Буквы Ll, Rr, Hh

Буква Oo

Урок 5. Чтение букв Oo, Ll, Rr, Hh.

Mein Drachen

Meine Woche

Was wir alles in einer Woche

machen können

Jede Woche bringt uns wieder

Arbeit, Freizeit, Bücher, Lieder.

Montag, Dienstag, Mittwoch – seht,

wie die Woche schnell vergeht!

Doch wir können vieles schaffen,

wenn wir einen Plan uns machen.

Schreiben alles wir hinein,

was für uns kann wichtig sein.

Schularbeiten und auch Spielen,

Reinemachen und auch Sport,

Lesen, Basteln, Musizieren,

Fernsehen, Träumen steht auch dort.

Also, schreiben wir hinein,

was für uns kann wichtig sein!

Unbekannt

Am Montag fahr’ ich Fahrrad.

Am Dienstag seh’ ich fern.

Am Mittwoch spiel’ ich Fußball.

Das mach’ ich sehr, sehr gern.

Am Donnerstag, da schwimmen wir.

Am Freitag spiele ich Klavier.

Am Samstag schlaf’ ich lange.

Und schon hör’ ich Mama:

’’Komm, Peter! Steh auf! Schule!’’

Ja, dann ist der Montag da.

Wenn der frische Herbstwind weht,

geh ich auf die Felder,

schicke meinen Drachen hoch

über alle Wälder.

Und er wackelt mit dem Ohr,

wackelt mit dem Schwänzchen.

Und er tanzt den Wolken vor

hei! ein lustig’ Tänzchen.

A. Sixtus

Unbekannt

I. Звукобуквенные соответствия.

Гласная «o»
Буква	Звук	Пример
o	[ɔ] – в закрытом слоге	w o llen
[o:] – в открытом и условно- закрытом слоге	r o t, R o se
oo	[o:]	M oo s
oh	[o:]	O hr

Артикуляция звуков.

Артикуляция немецкого звука[o:] сильно отличается от артикуляции соответствующего ему русского звука «о». При произнесении немецкого звука губы округлены и выдвинуты вперед значительно сильнее, а задняя спинка языка поднята кверху больше, чем при русском «о».

Артикуляция немецкого звука [ɔ] в основном аналогична артикуляции русского звука «о» в слове «он», произнесенным с сильным ударением. Но при произнесении немецкого звука рот открыт несколько шире, а губы округлены меньше и совсем не выдвинуты вперед. Язык оттянут назад слабее, а его задняя спинка приподнята меньше, чем при русском «о».

Согласная «l»
Буква	Звук	Пример
l	[l]	l ieben
ll	[l]	a ll e

Согласная «r»
Буква	Звук	Пример
r	[r] – в начале слова или слога, после краткого гласного	r ot, spa r en
[ɐ] – после долгих гласных (кроме [a:]), в конце слова в слоге –er, в безударных приставках er-, ver-, zer-	lee r ver stehen
rr	[r]	spe rr en
rh	[r]	R hein
rrh	[r]	Kata rrh

Согласная «h»
Буква	Звук	Пример
h	[h] – перед гласными в начале слова или корня, в суффиксе -heit	h aben, er h alten, Gesund h eit
[-] - не читается после гласных, обозначает долготу стоящего перед ним гласного	ne h men

Артикуляция звуков.

Артикуляция немецкого звука [l] значительно отличается от артикуляции русских «л» и «ль». При произнесении немецкого звука [l] кончик языка направлен кверху и слегка касается передней части альвеол передних верхних зубов. Средняя и задняя спинки языка опущены, боковые края языка не касаются верхних зубов, образуя широкие щели, сквозь которые проходит воздух. Голосовые связки напряжены и вибрируют сильнее, чем при русских «л» и «ль». Немецкий звук несколько мягче, чем русский «л», и несколько тверже, чем русский «ль».

В немецком языке различают несколько вариантов произнесения согласного звука, обозначаемого буквой «r». Это так называемые: щелевой [r] (Reibe- r), заднеязычный [r] (Zäpfchen- r) и переднеязычный [r] (Zungenspitzen- r).

В современном немецком литературном языке все три варианта произношения «r» равноправны, но следует знать, что наибольшее распространение имеет заднеязычный щелевой звонкий [r] (Reibe- r).

При его артикуляции положение губ и расстояние между зубами направляются к произнесению следующего звука. Задний язычок поднимается к мягкому нёбу и образует щель, в которой поток проходимого через него воздуха производит слабый трущийся звук.

Вокализированный звук [ɐ] практически не дает звука.
Звук [h] не имеет соответствия в русском языке. Немецкий звук [h] похож на шум выдоха, который возникает, когда дышат на стекло, чтобы протереть его. При произнесении данного звука полость зева слегка суживается, что приводит при выдохе к возникновению легкого шума. Органы полости рта нейтральны и не образуют никакого препятствия для потока воздуха. При произнесении [h] губы могут принимать положение, которое нужно для произнесения следующего за ним звука.

II. Тренировочные упражнения.

1. Прочитайте слова с долгим гласным [o:]:

открытый слог	условно- закрытый слог	удвоение	перед «h»
oder	Ton	Boot	wohnen
wo	rot	Zoo	Sohn
Oma	Brot	Moos	wohl
Opa	Not	doof	froh
Boden	Tor	Moor	Ohr
Ofen	schon	Moosbeere	ohne
Oper	flog	Koog	bohren
Monat	lobt	booten	Lohn
oben	holt	moorbaden	Sohle

2. Прочитайте слова c кратким гласным [ɔ]:

Sonne, oft, Onkel, Gott, Korn, sollen, wollen, Wolke, Sorge, Komma, Koffer, Post, Form, Rolle, Sommer, sonst, Torte, toll, Volk, Wort, Bonbon, Donnerstag, doppelt

3. Прочитайте следующие слова с буквой «r»:

r [r] – Rat, reden, Rand, arm, Brand, Rabe, brav, rund, rot, Berg, Frieden, braten, Rinde, Brief, Ritter, Rahm, Rassel, regnen, Riese, rodeln, Roman, rufen, Russisch

rr [r] – Gitarre, wirren, Barre, Barrikade, gurren, surren, Surrogat, Wirrnis, narren

rh [r] – Rhema, rhetorisch, Rhombus, Rhetorik, Rhabarber, rhapsodisch, Rhenium

rrh [r] - katarrhalisch

r [ɐ] – verbieten, Mutter, Vater, Schwester, Bruder, Fenster, verstehen, Muster, Maler, immer, vermuten, Bier, Tier, wir, klimpern, Pfarrer, erinnern, vertiefen, dir

4. Прочитайте следующие слова с буквой «h»:

h [h] – Hose, Hand, Heft, Herbst, Hilfe, helfen, halten, Held, Himmel, Hund, hart, Herd, hindern, woher, Flughafen, hoffen, haben, stimmhaft, Husten, Klarheit, Hals

h [-] – Sohn, sehen, Fahrer, Fehler, Wohnort, Kohl, Ruhe, Schuhe, Mehl, sehr, abnehmen, Sahne, Fahrt, Ohr, wehtun, drehen, Bahn, Fahrrad, fehlen, Kohle, Kuh

5. Прочитайте следующие слова с буквой «l»:

l [l] – Laden, lernen, Lampe, Lippe, Liebe, bald, niemals, Hals, Wahl, Vaterland, Stuhl, bemalen, Wolke, vorlesen, schlafen, Wald, loben, Leben, bummeln, Schulter

ll [l] – Welle, bellen, alle, fallen, wollen, sollen, Halle, Willkommen, Keller, voll, Allee, Ball, Kollege, Schallplatte, Stille, Wille, Stelle, Teller, schnell, Million, hell

6. Прочитайте в соответствии с правилами чтения данного урока как можно быстро следующие скороговорки.

· Hundert hurtige Hunde hetzen hinter hundert hurtigen Hasen her.

· Wenn hinter Rollen Rollen rollen, rollen Rollen Rollen nach.

· Hinter Hermann Hannes Haus
hängen hundert Hemden raus.
Hundert Hemden hängen raus
hinter Hermann Hannes Haus.

· Auf dem Rasen rasen Hasen, atmen rasselnd durch die Nasen.

· Weil lustige Leute lachend laufen, lachen lustige Leute auch beim Laufen.

7. Прочитайте следующие пословицы, назовите слова со звуками: [ɔ], [o:], [r], [ɐ], [h], [l].

· Frisch begonnen ist halb gewonnen.

· Borgen bringt Sorgen.

· Heim und Herd sind Goldes Wert!

· Trocken Brot macht Wangen rot.

· Rom wurde auch nicht an einem Tag erbaut.

· Morgenstunde hat Gold im Mund.

· Irren ist menschlich.

· Wie der Herr, so's Gescherr.

· Dein Wort in Gottes Ohr!

· Kinder und Narren sagen die Wahrheit

8. Прочитайте стихотворения, выпишите слова, в которых встречаются следующие звуки: [ɔ], [o:], [r], [ɐ], [h], [l].

O, o, o, wie sind wir alle froh...

O, o, o, wie sind wir alle froh
wenn der Niklaus wird was bringen
und vom Tannenbaum wir singen
O, o, o, wie sind wir Kinder froh.

August Heinrich Hoffmann

von Fallersleben (Ausschnitt)

Liebe Sonne
Liebe Sonne, komm heraus,
komm aus deinem Wolkenhaus!
Schick den Regen weiter,
mach den Himmel weiter!
Liebe Sonne, komm heraus,
komm aus deinem Wolkenhaus!

Unbekannt

Hurra, hurra!

Hurra, hurra!

Die Ferien sind da!

Wir lachen und springen,

wir tanzen und singen.

Wir alle sind lustig und rufen:

Hurra, hurra,

die Ferien sind da!

Unbekannt

Дата добавления: 2015-05-10