КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
Ситуація 23
. Ситуація 22 Ситуація 21 Ви з колегою переводите молодших школярів через вулицю з інтенсивним транспортним потоком. Діти переходять дорогу за всіма правилами безпеки. У той час, коли колега з червоною хусткою була на одному боці вулиці, а ви — на другому замикали колону, один з учнів ненароком упустив м'яч, який покотився під автомобіль, ваші подальші дії: 1) дозвольте учневі, який упустив м'яч, витягти його з-під коліс автомобіля; 2) зупинитеся перед автомобілем, а дістати м'яч запропонуєте найспритнішому хлопчикові; 3) витягнете м'яч разом з учнем, котрий упустив його; 4) попросите шофера, під автомобілем котрого знаходиться м'яч, щоб він дістав його вам; 5) після того, як діти перейдуть вулицю, витягнете м'яч з-під автомобіля разом з колегою; 6) розгніваєтесь і кинетеся під автомобіль, щоб узяти м'яч; 7) зупините колону дітей посеред дороги, разом з колегою дістанете з-під автомобіля м'яч і рушите далі; 8) перейдете з учнями дорогу, зачекаєте, доки дорога звільниться від транспорту, і заберете м'яч. Ви стоїте на зупинці, де чекають автобуса знайомі вам люди і група ваших вихованців — шестикласників. Останні розважаються, сміються. Один з підлітків кидає жмут газетного паперу на іншого. Шестикласники сперечаються, але все закінчується сміхом. Ваші дії у цій ситуації: 1) звернете увагу шестикласників на негарну поведінку і примусите їх прибрати папір; 2) висловите здивування з приводу такої поведінки ваших завжди слухняних вихованців і запропонуєте їм підняти папір; 3) звернетеся до оточуючих з осудом поведінку шестикласників; 4) покличете до себе двох невгамовних хлопчиків і запитаєте, як вони самі оцінюють своє поводження; 5) підійдете до групи шестикласників і розпочнете розмову про те, який авторитет школі вони створюють, переконаєте, що папір потрібно підняти; 6) висловите здивування поводженням шестикласників і піднімете папір самі; 7) не будете "помічати" поведінки школярів; 8) "не помітите" не зовсім гарних вчинків учнів, але наступного дня у школі все їм пригадаєте. ч Ви йдете містом зі своїми дітьми — сином-підлітком і шестирічною донькою. Діти смакують морозивом. Проминувши урну, ваш син кидає обгортку від морозива і... не поцілює в її чашу. Ваші дії: 1) зробите вигляд, що нічого не трапилось; 2) скажете, щоб син підняв папірець і кинув його до урни; 3) висловите невдоволення діями сина і примусити його підняти папірець; 4) зробите зауваження сину, але не будете його примушувати піднімать папірець, підете далі; 5) звернетеся до доньки з осудом поведінки її братика, зачекаєте, поки син не повернеться і не підніме папірець; 6) мовчки самі повернетеся назад, піднімете папірець і кинете його до урни; 7) з обуренням повернетеся, піднімете папірець і кинете його до урни, потім зробите відповідні висновки щодо поведінки сина; 8) зробите вигляд, що нічого не помітили, але вдома під час вечері, у сімейному колі, висловите своє негативне ставлення до дій сина у ситуації з папірцем.
Дата добавления: 2015-05-24; Просмотров: 518; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет |