Сюжетная композиция

Учебный предмет «Композиция» на факультете искусств является одним из ведущих в системе подготовки студентов. Понятие «композиция» связано не только с созданием художественного образа, но и с освоением базовых понятий на таких дисциплинах учебного плана как рисунок, живопись, история искусств, декоративно-прикладное искусство и др. Композиционные задачи органично включены в учебный процесс. Это позволяет последовательно формировать у студентов потребность в развитии наблюдательности, зрительной памяти, умения замечать типическое в явлениях, вычленять из жизненных наблюдений и впечатлений наиболее характерное и переводить это в образную форму.

Целью курса «Сюжетная композиция» является: овладение композиционными основами, практическое освоение закономерностей, правил, изобразительно-выразительных средств и приемов в композиции, развитие творческого воображения и образного мышления, зрительной памяти, воспитание эстетической культуры и художественного вкуса, отработка всех этапов творческого процесса – создание сюжетной композиции.

Курс композиции состоит из теоретической и практической части. В начале каждого семестра читается лекция. Она является теоретической базой для практических занятий и домашних работ, способствует более осмысленному выполнению заданий.

Задачи курса сюжетной композиции:закрепить через систему композиционных заданий теоретические основы организации пространства; развивать творческое воображение и образное мышление; формировать умение анализировать произведения искусства, привить студентам навыки творческой работы, обучить их наблюдению, определению наиболее характерного, выразительного, типичного, достойного отражения в искусстве с помощью разнообразных изобразительных средств; воспитание последовательности в работе над произведением от эскиза до его завершения.

Курс «Сюжетная композиция» состоит из теоретической и практической части.

Каждая тема курса реализуется через две основные формы работы: аудиторную и домашнюю. Аудиторные занятия предполагают: 1) упражнения по закреплению теоретических положений и развитию навыков сознательного отношения к средствам, правилам, приемам и закономерностям композиции. При этом подчеркивается, что все художественные средства построения художественного произведения, закономерности и приемы выражения композиционного центра, ритма, равновесия, статики и динамики, тона, цвета, колорита не являются самоцелью, а служат наиболее яркому выражению идейного содержания произведения; 2) анализ композиционной структуры произведений классического и современного искусства, беседы по углублению теоретического материала; 3) определение целей, задач и содержания практических заданий, анализ текущих аудиторных и домашних работ с объяснением ошибок и причин их появления; 4) выработке практических навыков последовательного ведения работы над композицией.

Виды домашних практических заданий: 1) выполнение набросков, зарисовок и этюдов; 2) работа над эскизами композиции; 3) изучение дополнительной литературы.

Самостоятельная, индивидуальная работа студентов рассматривается как неотъемлемая часть учебного процесса.

Качество знаний, умений по предмету оценивается по совокупности всех работ, представленных на семестровый просмотр.

Дата добавления: 2015-05-09