План изучения темы. Тема 1. Методы исследования при заболеваниях кроветворной системы

Тема 1. Методы исследования при заболеваниях кроветворной системы. Анемии.

По изучению дисциплины «Внутренние болезни.

Методические указания

Вопросы для самостоятельной работы

Вопросы

1. Поставить диагноз (основной и сопутствующий).

2. Определить индекс массы тела.

1. Тактика ведения больного.
2. Неотложная помощь на догоспитальном этапе.

1. Какие заболевания и патологические состояния можно отнести к неотложным в гастроэнтерологии?

2. Дайте определение острой абдоминальной боли.

3. Каковы причины острой боли в животе при поражении внутренних органов?

4. При каких острых хирургических заболеваниях боль локализуется в верхнем правом квадранте живота?

5. При каких острых хирургических заболеваниях боль локализуется в верхнем левом квадранте живота?

6. Какие симптомы характерны для прободения язвы желудка или двенадцатиперстной кишки?

7. Какие симптомы характерны для острого панкреатита?

8. Каковы причины желудочно-кишечных кровотечений из верхних отделов ЖКТ?

9. Каковы причины желудочно-кишечных кровотечений из нижних отделов ЖКТ?

10. Какова основная задача СМП при желудочно-кишечных кровотечениях?

Рекомендуемая литература

1. Руководство по скорой медицинской помощи / под ред. С. Ф. Багненко, А. Л. Вёрткина, А. Г. Мирошениченко, М. Ш. Хубутии. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007. – 816 с.

2. Лечение болезней внутренних органов / А. Н. Окороков. – Т. 1. Лечение болезней органов дыхания. Лечение болезней органов пищеварения. – М: Мед. лит, 2000. – С. 248-528.

3. Диагностика болезней внутренних органов / А. Н. Окороков. – Т. 1. Диагностика болезней органов пищеварения. – М: Мед. лит, 2001.

для студентов

педиатрического факультета

Общая физиотерапия. ВПТ»

Раздел дисциплины (модуль)

«Болезни системы крови»

Автор раздела ассистент кафедры внутренних болезней

стоматологического и педиатрического факультетов ТГМА

Петрова И.А.

Цель и задачи модуля

Научить студентов, обучающихся по специальности - «Педиатрия», методам диагностики важнейших заболеваний системы крови, изучить этиологию, патогенез, клинику и принципы лечения этих заболеваний. Особое внимание следует обратить на проявления заболеваний кроветворной системы в подростковом возрасте.

Учебные темы:

1. Методы исследования при заболеваниях кроветворной системы. Анемии.

2. Лейкозы.

3. Геморрагические диатезы.

Основные термины: клинический анализ крови (гемограмма), пункция костного мозга, миелограмма, анемия, железодефицитная анемия, препараты железа, В₁₂-дефицитная анемия, гемолитические анемии.

1. Основные положения современной схемы кроветворения.

2. Клинические, лабораторные и инструментальные методы исследования, применяемые в гематологии. Симптомы, выявляемые при расспросе больных (неспецифические жалобы и жалобы, наиболее характерные для поражения кроветворной системы). Симптомы, выявляемые при осмотре больных. Данные пальпации, перкуссии и аускультации, характерные для заболеваний кроветворной системы. Нормальные показатели клинического анализа крови. Пункция костного мозга и данные миелограммы в норме и патологии, понятие о трепанобиопсии.

3. Определение термина «анемия».

4. Определение классифицирующих критериев и изучение патогенетической классификации анемий.

1. Изучение этиологии и патогенеза наиболее часто встречающихся анемий.
2. Изучение клинической картины с выделением основных синдромов при железодефицитной анемии, В₁₂-дефицитная анемии, гемолитических анемиях.
3. Изучение лабораторных показателей при железодефицитной анемии, В₁₂-дефицитной и гемолитических анемиях.
4. Изучение принципов лечения при основных видах анемий.
5. Изучение вопросов профилактики и диспансеризации при анемиях.

Дата добавления: 2015-05-08