Контрольні запитання і завдання. Список додаткової літератури

Список додаткової літератури

Список основної літератури

1. Духнович О.В. Народна педагогія. // Історія української школи і педагогики: хрестоматія / О.В. Духнович; Упор. О.О.Любар. – К.:

Знання, 2003. – С. 200-205.

2. Енциклопедія освіти / Академія пед. наук України; головний ред. В.К. Кремінь. – К.: Юрінком Інтер, 2008. – 1040 с.

3. Історія педагогіки / За ред. М.С.Гриценка. – К.: Вища шк., 1973. – 447 с.

4. Костомаров М.І. Дві руські народності // Історія української школи і педагогики: хрестоматія / М.І. Костомаров; Упор. О.О.Любар. – К.: Знання, 2003. – С. 177-180.

5. Куліш П.О. Листи з хутора // Історія української школи і педагогики: хрестоматія / П.О. Куліш; Упор. О.О.Любар. – К.: Знання, 2003. – С. 181-187.

6. Левківський М.В. Історія педагогіки: підручник / М.В.Левківський. – К.: Центр навч.літ-ри, 2003. – 360 с.

7. Лузан П.Г. Історія педагогіки та освіти в Україні: навчальний посібник / П.Г. Лузан, О.В. Васюк, О.М. Бернова. – К.: НАУ, 2006. – 302 с.

8. Любар О.О. Історія української школи і педагогіки: навчальний посібник / О.О. Любар, М.Г. Стельмахович, Д.Т. Федоренко; За ред. О.О.Любара. – К.: Знання КОО, 2003. – 456 с.

9. Нариси з історії розвитку педагогічної думки: навчальний посібник. – К.: Центр навч. літ-ри, 2003. – 308 с.

10. Пирогов М.І. Питання життя // Історія української школи і педагогики: хрестоматія / М.І.Пирогов; Упор. О.О.Любар. – К.: Знання, 2003. – С. 205-209.

11. Розвиток народної освіти і педагогічної думки на Україні: нариси (Х – початок ХХ ст.) / За ред. М.Д.Ярмаченка. – К.: Рад. шк., 1991. – 381 с.

12. Сковорода Г.С. Байки Харківські // Історія української школи і педагогики: хрестоматія / Г.С. Сковорода; Упор. О.О.Любар. – К.: Знання, 2003. – С.134-136.

13. Сковорода Г.С. Вдячний єродій // Історія української школи і педагогіки: Хрестоматія / Г.С. Сковорода; Упор. О.О.Любар. – К.: Знання, 2003. – С. 122-129.

14. Хрестоматія з історії вітчизняної педагогіки / О.В. Васюк, І.В. Сопівник. – К.: ДАКККіМ, 2010.– 600 с.

15. Шевченко Т.Г. Букварь южнорусскій // Історія української школи і педагогики: хрестоматія / Т.Г. Шевченко; Упор. О.О.Любар. – К.: Знання, 2003. – С.166-176.

1. Алексюк А.Н. Педагогические взгляды Н.И.Пирогова / А.Н.Алексюк, Г.Г.Савенок // Пирогов Н.И. Избранные педагогические сочинения. – М.: Педагогика, 1985. – 496 с.

2. Дроб’язко П.І. Українська національна школа: витоки і сучасність: посібник / П.І. Дроб’язко. – К.: Академія, 1997. – 181 с.

3. Жупанін С.І. Народознавча педагогіка Олександра Духновича / С.І.Жупанін // Рідна школа. – 1992. – № 9-10.

4. Машталер О.В. Педагогічна і освітня діяльність О.В.Духновича / О.В.Машталер; За ред. О.Р.Мазуркевич. – К.: Рад. шк., 1966. – 148 с.

5. Федоренко Д.Г. Шевченко і народна педагогіка / Д.Г.Федоренко // Рідна школа. – 1993. – № 3.

6. Чавдаров С.Х. Педагогічні ідеї Тараса Григоровича Шевченко / С.Х.Чавдаров. – К.: Рад шк., 1953. – 208 с.

7. Чавдаров С.Х. Тарас Григорович Шевченко і народна освіта / С.Х.Чавдаров. – К.: Вид-во Київського ун-ту, 1961. – 56 с.

1. Поясніть положення Сковороди: “Виховання криється в природі самого народу, як вогонь і світло невидиме в кремені”.

2. Які головні умови потрібні людині для щастя (за Сковородою)?

3. Чому наш сучасник, академік Зязюн, називав теорію виховання Сковороди “педагогікою серця”?

4. Який зв’язок між граматикою Смотрицького і російською граматикою Ломоносова?

Дата добавления: 2015-05-26