Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Основні частини публічного виступу




Складається із трьох основних елементів: вступ – основна частина – висновки.

На вступну частину рекомендують відводити близько 10% всього обсягу виступу. Саме в цей час має відбутися установлення контакту оратора з аудиторією.

Під час викладу оратор повинен підготувати слухачів до сприймання, налаштувати увагу аудиторії до себе, зацікавити. Найкраще почати виступ із запитання, яке разом із очікуваною відповіддю повинно бути цікавим для слухачів. Необхідно пам'ятати, що на відміну від інших частин, вступ стосується не змісту, а слухачів.

Основна частина має реалізувати, підтвердити все заявлене у вступі (на неї припадає близько 80-85% всього змісту і часу виступу)

Під час викладу основної частини треба керуватися такими правилами:

• намагайтеся стисло викладати думку;

• обов'язково доводьте те, про що говорите;

• коли про щось тільки здогадуєтесь і не маєте доказів — краще] промовчіть;

• не ведіть приватну бесіду з одним] слухачем, не адресуйте повідомлення тільки йому;

• якщо більша частина аудиторії - нефахівці, то крім кількох прикладів подавайте й порівняння.

На висновки рекомендують близько 5% часу й обсягу матеріалу виступу. Містить у собі підсумки, звертання до слухача і стосується суті всього виступу.

Часто оратор забуває, що висновки повинні мати дві частини: узагальнювати основне у виступі — тобто стисло повернутися до вже сказаного в основній частині та обов'язковий підсумок чи настанова щодо виконання певних дій.

Четвертий складник: відгук про виступ, оцінка виступу. Відгук існує в різних формах: офіційні, неофіційний, усний/письмовий, первісний, остаточний, подальший.


40. Передумови успіху і правила ведення публічного виступу у професійній діяльності.

 

П ередумови успіху виступу:

1. Цікавість. Цікавість слухачів повинна зростати від початку вступу ближче до середини, потім до самої середини повинна дещо спадати, а від середини і до завершення зростати.

2. Зміст виступу повинен бути близьким до особистих інтересів.

3. Щоб утримувати увагу слухача, зацікавити його, оратор повинен добре знати предмет, мати чітку мету і завдання виступу, бути і переконаним самому і переконати слухача в необхідності, запропонованої теми.

4. Необхідно заздалегідь вибрати певний темп викладу. (Оптимальна швидкість говоріння у виступах дорівнює близько 100 слів за хвилину).

Якщо промова довга - необхідно змінювати темп кілька разів.

5. Знання аудиторії і правильна поведінка оратора (моральна, мовна, зовнішня), що відповідає вимогам аудиторії, визначають успіх виступу ще задовго до його початку; адже головне завдання виступу полягає в тому, щоб своєю мовою вплинути, досягнути визначеної мети і підтримати власний вплив.

Кілька заповідей ораторові

• Чим більша аудиторія, тим простіша мова викладу; чим офіційніший виступ, тим суворіші вимоги до його мовного оформлення.

• Не захоплюйся довгими реченнями, віддавай перевагу коротким.

• Не копіюй чужого стилю.

• Не зловживай прикметниками та особовими займенниками.

• Не піддавайся на «провокацію» відійти від основної теми, «не загравай» зі слухачем.

• Не починай «здалеку».

• Не зловживай технічними засобами.

• Не розраховуй тільки на свої імпровізаційні таланти.

• Не залишай без відповіді жодне запитання, навіть найнесподіваніше.

• Не сердься на слухачів, не звинувачуй їх ні в чому: сприймай їх такими, якими вони є.





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-05-08; Просмотров: 1077; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.01 сек.