Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Творчі завдання




План

Тема 6. Педагогічна система А.С.Макаренка

Мета: глибоко та всебічно вивчити педагогічну систему А.С.Макаренка, проаналізувавши його праці і сучасну суперечливу оцінку його творчості, сформулювати власну думку щодо значення педагогічної діяльності А.С.Макаренка, визначити перспективи застосування його теорії і практики сьогодні й у найближчому майбутньому.

1. Основні етапи життя і педагогічної діяльності А.С.Макаренка.

2. Мета і методи виховання дітей і молоді у творах А.С.Макаренка.

3. Вчення А.С.Макаренка про колектив як важливий фактор виховання особистості;

а) поняття "колектив", його ознаки, види, структура;

б) стадії формування колективу і сила його виховуючого впливу;

в) основні принципи розвитку дитячого колективу.

4. Концепція свідомої дисципліни і дисциплінованості особистості у шкільному вихованні.

5. Концепція трудового виховання А.С.Макаренка.

6. А.С.Макаренко про проблеми сімейної педагогіки. Батьківський авторитет і його види.

7. Духовна і морально-естетична сутність виховання дітей у практиці А.С.Макаренка.

1. Докажіть гуманістичний і демократичний характер педагогічної системи А.С.Макаренка. Наведіть приклади з його творів.

2. Доведіть, які напрямки досвіду А.С.Макаренка у вихованні є неперевершеними.

3. Розкрийте виховні можливості колективу, використовуючи приклади з творів А.С.Макаренка. Обґрунтуйте її новації і слабкі сторони.

4. Розкрийте відмінності хибного батьківського авторитету від дійсного, на яких засадах останній базується.

5. А.С.Макаренко прагнув організувати життєдіяльність колективу на засадах духовності і краси. Наведіть приклади.

6. Чому книга Ю.Азарова „Не подняться тебе, старик” викликала бурхливі обговорення у педагоігчної громадськості?

Питання для самоконтролю

1. Визначте основні етапи педагогічної діяльності А.С.Макаренка.

2. Складіть класифікацію методів виховання, розроблених А.С.Макаренко.

3. Чому простий перелік позитивних якостей особистості не може бути на думку А.С.Макаренко метою виховання? Що педагог розумів під метою виховання?

4. Назвіть основні етапи розвитку колективу.

5. Що нового зробив А.С.Макаренко в розуміння і практичне вирішення проблеми дисципліни?

6. Що позначає свідома дисципліна? Це мета або засіб виховання?

7. Назвіть основні види хибного батьківського авторитету. Сформулюйте основні характеристики дійсного батьківського авторитету.

Література

1. МакаренкоА.С. Цель воспитания // Макаренко А.С. Педагогаческие сочинения в 8 томах. - М., 1983-1986. - Т.4. - С.41-49.

2. МакаренкоА.С. Проблемі школьного советского воспитания// Там же.-С.364-365.

3. Макаренко А.С. Книга для родителей // Там же. - Т.5.

4. Макаренко А.С.Лекции о воспитании // Там же - Т.4.

5. МакаренкоА.С. Методика организации воспитательного процесса// Там же.-Т.1.-С.257-329.

6. Ломако Л.І. А.С. Макаренко про самоврядування // Радянська школа. -1988.-№2.

7. МакаренкоВ.С. Мой брат Антон Семенович // Советская педагогика. -1991.-№6,7.

8. Малинин В. Й. Макаренко й сталинизм: правомерно ли сопоставление? // Педагогика, - 1993. - № 3.

9. Кумарин В. Пятна на солнце // Учительская газета. - 1990. - № 5.

10. Азаров Ю.П. Не подняться тебе старик. - М., 1989.

11. Ярмаченко М.Д, Педагогическая деятельность й творческое наследие А.С. Макаренко: Книга для учителя, - К., 1989.

12. Нежинский Н.П. Я.С.Макаренко и педагогика школы. – К., 1976.

13. Сухорський С. Ставлення сучасників Антона Макаренка до його соціально-педагогічного експерименту // Рідна школа, 1994. - №5.

 




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-05-22; Просмотров: 561; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.012 сек.