предшествующие дисциплины	Последующие дисциплины (группы дисциплин)
Общекультурные компетенции
	ОК-5.		Политология Государственное регулирование экономики Основы государственного и муниципального управления Государственная и муниципальная служба Этика государственной и муниципальной службы Принятие и исполнение государственных решений Государственные и муниципальные финансы Управление государственной и муниципальной службой
Профессиональные компетенции
	ПК-1.		Теория управления
	ПК-20.		Логика Управление проектами Исследование социально-экономических и политических процессов Оценка недвижимости

Дата добавления: 2015-04-29