Тема 10. Протомистецтвознавство

Другий блок тем – історичний

Тема 8. Морфологія та класификації мистецтв

Лекція

Поділ мистецтв за формою існування (часові, просторові, комбіновані); за характером сприйняття (візуальні, аудіальні), роллю у творенні середовища (декоративно-вжиткове, зокрема монументальне, театрально-декораційне, оформлювальне, станкове тощо); за соціальними характеристиками (професійне, народне, самодіяльне, інзитне мистецтво). Специфічні засоби виразності, що застосовуються у кожному з мистецтв (колір і тон у живописі, лінія та пляма в графіці, зовнішній об’єм у скульптурі та пластиці, внутрішній об’єм у архітектурі й так далі), особливе та спільне в їхньому розвитку на різних територіях. Види декоративного мистецтва за матеріалами (текстиль, кераміка, скло, камінь, метал тощо) і за функціональним призначенням: архітектурний декор, одяг, посуд, інструменти та знаряддя, іграшки, меблі, книга та ін. Особливості дизайну, що принципово відрізняють його від архітектури та декоративного мистецтва.

Література: Власов…, История …

Запитання для самоперевірки:

1. Які саме види мистецтв належать до часових, просторових і комбінованих?
2. Сформулюйте відмінність декору від декорації.
3. Чому традиційне народне мистецтво часто ототожнюють з декоративно-прикладним?
4. Чи є різниця між фітодизайном і садово-парковою архітектурою?

Тема 9. Періодизація в історії мистецтв

Лекція

Археологічні періоди у первісному мистецтві (палеоліт, мезоліт, неоліт, енеоліт), найдавніші художні культури Сходу 4-2 тис. до Хр. (Єгипет, Месопотамія та ін.). античність (архаїка, класика, елінізм, давньоримська доба, ранньохристиянське мистецтво), історичні стилі та стилістичні напрями середньовіччя й нового часу (візантійсько-романська доба, готика, проблема північного та східноєвропейського ренесансу), бароко та його завершальна стадія рококо; класицизм і його завершальна стадія ампір; бідермаєр, історизм або еклектика, модерн, кубізм, конструктивізм, ар деко та ін. Умовність стилістичного розмежування. Неостилі або псевдостилі. Ретроспективізм і академізм. Проблеми періодизації нового та новітнього мистецтва: модернізм і постмодернізм у стосунку до авангарду, постпостмодернізм, хайтек і т. ін.

Література: Вельфлин…, Виппер…, Власов…, История …, Фуко…

Запитання для самоперевірки:

1. У яку археологічну епоху з’явилася кераміка?

1. Коли закінчилась античність і почалися середні вікиі?
2. Хронологічні межі ар деко?
3. Яка різниця між модерном, модернізмом і постмодернізмом?

Лекція

Біблійні заборони на зображення живих істот, настанови щодо спорудження єрусалимського храму та застосування в ньому різних матеріалів, їхня символіка. Міфи про художню творчість (Гермес і Аполлон, Пігмаліон і Галатея, Дедал). Антична естетика: Поліклет із Аргосу про цінність індивідуальної цілісності художнього твору, Сократ про красу, що випливає з функціонального призначення, Платон про створення нових форм, їх пристосування й аранжування кількох готових об’єктів, Арістотелева ентелехія (здійсненість), теорія наслідування, протиставлення Плутархом «красних» мистецтв (каллітехніа) і «ремісничих» (деміургіа), «10 книг про архітектуру» Вітрувія. Середньовічні ремісничо-технологічні трактати.

Література: Власов…, Ильин …, История …

Запитання для самоперевірки:

1. На якій ідейній основі християнство подолало ветхозавітну заборону на зображення живих істот?
2. Чому давня міфологія стверджує божественне походження ремесел і мистецтв?
3. У чому полягає непроминальне значення античної естетики для сучасності?

Дата добавления: 2015-05-24