Тема: Рекомендации по информированию пациентов

Выработка сотрудничества – медицинский работник выступает как консультант, который помогает больному в контроле за состоянием здоровья.

ü Консультируя любого пациента, нужно помнить, что именно те пациенты, которые ведут себя неактивно, как правило, больше нуждаются в информации.

ü Пациенты должны хорошо понимать взаимосвязь между их поведением и их здоровьем. Подробно, обсуждайте вопросы образа жизни, поощряйте пациентов записывать вопросы.

ü Помогайте пациенту преодолеть барьеры, стоящие у него на пути к изменению своего образа жизни. Необходимо четко определить области и попытаться повлиять на представления, которые мешают человеку вести более здоровый образ жизни.

ü Необходимо пытаться изменить и другие стереотипы, такие, как: неумение мотивировать свои поступки, недостаток ресурсов, социальной поддержки, надо найти способы преодолеть их.

ü Получите от пациентов заверения, что он готов изменить свой образ жизни.

ü Пусть пациент сам выберет те факторы риска, на которые он хотел бы повлиять.

ü Сочетайте различные стратегические подходы – индивидуальные советы, групповое обучение, наглядные пособия, аудиовизуальные средства. Программа должна быть гибкой и адаптированной к индивидуальным особенностям пациента.

ü Разработать план изменения поведения.

ü Следите за прогрессом путем последующих контактов.

ü Включайте в работу своих коллег.

При составлении и обсуждении рекомендаций для различных групп населения необходимо учитывать, какие из профилактических вмешательств, в какой последовательности и комбинации наиболее эффективны для различных групп населения.

Для различных групп населения существуют определенные группы проблем, на раннюю диагностику и профилактику которых следует обратить особое внимание. Например:

- для детей до 18 месяцев: нарушения развития, неправильное формирование скелетно-мышечного аппарата, пороки развития, пороки мочеполовой системы, нарушения метаболизма, пороки развития речи, нарушения поведения.

- для детей от 2 до 6 лет: нарушения развития, неправильная речь, нарушения поведения и обучения, неправильные отношения с родителями в семье, нарушения речи, плохие зубы.

- для детей в возрасте 7-12 лет: нарушения развития, сколиоз, нарушения поведения и обучения, плохие отношения в семье, нарушение зрения, кариес.

- для детей от 13 до 18 лет: сколиоз, нарушения развития, нарушения поведения и обучения, плохие отношения с родителями, депрессивные состояния, самоубийство, вредные привычки(алкоголь, курение), половые проблемы, плохие зубы.

- для людей в возрасте от 19 до 39 лет: вредные привычки, своевременное лечение заболеваний, предупреждение травматизма, депрессии, новообразования, плохие зубы, профессиональные заболевания.

- для людей в возрасте 40-64 лет: хроническая обструкция легочных путей, поражения печени и желчного пузыря, рак мочевого пузыря, поражение эндометрия, злоупотребление лекарствами, бытовые болезни и травмы, симптомы депрессии, злокачественные поражения кожи плохие зубы, поражение периферических артерий.

- для людей 65 лет и старше: хроническая обструкция легочных путей, поражение печени и желчного пузыря, рак мочевого пузыря, поражение эндометрия, злоупотребление лекарствами, бытовые болезни и травмы, депрессия, тяжелые семейные травмы, изменение умственных способностей, плохие зубы, признаки плохого обращения и пренебрежения, поражение периферических артерий.

- для беременных женщин необходимо учитывать факторы риска не только для ребенка, но и для организма матери.

Для предложенных групп необходимо правильно рассмотреть вопросы питания, двигательной активности, безопасности жизнедеятельности, отношений в семье, своевременную медицинскую активность (прививки, профилактическое обследование, реабилитация при заболеваниях).

Дата добавления: 2015-04-30