ТЕМА 9. Одяг і взуття

Методичні вказівки

Завдання

ТЕМА 8. Культурно-побутові товари

Увага! Добираючись до підприємства торгівлі необхідно бути уважним на дорогах, у транспорті та дотримуватись правил безпеки дорожнього руху.

1. Ознайомитись з асортиментом аудіоапаратури.

2. Ознайомитись з асортиментом відеоапаратури.

В підприємствах роздрібної торгівлі ознайомитись з асортиментом аудіо- та відеоапаратури:

- радіоприймальними пристроями;

- магнітофонами;

- цифровими програвачами (СD, МРЗ, МЕС4 тощо);

- електронно-променевими телевізорами (ЕПТ);

- рідкокристалічними телевізорами (LCD);

- плазмовими телевізорами;

- відеокамерами;

- DVD – пленерами;

- DVD – дисками.

Результати екскурсії необхідно оформити звітом, який скласти за формою:

- назва підприємства;

- місце знаходження;

- метод продажу товарів;

- назва виробу;

- призначення;

- коротка характеристика виробу;

- назва підприємства виробника;

- ціна.

УВАГА! Добираючись до підприємств роздрібної торгівлі будьте уважні на дорогах, у транспорті та дотримуйтесь правил безпеки дорожнього руху.

План:

1. Матеріали для виготовлення швейних і трикотажних виробів.

2. Маркування, пакування, транспортування і зберігання швейних і трикотажних виробів.

3. Прийоми огляду, дефекти взуття, нумерація взуття в окремих країнах.

Література:

1. Власова А.В. Основи товарознавства непродовольчих товарів. – К.: Навчальний посібник, 2006, стор. 111-113, 122, 116-118.

2. Зрезарцев М.П. Товарознавство непродовольчих товарів. Навчальний посібник. – К.: Центр учбової літератури, 2009, стор. 80-82, 89-90.

3. Товароведение потребительских товаров. Навчальний посібник. – М.: «ИД ФОРУМ»: ИНФРА – М, 2008, 246-247, стор. 250-255.

Методичні вказівки:

При вивченні першого питання в навчальних посібниках «Основи товарознавства непродовольчих товарів», «Товароведение потребительских товаров» необхідно звернути увагу на асортимент тканин для швейного виробництва, на види тканин для окремих груп виробів, на особливості використання тканин в залежності від групування швейних виробів. Необхідно ознайомитись зі структурою трикотажу, основними видами переплетень, особливостями переплетень.

При вивченні другого питання в підручнику «Товароведение и организация торговли непродовольственными товарами», посібнику «Товароведение потребительских товаров», «Основи товарознавства непродовольчих товарів», необхідно звернути увагу на дані маркування швейних і трикотажних виробів; де, на яких носіях наноситься маркування. Необхідно ознайомитись з видами, особливостями упакування швейних і трикотажних виробів.

При вивченні третього питання в посібниках «Основи товарознавства непродовольчих товарів», «Товарознавство непродовольчих товарів» звернути увагу на прийоми огляду взуття при визначенні якості, ознайомитись з групами дефектів взуття, нумерацією взуття в окремих країнах, системами нумерації в Україні.

За результатами вивчення скласти конспект.

Після опрацювання теми студенти повинні знати:

- матеріали для виготовлення швейних виробів;

- матеріали для виготовлення трикотажних виробів;

- особливості маркування, пакування, транспортування швейних і трикотажних виробів;

- умови зберігання;

повинні вміти:

- визначати якість, дефекти взуття;

- використовувати отримання знання в практичній діяльності.

Питання для самоконтролю:

1. Які матеріали використовують для верху виробів?

2. Для яких виробів застосовують тканину?

3. Назвати шовкові тканини, тканини з штучних та синтетичних ниток.

4. Які тканини використовують для верхніх сорочок?

5. Яким асортиментом представлені костюмні тканини?

6. Які тканини відносять до шерстяних костюмних?

7. Дати визначення трикотажу.

8. Назвати основні способи в’язання.

9. Назвати основні переплетення трикотажних полотен.

10. Перерахувати прийоми огляду взуття.

11. Назвати дефекти взуття.

12. Що таке розмір взуття?

13. Яка розмірна система нумерації взуття використовується в Україні?

Дата добавления: 2015-04-30