КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
Лабораторна робота № 6
Тема: Будова тканин тваринного організму і тканин рослинного організму. Мета: поглибити знання про будову тканин рослинного та тваринного організму, вчитися розпізнавати тканини за особливостями будови, встановити взаємозв’язок між будовою тканин та їх функціями. Обладнання та матеріали: мікроскоп, мікропрепарати різних типів тканин тваринного організму, таблиця „Тканини тварин”, мікропрепарати поздовжнього розрізу кореня цибулі, епідерміса листка, поперечного розрізу листка камелії, стебла липи, точки росту стебла, таблиця „Тканини рослин”. Література: 1. Балан П.Г.,Вервес Ю.Г., Поліщук В.П. Біологія. 10 кл., Київ «Генеза»,-2010 2. Тагліна О.В. Біологія 10 клас. - Х.: Вид-во «Ранок», 2010,-ст.222-224, 228. Правила безпеки: дотримуватись правил техніки безпеки при роботі з мікроскопом, постійними мікропрепаратами. Після виконання роботи студент повинен знати: будову тканин рослин, тварин, студент повинен вміти: розпізнавати тканини за особливостями будови, встановити взаємозв’язок між будовою тканин та їх функціями. Хід роботи: Закінчити твердження: - Тканина - це ________________________________________________________ ______________________________________________________________________ - Наука про будову і функції тканин тварин називається_____________________ - Наука про будову і функції тканин рослин називається____________________ - Крім клітин тканини тварин містять ____________________________________ - Крім клітин тканини рослин містять ____________________________________ - Типи тканин рослин: _________________________________________________ ______________________________________________________________________ - Типи тканин тварин:_________________________________________________ ______________________________________________________________________ Завдання 1. Будова тканин тваринного організму. 1) Розглянути під мікроскопом мікропрепарат епітеліальної тканини, звернути увагу на форму клітин, взаєморозташування, співвідношення клітин і міжклітинної речовини. Порівняти побачене з малюнками різних видів епітеліальної тканини, з’ясувати особливості будови клітин, розміщення, функції.
2) Розглянути під мікроскопом мікропрепарати хрящової, кісткової та інших різновидів тканин внутрішнього середовища, звернути увагу на наявність міжклітинної речовини. Порівняти побачене з малюнками різних видів сполучної тканини, з’ясувати особливості будови клітин, розміщення, функції.
3) Розглянути під мікроскопом мікропрепарати різних типів м’язової тканини, знайти ядра та скоротливі волокна. Порівняти побачене з малюнками різних видів м’язової тканини, з’ясувати особливості будови клітин, розміщення, функції.
4) Розглянути під мікроскопом мікропрепарат нервової тканини, знайти нервові клітини. Порівняти побачене з малюнками, з’ясувати характерні особливості будови нервової тканини, розміщення, функції.
Завдання 2. Будова тканин рослинного організму. 1) Розглянути мікропрепарат поздовжнього розрізу кореня. Знайти зони кореня, звернути увагу на особливості будови клітин твірної тканини. Порівняти побачене з малюнком, записати особливості будови, розміщення, функції твірної тканини.
2) Розглянути мікропрепарат епідермісу листка, звернути увагу на форму клітин, їхнє сполучення між собою, будову продихів. Порівняти побачене з малюнком, записати особливості будови клітин, розміщення, функції покривної тканини.
3) Розглянути під мікроскопом мікропрепарат поперечного розрізу листка, звернути увагу на особливості будови клітин різних тканин. Порівняти побачене з малюнком, записати особливості будови клітин, розміщення та функції основної тканини.
4) Розглянути під мікроскопом мікропрепарат поперечного розрізу стебла багаторічної дерев’янистої рослини, звернути увагу на корок та інші елементи кори, будову лубу, ситоподібні трубки, камбій, судини, серцевину. Знайти річні кільця та серцевинні промені. Порівняти побачене з малюнком, записати особливості будови стебла, різних видів провідної тканини та з’ясувати їх функції.
Питання контролю: 1. Які різновиди провідних тканин рослин? ________________________________ 2. Які види меристеми?_________________________________________________ 3. Які різновиди сполучних тканин? ______________________________________ ______________________________________________________________________ 4. Які різновиди епітеліальних тканин? ___________________________________ ______________________________________________________________________ 5. Які різновиди м’язових тканин? _______________________________________ ______________________________________________________________________ Висновок: ( взаємозв’язок будови і функцій тканин рослинного і тваринного організму ) ____________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Оцінка:______________
Дата: «__»______
Дата добавления: 2015-05-23; Просмотров: 2703; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет |