Типы акцентуаций характера

Теория И. П. Павлова и его последователей

История развития учений о типах темперамента

Схема 3.3

Схема 3.4

Cxeма 3.5

Схема 3.6

Сенситивный тип. Ему свойственна повышенная чувствительность ко всему: к тому, что радует, и к тому, что огорчает или пугает. Эти люди не любят больших компаний, слишком азартных, подвижных и озорных игр. Они обычно застенчивы и робки при посторонних людях и потому часто производят впечатление замкнутости. Открыты и общительны они быва­ют только с теми, кто им хорошо знаком, общению со сверстниками предпочитают общение с малышами и взрослыми. Они отличаются послуша­нием и обнаруживают большую привязанность к родителям. В юношес­ком возрасте у таких подростков могут возникать трудности адаптации к кругу сверстников, а также «комплекс нелолноценности».

Психастенический тип. Эти юноши характеризуются ранним интеллекту­альным развитием, склонностью к размышлениям и рассуждениям, к самоанализу и оценкам поведения других людей. Такие юноши, однако, нередко бывают больше сильны на словах, чем в деле. Самоуверенность у них сочетается с нерешительностью, а безапелляционность суждений — со скоропалительностью действий, предпринимаемых как раз в те момен­ты, когда требуется осторожность и осмотрительность.

Лабильный тип. Этот тип крайне изменчив в настроении, причем оно зачастую непредсказуемо. Поводы для неожиданного изменения настрое­ния могут быть самыми ничтожными, например, кем-то случайно обро­ненное обидное слово, чей-то неприветливый взгляд. Все они «способны погрузиться в уныние и мрачное расположение духа при отсутствии ка­ких-либо серьезных неприятностей и неудач». От сиюминутного настрое­ния этих юношей зависит многое в их психологии и поведении. Соответ­ственно этому настроению настоящее и будущее для них может расцвечи­ваться то радужными, то мрачными красками.

Астеноневротический тип характеризуется повышенной мнительностью и капризностью, утомляемостью и раздражительностью. Особенно часто утомляемость проявляется при выполнении трудной умственной работы.

Неустойчивый тип. Его иногда неверно характеризуют как слабовольный, плывущий по течению. Юноши данного типа обнаруживают повышен­ную склонность и тягу к развлечениям, причем без разбора, а также к безделью и праздности. У них отсутствуют какие-либо серьезные, в том числе профессиональные, интересы, они почти совсем не думают о своем будущем.

Истероидный тип. Главная черта этого типа — эгоцентризм. Жажда по­стоянного внимания к своей особе. У юношей данного типа выражена склонность к театральности, позерству, рисовке. Такие дети с трудом выносят, когда в их присутствии кто-то хвалит их товарища, когда другим уделяют большее внимание, чем им самим. «Желание привлекать к себе взоры, слушать восторги и похвалы становится для них насущной потреб­ностью». Для таких юношей характерны претензии на исключительное положение среди сверстников, и, чтобы оказать влияние на окружающих, привлечь к себе их внимание, они часто выступают в группах в роли за­чинщиков и заводил. Окончание схемы 3,6

Гипертимный тип. Юноши этого типа отличаются подвижностью, общи­тельностью, склонностью к озорству. В происходящие вокруг события они всегда вносят много шума, любят неспокойные компании сверстников. При хороших общих способностях они обнаруживают неусидчивость, не­достаточную дисциплинированность, учатся неровно. Настроение у них всегда хорошее, приподнятое. Со взрослыми, родителями и педагогами у них нередко возникают конфликты. Такие юноши имеют много разнооб­разных увлечений, но эти увлечения, как правило, поверхностны и быст­ро проходят.

Шизоидный тип. Его наиболее существенной чертой является замкну­тость. Эти юноши не очень тянутся к сверстникам, предпочитают быть одни, находиться в компании взрослых. «Духовное одиночество даже не тяготит шизоидного подростка, который живет в своем мире, своими нео­бычными для детей этого возраста интересами». Такие юноши нередко демонстрируют внешнее безразличие к другим людям, отсутствие к ним интереса. Они плохо понимают состояния других людей, их пережива­ния, не умеют сочувствовать. Их внутренний мир зачастую наполнен раз­личными фантазиями, особыми увлечениями. Во внешнем проявлении своих чувств они достаточно сдержанны.

Конформный тип. Данный тип демонстрирует бездумное, некритичес­кое, а часто конъюнктурное подчинение любым авторитетам, большин­ству в группе. Такие юноши обычно склонны к морализаторству и консер­ватизму, а их главное жизненное кредо — «быть как все». Это тип приспо­собленца, который ради своих собственных интересов готов предать това­рища, покинуть его в трудную минуту, но, что бы он ни совершил, он всегда найдет «моральное» оправдание своему поступку, причем нередко не одно.

Циклоидный тип. Он характеризуется, повышенной раздражительностью и склонностью к апатии. Юноши данного типа предпочитают находиться дома одни, вместо того чтобы где-то быть со своими сверстниками! Они тяжело переживают даже незначительные неприятности, на замечания реагируют крайне раздраженно. Настроение у них периодически меняется от приподнятого до подавленного (отсюда название данного типа) с пери­одами примерно в две-три недели.

Эпилептоидный тип. Эти юноши часто плачут, изводят окружающих, особенно в раннем детстве. «Такие дети, — пишет A. E. Личко, — любят мучить животных... избивать и дразнить младших и слабых, издеваться над беспомощными и неспособными дать отпор. В детской компании они претендуют не просто на лидерство, а на роль «властелина». Их типичные черты — жестокость, себялюбие и властность. В группе детей, которыми они управляют, такие подростки устанавливают свои жесткие, почти тер­рористические порядки, причем их личная власть в таких группах дер­жится в основном на добровольной покорности других детей или на стра­хе. В условиях жесткого дисциплинарного режима они чувствуют себя нередко на высоте, «умеют угодить начальству, добиться определенных преимуществ, завладеть... постами, дающими в их руки... власть, уста­новить диктат над другими».

Схема 3.7

Схема 3.8

Схема 3.9

Схема 3.10

Дата добавления: 2015-03-31