КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
Конституція УРСР 1937 року
О 1-157 'г8 225 істичних методів - мала жахливі наслідки для селянства України. Накладена на колгоспи безмірна продрозкладка, жорстока регламентація господарської діяльності колгоспників, зведення їх ролі до статусу підневільних працівників призвели до глибокої руйнації продуктивних сил українського села та врешті-решт - до спланованого голодомору у 1932-1933 pp. Лише після припинення застосування сталінським керівництвом воєнно-комуністичних методів в управлінні сільським господарством колгоспи почали із середини 30-х років поступово виходити з кризи, залишаючись і надалі невід'ємним елементом командно-адміністративної економіки. Масове насадження колективних господарств обумовило появу нового соціального типу на селі - колгоспника -головного виробника сільськогосподарської продукції, зайнятого перевалено малокваліфікованою фізичною працею. Перевір себе Початковий рівень: 1. Назвіть дату голодомору. 2. Які регіони України найбільше постраждали від голоду? 3. С.Косіор, В.Молотов - хто ці історичні діячі? Середній рівень: 4.Розкажіть про розвиток колгоспного будівництва у другій половині 30-х pp. 5. Вкажіть основну, на ваш погляд, причину голоду. 6. Що вам відомо про «закон про п'ять колосків»? Достатній рівень: 7. Проаналізуйте позицію, яку займали керівні діячі України щодо голоду 1932-1933 pp.? 8. Охарактеризуйте наслідки голоду 1932-1933 pp. в Україні. 9. Як ви вважаєте, чому сталінський режим рішуче заперечував Високий рівень: 10. Більшість дослідників називає голодомор 1932-1933 pp. актом геноциду проти українського селянства. Чи поділяєте ви цю точку зору? Висловіть своє бачення цієї проблеми. 11. Дайте історичний коментар заяві М.Хатаєвича, яка подається у тексті теми. §24. Громадсько-політичне життя «... Поява тоталітарного режиму була історично неминучою в умовах комуністичної революції, ліквідація приватної власності на засоби виробництва позбавила суспільство природної самоорганізації. Нервовим центром такого суспільства стала комуністична партія, яка за допомогою створених нею різноманітних організацій підмінила собою всі попередні суспільні структури...». (С.Кульчицький) Як ви вважаєте, чому історично неминучою була поява тоталі-• тарного режиму? 1. Зміни в соціальному складі населення. Соціальні деформації Громадсько-політичне життя України наприкінці 20-х -у 30-ті pp. розвивалося в умовах кардинальних змін у соціально-економічній сфері й завершення формування тоталітарного сталінського режиму в СРСР. За роки інтенсивної індустріалізації та колективізації насамперед змінилася соціальна структура населення. Замість соціальних груп і категорій громадян, що проживали на початку 20-х pp. в Україні, наприкінці 30-х pp. сформувалося два основних класи - робітництво й селянство. Так, за яких-небудь 12 років перших п'ятирічок чисельність робітників зросла з 1 млн. 770 тис. чол. до 4 млн. 578 тис, або у 2,6 рази. Робітничий клас поповнювався різними соціальними групами населення, але найбільше - селянством. Проте останнє в своїй більшості не мало відповідної професійної підготовки, було малокваліфікованими робітниками і змушене працювати на виробництві, де вимагалася важка фізична робота. Це затримувало зростання кваліфікації робітників у цілому. У дореволюційний період робітничий клас України поповнювався за національною ознакою в основному за рахунок росіян та представників інших народів. У 20-30-х pp. радянська політика індустріалізації проводилася в таких величезних масштабах, що на всій території СРСР виникла
загальна нестача робочої сили. Тепер промислові підприємства України поповнювалися переважно українськими робітниками. Відповідно зріс відсоток українців серед пролетаріату. Якщо у 1926 р. вони становили лише 6% робітників, то в 1939 р. - майже 30%. З початком індустріалізації бурхливо розвивалися міста. У 1926-1939 pp. чисельність міських жителів радянської України подвоїлася й досягла третини населення республіки. Міста, особливо великі, зростали також за рахунок українського населення. Якщо в 1920 р. українці становили 32% міського населення й переважно мешкали у невеличких містах, то в 1939 р. - вже 58%, причому переважна їхня частина переселилася до великих промислових центрів, насамперед таких, як Харків, Дніпропетровськ, Запоріжжя, Сталіно (Донецьк) та ін. Різкий приплив нових мешканців створив у містах досить важкі умови їх існування й загострив дефіцит житла. До того ж переміщення великої кількості селян до міських центрів супроводжувалося болісною ломкою їх звичного способу життя, психології, втратою столітніх традицій землеро-ба-власника. Проте, яким би не було тяжким становище колишніх селян у місті, все ж воно було кращим, ніж життя тих, хто залишився на селі. Соціальні зрушення, що відбувалися в середовищі самого селянства, привели до кардинальних змін - появі зовні єдиної соціальної верстви - колгоспного селянства. Напередодні війни воно становило половину населення республіки. Сталінська колективізація з її жахливими наслідками -розкуркуленням, репресіями, голодомором - знищила мільйони сільських трудівників, найбільш здібних і заповзятливих господарів на землі. Сотні тисяч селян були виселені за межі України - у північні й східні райони СРСР, розійшлися по містах та новобудовах. Усе це призвело до відчутного зменшення чисельності сільського населення, порушення традиційних норм і звичаїв життя селянина. Водночас відбувалося значне зростання адміністративного апарату. За роки перших п'ятирічок кількість службовців збільшилася в 3,6 рази (з 549 тис. до 2 млн. чол.). Понад чверть з них становила інтелігенція - фахівці з вищою або середньою спеціальною освітою, які професійно займалися озумовою працею у сфері народного господарства, освіти, ауки, культури. Проте бракувало спеціалістів вищого рівня правління, спроможних керувати величезними новобудова-и й цілими галузями народного господарства. Розвиток промисловості та сільського господарства, а також репресії проти керівників-фахівців з дореволюційним стажем сприяли висуванню рядових робітників і селян на керівні посади, відкривали перед ними двері вищих та середніх навчальних закладів. Радянські керівники весь час трубили про побудову в Радянському Союзі суспільства, вільного від експлуатації людини людиною. Проте у дійсності, знищивши соціальну піраміду дореволюційного суспільства, верхівка більшовицької партії на чолі із Сталіним створила новий правлячий клас - номенклатуру партійно-державного й господарського апарату, яка була забезпечена всілякими матеріальними благами і привілеями і ще більш інтенсивно, ніж за царизму, почала експлуатувати трудящих. Успішне виконання планів другої п'ятирічки свідчило, на думку Сталіна, про побудову основ соціалізму у СРСР. «Перемогу соціалізму в окремо взятій країні» мала закріпити нова Конституція. Комісія, яку очолив Сталін, підготувала проект Основного закону СРСР, затвердженого 5 грудня 1936 р. VIII надзвичайним з'їздом рад СРСР. Одночасно були розроблені конституції союзних республік. ЗО січня 1937 р. надзвичайний XIV Всеукраїнський з'їзд рад прийняв нову Конституцію УРСР (саме так офіційно тепер почала називатися Українська Радянська Соціалістична Республіка). Це був своєрідний український варіант так званої «сталінської конституції СРСР» від 1936 р., в якому лише побіжно відзначалися національні, господарські та культурно-побутові особливості республіки. Конституція складалася з 11 розділів і 167 статей, яка, за проголошеними принципами, була однією з найдемократичніших у світі. Відповідно до Конституції СРСР, скасовувалися обмеження в правах окремих категорій населення. Вибори до рад ставали загальними, прямими й рівними при таємному голосуванні. Розширювався обсяг прав та свобод громадян. Серед іншого оголошувалися недоторканість особи і житла, таємниця листування, свобода слова, друку, зборів. Основний закон УРСР декларував добровільність об'єднання України з іншими республіками у Радянський Союз. Найвищим органом державної влади УРСР стала Верховна Рада, а між її сесіями - Президія. Найвищим виконавчим та розпорядчим органом державної влади оголошувалася Рада народних комісарів (РНК). Проте на практиці Конституція УРСР, як і Конституція СРСР, не забезпечувала втілення в життя навіть і частини проголошених демократичних положень, залишаючись пустою декларацією. Навпаки, остаточно сформований апарат тоталітарної держави повів широкий наступ на права й свободи громадян, звів нанівець їх реальну участь у державних та громадських справах. Саме в час прийняття союзної й республіканських конституцій досягли свого апогею масові репресії, розв'язані Сталіним і його найближчим оточенням проти сотень тисяч безвинних громадян власної країни. Союзні республіки остаточно втратили будь-яку автономію по відношенню до центру й перетворилися на звичайні адміністративні одиниці унітарної держави, як це було за часів Російської імперії. Сталінський режим поставив під тотальний контроль держави будь-які прояви суспільного життя співгромадян, виховував у них соціальну пасивність, рабську психологію, подвійну мораль, фанатичну відданість та покору владі.
Дата добавления: 2015-05-22; Просмотров: 1030; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет |