КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
Навчально-тематичний план вивчення
ВСТУП
Світовий досвід управління соціальними системами переконує, що вирішальним чинником стабільного й тривалого функціонування різноманітних організацій є високоякісний менеджмент у широкому розумінні й менеджмент персоналу зокрема. В сучасних умовах господарювання суттєво змінюється роль працівника, людський чинник стає головним фактором суспільного виробництва, а витрати на персонал – першочерговими інвестиціями підприємців. У зв’язку з цим зростають вимоги до менеджерів різних рівнів управління. Пропонований посібник для самостійного вивчення дисципліни розроблено для допомоги студентам в опануванні сучасної теорії менеджменту персоналу та формуванні практичних навичок та вмінь керувати підлеглими. Навчальну дисципліну «Менеджмент персоналу» віднесено до групи нормативних дисциплін циклу професійної підготовки за спеціальністю «Управління персоналом і економіка праці» всіх форм навчання. Програму навчальної дисципліни розроблено у відповідності до вимог галузевого стандарту вищої освіти на базі освітньо-професійної програми підготовки спеціаліста. Базою для розробки посібника стала типова навчальна програма дисципліни «Менеджмент персоналу» для студентів фахового спрямування «Економіка і підприємництво». Враховано рекомендації положень Болонської декларації щодо кредитно-модульної системи організації навчального процесу. Предметом вивчення дисципліни «Менеджмент персоналу» є процес відтворення й ефективного використання персоналу організації, якій відбувається в просторі і часі. Об’єктом вивчення дисципліни є організація як ціле, окремі структурні підрозділи, персонал у цілому й кожний працівник зокрема. Основною метою викладання дисципліни «Менеджмент персоналу» є формування системних знань теорії і практики управління персоналом, що дають змогу майбутнім фахівцям розробляти та здійснювати кадрову політику в сучасних організаціях, добирати та розміщувати персонал, ефективно здійснювати його оцінювання та навчання, забезпечувати цілеспрямоване використання персоналу організації. Завдання дисципліни полягають у тому, щоб озброїти студентів сучасними знаннями персонал-технологій у сфері економічної діяльності та практичними навичками впливу на трудову поведінку як колективів працівників, так і окремих виконавців, щоб забезпечити ефективну діяльність організації та задовільні результати праці кожного співробітника. В результаті вивчення дисципліни «Менеджмент персоналу» студенти мають знати: - методологічні засади менеджменту персоналу, роль і місце елементів менеджменту персоналу в системі менеджменту організації; - основні методи менеджменту персоналу, його цілі і функції, форми участі персоналу в управлінні; - основи формування та аналізу кадрової політики організацій; - засади управління соціальним розвитком трудового колективу; - сучасні методи планування потреб у персоналі; - технології набору і відбору персоналу у конкретних умовах організації, оцінки та атестації персоналу організації та напрямки використання їх результатів; - технології управління розвитком персоналу; - основні засади управління поведінкою персоналу; - принципи оцінки ефективності та результативності управління персоналом організації. У результаті вивчення дисципліни студенти мають здобути наступні практичні навички та уміння: - використовувати методи менеджменту персоналу при формуванні різних організаційних структур управління; - використовувати ефективні форми участі персоналу в управлінні; - проводити аналіз і планування показників з праці, визначати потребу в персоналі; - розраховувати оптимальну кількість працівників певної організації; - користуватися технологіями менеджменту персоналу; - володіти інструментарієм мотивування й стимулювання працівників, що передбачає необхідність врахування внутрішнього потенціалу працівника; - здійснювати контроль виконання та професійно використовувати методи стимулюючої оцінки цього виконання у процесі управління; - оцінити результативність діяльності персоналу, - управляти поведінкою персоналу організації; - застосовувати одержані в процесі навчання знання для ухвалення рішень (індивідуальних і в команді) з урахуванням економічних, соціальних, технічних і інших чинників в умовах невизначеності. Посібник спрямований на формування у студентів здатності до поглибленого самостійного опанування навчального матеріалу, засвоєння теоретичних знань і набуття практичних навичок прийняття управлінських рішень щодо формування і використання персоналу. Він надає студентам можливість ґрунтовно підготуватись до семінарських та практичних занять, систематизувати та конкретизувати лекційний матеріал, зосередити увагу на ключових поняттях, їх ознаках і особливостях, здійснювати самоконтроль своїх знань. Цей посібник не є альтернативою підручникам з менеджменту персоналу для отримання фундаментальних знань, його призначення – допомогти студентам правильно організувати роботу із самостійного вивчення дисципліни.
ДИСЦИПЛІНИ «МЕНЕДЖМЕНТ ПЕРСОНАЛУ»
Продовження таблиці
ПРОГРАМА ДИСЦИПЛІНИ «МЕНЕДЖМЕНТ ПЕРСОНАЛУ»
Дата добавления: 2015-05-22; Просмотров: 411; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет |