Тема 7. Філософія науки і глобальні проблеми сучасності

Тема 6. Методологічні проблеми економічної науки.

Об’єктивність законів економічного розвитку суспільства. Співвідношення законів та категорій філософії з економічними законами та категоріями. Поняття економічних відносин, їх класифікація та структура. Місце і роль виробничих відносин. Взаємозв’язок та взаємообумовленість економічних відносин з соціально-політичними. Місце і роль держави у створенні та регулюванні економічних відносин. Духовна сфера суспільства та економічні відносини. Плюралізм форм власності та їх роль в розвитку економічних відносин. Право і власність. Про співвідношення об’єктивних процесів суспільства та суб’єктивної діяльності.

Суспільство, економічні відносини; особа, її діяльність та творчість. Інтерес – одна із головних умов діяльності особи. Закон, діяльність, облік, контроль.

Роль норм професійної етики у соціально-економічній діяльності.

Об’єктивні та суб’єктивні причини виникнення глобальних проблем сучасності. Захист навколишнього середовища – головна проблема сучасної цивілізації. Раціональне використання енергетичних ресурсів. Регулювання демографічних, соціальних, духовних процесів. Передумови та шляхи (напрями) вирішення глобальних проблем. Єдність людства. Єдність господарських зв’язків, соціальних процесів, єдність культури, науки, техніки. Створення транснаціональних економічних структур, глобальної свідомості. Глобальні та національні (регіональні) проблеми. Формування духовно-зрілої особи – важливий фактор вирішення глобальних проблем сучасності. Морально-естетична та наукова свідомість і глобальні проблеми. Політико-правові основи вирішення глобальних проблем. Наука як виробництво знань та її роль у вирішенні глобальних проблем.

Питання людських цінностей в історико-філософській думці. Аксіологія – філософська теорія загальних принципів, які обумовлюють людську діяльність, його мотивацію, характер та загальні цінності. Види людських цінностей: істина, добро, краса, наука, право, мистецтво, релігія тощо. Цінності – основа теорії істинного знання та моральної дії. Класифікація цінностей. Співвідношення об’єктивного та суб’єктивного в цінностях. Матеріальні, соціальні і духовні потреби і цінності. Виміри цінностей та їх оцінювальний характер. Відповідальність вченого. Проблема життя як важлива людська проблема сучасності. Життєвий світ людини. Прогностичні концепції розвитку людської цивілізації.

ЗМІСТОВНИЙ МОДУЛЬ 3 – «Філософія освіти в структурі філософського знання»

Дата добавления: 2015-05-22