Питання до контрольно-модульної роботи №2

1. Меркантилізм як перший напрямок економічної думки.

2. Погляди фізіократів. Роль Ф.Кене у виникненні, становленні і розвитку школи фізіократів.

3. Теорія поділу праці, вартості, грошей і доходів А.Сміта (по роботі «Дослідження про природу і причину багатства народів»).

4. Теорія вартості, заробітної плати, прибутку, ренти Д. Рікардо (по роботі «Засади політичної економії і оподаткування»).

5. Чи міг би Аристотель досліджувати двоїстий зміст товару?

6. Які школи економічної теорії можна віднести до класичного напряму? Чому?

7. Загальна характеристика посткласичної політекономії.

8. Економічні погляди отця і сина Дж. Мілля і Дж. Ст. Мілля. Трактування категорій «вартість», «продуктивна праця», «заробітна плата», «рента», «закони виробництва», «закони розподілу»; доктрина соціальних реформ.

9. Теорія «чинників виробництва» Ж.-Б.Сэя.

10. «Закон народонаселення» Т. Мальтуса. Які основні ідеї книги Т. Мальтуса «Дослідження законів народонаселення» і в чому їх значення для економічної науки? Суть теорії «третіх осіб» Т. Мальтуса.

11. К.Маркс і Ф.Енгельс про відносини праці і капіталу (по роботах К.Маркса «Капітал», «Убогість філософії», Ф.Енгельса «Положення робітничого класу в Англії»).

12. Ленінський етап у розвитку марксизму. Значення економічних робіт В.І.Леніна післяжовтневого періоду («Економіка і політика в епоху диктатури пролетаріату», «Про продовольчий податок», «Про кооперацію»).

13. Особливості розвитку марксизму в сучасних умовах.

14. Як К.Маркс визначає категорії «вартість», «Ціна виробництва», додаткова вартість», «продуктивна праця»?У чому різниця визначення вартості К.Маркса від попередніх визначень (А.Сміта, Д.Рікардо)?

15. Перший етап маржинальної революції та його основні представники.

16. Теорія ціни А.Маршалла.

17. Історичні умови виникнення математичної школи. Її основні теорії (модель Л.Вальраса, модель В.Леонтьєва).

18. Виникнення неолібералізму. Його основні напрямки (німецька і французька школи, американський монетарізм).

19. Кейнсіанство і неокейнсіанство.

20. Неоінстітуціоналізм і його місце в сучасній економічній науці.

21. Кейнсіанство – переворот в економічній теорії ХХ ст.

22. Теорія ефективного попиту та теорія мультиплікатора.

23. Основні напрямки кейнсіанства: різне та спільне.

24. Особливості ортодоксального кейнсіанства (Дж.Хікс, А.Філіпс).

25. Особливості неокейнсіанства (Р.Харрод, Е.Домар, Е.Хансен).

26. Особливості лівого кейнсіанства (Н.Калдор, П.Сраффа, Дж.Робінсон).

27. Особливості Посткейнсіанство (П.Девідсон, Р.Клауєр, Х.Мінські).

28. Нова кембріджська школа (У.Годлі, К.Куттс, М.Фрезерстон).

29. Економічні погляди М.І.Бухаріна, О.В.Чаянова, М.Д.Кондратьєва, І.В.Сталіна.

30. Проблемі планомірності в працях радянських економістів 30-70 рр. ХХ ст.

31. Проблемі власності в працях економістів радянського та пострадянського періодів.

32. Чи можливе взаємопоєднання «плану» та «ринку» в одній соціально-економічній системі?

33. Ідеї марксизму в роботах українських економістів.

34. Економічні школи М.І.Туган-Барановського, Є.С.Слуцького.

35. Теоретичні основи досягнення добробуту в Україні.

Дата добавления: 2015-05-23