Практична робота № 6

Тема: Розв’язання типових задач з генетики. Хромосомна теорія спадковості.

Мета: сформувати практичні уміння і навички розв’язування задач з генетики, закріпити знання про хромосомну теорію спадковості, навчитись визначити генотип і фенотип потомства за генотип батьків, генотип батьків за фенотипом потомства.

Обладнання: завдання за варіантами.

Література: 1. Загальна біологія /М.Є. Кучеренко, Ю.Г. Вервес, П.Г. Балан та інші.-К.: Генеза, 2005.- С.58-65.

2. Генетика. Сборник задач. Литвиненко А.И.– К.: Вища школа, 1974. – 157 с.

3. Богданова Т.А. Биология: Задания и упражнения.- М.: Высшая школа,1991,-350 с.

4. Овчинніков С.О. Збірник задач і вправ із загальної біології: Навч.посіб.- К.: Генеза, 2002.- с. 64-76, 80-84.

Правила безпеки: дотримуватись правил техніки безпеки в навчальній аудиторії.

Після виконання роботи студент повинен знати: основні поняття, терміни та закони генетики; студент повинен вміти: складати схеми схрещування; розв’я-зувати задачі з генетики.

Хід роботи:

Вибрати вірні відповіді:

1) Хто довів явище зчепленого успадкування?

а) Г.Мендель; б) Т.Морган;

в) Н. Вавілов; г) Д.Тімірязев.

2) На якому об’єкті досліджень було встановлене явище зчепленого успадкування?

а) горох; б) муха-дрозофіла;

в) полуниця; г) нічна красуня.

3) Де зазначено порядок розташування і відносні відстані між генами в хромосомі?

а) хромосомна теорія спадковості, б) генетична карта хромосом,

в) група зчеплення, г) закони Менделя.

4) Що стало результатом дослідженнь Моргана?

а) закон одноманітності гібридів першого покоління;

б) закон чистоти гамет;

№ питання
Відповідь

в) закон розщеплення ознак;

г) хромосомна теорія спадковості.

5) Як умовно позначають статеві хромосоми самця дрозофіли?

а)ХХ; б)Аа; в)аа; г)ХY.

Розв’язати задачі за варіантами:

Завдання	Варіант	Вихідні дані
	І	В соматичних клітинах шимпанзе 48 хромосом, аґрусу – 16. Скільки груп зчеплення мають ці організми?
ІІ	В соматичних клітинах голуба – 80 хромосом, ялини – 24. Скільки груп зчеплення мають ці організми?
ІІІ	В соматичних клітинах корови – 60 хромосом, перцю – 48. Скільки груп зчеплення мають ці організми?
ІV	В соматичних клітинах людини – 46 хромосом, абрикоса – 16. Скільки груп зчеплення мають ці організми?
	І	Гени А і В локалізовані в одній парі гомологічних хромосом і повністю зчеплені. Які типи гамет і в якому % співвідношенні утворюються у дигетерозиготи АаВb?
ІІ	Гени Е і D локалізовані в одній парі гомологічних хромосом і повністю зчеплені. Запишіть можливі генотипи для гомозиготи за домінантними ознаками та гетерозиготи за обома ознаками.
ІІІ	Гени С і D локалізовані в одній парі гомологічних хромосом і повністю зчеплені. Запишіть можливі генотипи для гомозиготи за рецесивними ознаками та гетерозиготи за обома ознаками.
ІV	Гени Р і С локалізовані в одній парі гомологічних хромосом і повністю зчеплені. Які типи гамет і в якому % співвідношенні утворюються у дигетерозиготи РрСс?
Завдання	Варіант	Вихідні дані
	І	У помідорів просте суцвіття і незагострений плід зумовлені домінантними зчепленими генами. Одна з батьківських форм має складне суцвіття і загострений плід – рецесивні ознаки, а друга – дигетерозиготна, одержана від схрещування гомози-готних помідорів між собою. У потомстві дістали 120 рослин. Скільки з них матимуть складні суцвіття і загострені плоди?
ІІ	Схрестили між собою дигетерозиготних дрозофіл із червоними очима і сірим тілом, яких дістали від схрещування дигомозиго-тних мушок з генотипами ААВВ і ааbb. Відомо, що чорне тіло і кіноварні очі – рецесивні ознаки. Загальна кількість потомків становить 4800 мушок. Припустимо, що алелі повністю зчеп-лені. Скільки червонооких мушок із сірим тілом теоретично може бути в цьому поколінні?
ІІІ	Нормальна будова крил і сірий колір тіла у дрозофіли є домі-нантними ознаками, а відсутність крил і чорний колір – реце-сивними. Гени, що визначають ці ознаки, локалізовані в одній аутосомі. Дигетерозиготну самку дрозофіли схрестили з диго-мозиготним безкрилим сіротілим самцем. Скільки відсотків серед потомків буде самок, подібних за фенотипом до батьків-ських форм (припустимо абсолютне зчеплення генів)?
ІV	У людини схильність до мігрені успадковується як домінантна ознака, а глухота – як рецесивна (ці ознаки зчеплені повністю). У сім’ї батько хворіє на мігрень, а мати за фенотипом здорова. Яка ймовірність того, що в них народиться дитина, за фенотипом подібна до батька, якщо обидва батьки гетерозиготні за геном глухоти?
	І	У людини захворювання гемофілія (знижена здатність крові до зсідання) успадковується як рецесивна ознака, зчеплена зі статтю. Ген гемофілії локалізований у Х-хромосомі. Дочка гемофіліка збирається вийти заміж за сина іншого гемофіліка, причому наречені не хворіють на гемофілію. Визначте ймовірність народження дитини, хворої на гемофілію. Якої статі вона буде?
ІІ	У домашньої кішки руде забарвлення шерсті зумовлюється домінантним геном В, чорне – b, гетерозиготи Вb мають чере-пахове забарвлення. Ген В зчеплений зі статтю. Які можуть бути кошенята, якщо схрещено чорного кота і руду кішку?
ІІІ	Чоловік - дальтонік одружується з жінкою з нормальним кольоровим зором, батько якої був дальтоніком. Яким буде зір у їхніх дітей? (дальтонізм – рецесивна ознака у Х-хромосомі).
ІV	У домашньої кішки руде забарвлення шерсті зумовлюється домінантним геном В, чорне – b, гетерозиготи Вb мають чере-пахове забарвлення. Ген В зчеплений зі статтю. Які можуть бу-ти кошенята, якщо схрещено чорного кота і черепахову кішку?

Завдання 1. За даними варіанту визначити кількість груп зчеплення за кількістю хромосом.

Завдання 2. За даними варіанту визначити типи гамет чи генотип зчеплення генів.

Завдання 3. За даними варіанту розв’язати задачу, враховуючи зчеплення генів.

Завдання 4. За даними варіанту розв’язати задачу на успадкування, зчеплене зі статтю.

Питання контролю.

1.Сформулювати положення закону незалежного комбінування станів ознак______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.Сформулювати закономірності кросинговеру_______________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________

3.Сформулювати хромосомну теорію спадковості______________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________

Висновок: ______________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Оцінка:______________

Дата: «__»______

Дата добавления: 2015-05-23