Модуль 2

Тема 10:Онтологія (4 год.)

План заняття1:

1. Проблема буття в філософії.

2. Основні форми буття (буття природи, буття людини, буття духовного, буття соціального).

3. Категорія «матерія». Елементи структури матерії (нежива природа, жива природа, соціум).

4. Властивості матерії (наявність руху, самоорганізація, існування в просторі та часі, здатність до відображення та ін).

Мета заняття: вироблення навичок обґрунтовувати власну точку зору, підвищення розуміння програмного матеріалу.

Студент повинен набуи наступні компетенції

системні:

знати визначеня основних філософських категорій, що застосовуються в онтології, розуміння категорії «буття» в історії філософії, властивості та елементи структури матерії, які вивчає філософія.

Міжособистісні та інструментальні:

вміти застосовувати навички наукового обґрунтування власної точки зору;

застосовувати філософський понятійно-категоріальний апарат.

План заняття 2:

1. Діалектика як загальна концепція розвитку.

2. Закони діалектики (закон єдності й боротьби протилежностей, закон взаємного переходу кількісних та якісних змін, закон заперечення заперечення).

3. Альтернативи діалектики (метафізика, некласичні концепції, наукові концепції).

4. Онтологічні проблеми свідомості в філософії.

5. Свідомість як найвищий рівень відображення. Структура і функції свідомості.

Мета заняття: розширення обсягу знаь з теми, вироблення навичок ведення дискусії, висловлення та обґрунтування власної точки зору на досліджувану проблему.

Студент повинен набути наступні компетенції

системні:

знати особливості діалектики як методології й теорії, закони діалектики, альтернативи діалектики;

визначення свідомості, її структуру, функції;

міжособистісні та інструментальні:

володити навичками ведення дискусії;

застосовувати навички наукового обґрунтування власної точки зору.

Література

Джерела:

Гегель Г. Энциклопедия философских наук: В 3-хт.т. – Т. 1. – С. 107–263.

Декарт Р. Метафізичні розмисли.(I-V розмисли).— К.: Юніверс. — 2000.

Сартр Ж-П. Бытие и ничто. Опыт феноменологической онтологии / В.И. Колядко (пер.). – М.: Республика, 2004. – С. 28-196.

Хайдеггер М. Время и бытие: Статьи и выступления: Пер. с нем. – М.: Республика, 1993. – С.391-406.

Додаткова література:

Всемирная энциклопедия: Онтология / Главн. научн. ред. А. А. Грицанов. – М., 2001.

Лой А. М. Проблема свідомості: історичність досвіду // Філософська і соціологічна думка. – 1992. – № 7.

Нестеренко В. Г. Вступ до філософії: онтологія людини: Навчальний посібник. — К.: Абрис, 1995.

Філософія (філософія, релігієзнавство, логіка): Навчально-методичний посібник для самостійного вивчення дисципліни / Арутюнов В.Х, Бондар С.В., Вільчинський Ю.М. та ін. –К.: КНЕУ, 2008.

Філософія: Навчальний посібник / Л. В. Губерський, І. Ф. Надольний, В. П. Андрущенко та ін.; За ред. І. Ф. Надольного. – К., 2001.

Філософія: Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів / / Національна академія управління / Ю. В. Осічнюк (ред.). — К.: Атіка, 2003.

Філософія: Навчальний посібник. – 6-е вид., перероб. і доп. / Л. В. Губерський, І. Ф. Надольний, В. П. Андрущенко та ін.; За ред. І. Ф. Надольного. – К.: Вікар, 2006.

Філософія: хрестоматія (від витоків до сьогодення): навчальний посібник / за ред. акад. НАН України Л.В. Губерського. – К.: Знання, 2009.

Філософський енциклопедичний словник / За ред. Шинкарука В.І. – К.: Абрис, 2002.

Інформаційні ресурси

Електронна бібліотека гумер – Філософія [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://www.gumer.info/bogoslov_Buks/Philos/index_philos.php

Електронна бібліотека Інституту Філософії РАН [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://iph.ras.ru/elib.htm

Електронна бібліотека “psylib” (психологія, філософія, релігієзнавство, культурологія тощо) [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://www.psylib.kiev.ua/

Цифровая библиотека по философии [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://filosof.historic.ru/

Тема 11:Гносеологія.

Логіка та методологія наукового пізнання (4 год.)

План заняття 1:

1. Сутність і структура пізнавального процесу.

2. Основні підходи до проблеми пізнання.

3. Структура і принципи пізнання.

Мета заняття: поглиблення знань за темою; вироблення навичок ведення дискусії, вміння працювати в групі.

Студент повинен набути наступні компетенції

ситемні: знати основні філософські підходи до визначення проблеми пізнання, сутність і структуру пізнавального процесу, основні принципи процесу пізнання.

Міжособистісні та інструментальні:

вміти застосовувати навички ведення дискусії;

застосовувати філософський понятійно-категоріальний апарат.

План заняття 2:

1. Сутність і структура наукового пізнання.

2. Поняття методу, методики та методології.

3. Елементи, форми, методи наукового пізнання.

Мета заняття: поглиблене вивчення програмного матеріалу; активна взаємодія викладача зі студентами при збереженні максимальної самостійності, ініціативи; вільне, відверте обговорення проблемних питань; розвиток творчих здібностей.

Студент повинен набути наступні компетенції

системні:

знати сутність і структуру, форми, методи наукового пізнання; визначення поняття «методу», «методології».

Міжособистісні та інструментальні:

вміти застосовувати навички наукового обґрунтування власної точки зору;

використовувати знання з філософії для формування власної світоглядної позиції.

Література

Джерела:

Адорно Т. К логике социальных наук // Вопросы философии. – 1992. – № 10. – С. 76–86.

Вернадский В. И. Философские мысли натуралиста // Мир философии: В 2- х ч. – Ч.2.— М.: Прогрес, 1991.

Декарт Р. Міркування про метод, щоб правильно спрямовувати свій розум і відшукувти істину в науках. — К., Тандем, 2001.

Поппер К. Логика социальных наук // Вопросы философии. – 1992. – № 10. – С. 65–75.

Рассел Б. Человеческое познание: его сферы и границы. – К., 1997.

Хабермас Юрген. Познание и интерес // Философские науки. – 1990. – № 1. – С. 88–99.

Додаткова література:

Вандишев В. М. Філософія. Конспект лекцій: В 2-х ч. - Ч. 2: Антропологія. Гносеологія. Соціологія. Суми: Вид-во СумДУ, 2000.

Всемирная энциклопедия: Познание / Главн. научн. ред. А. А. Грицанов. – М., 2001.

Горский Д. П. О критериях истины. (К диалектике теоретического знания и общественной практики) // Вопросы философии. – 1998. – № 2. – С. 28–39.

Йолон П. Тенденції розвитку сучасної методології науки // Філософська і соціологічна думка. – 1995. – № 7–8. – С. 239–243.

Крымский С. Б., Парахонский Б. А., Мейзерский В. М. Эпистемология культуры.(Введение в обобщенную теорию познания). – К., 1993.

Філософія (філософія, релігієзнавство, логіка): Навчально-методичний посібник для самостійного вивчення дисципліни/Арутюнов В.Х, Бондар С.В., Вільчинський Ю.М. та ін. –К.: КНЕУ, 2008.

Філософія: Навч. посіб. / Л.В. Губерський, І.Ф. Надольний, В.П. Андрущенко та ін.; За ред. І. Ф. Надольного. – К., 2001.

Філософія: Навчальний посібник. – 6-е вид., перероб. і доп. / Л. В. Губерський, І. Ф. Надольний, В. П. Андрущенко та ін.;За ред. І. Ф. Надольного. – К.: Вікар, 2006.

Філософія: Навчальний посібник/ Л.В. Губерський, І.Ф. Надольний, В.П.Андрущенко та ін.; За ред. І. Ф. Надольного. – К., 2001.

Філософія: Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів//Національна академія управління/ Ю. В. Осічнюк (ред.). — К.: Атіка, 2003.

Філософія: хрестоматія (від витоків до сьогодення): навчальний посібник / за ред. акад. НАН України Л.В. Губерського. – К.: Знання, 2009.

Філософський енциклопедичний словник / За ред. Шинкарука В.І. – К.: Абрис, 2002.

Шевченко В. І. Концепція пізнання в українській філософії.– К.,1993.

Ярошевець В. І. Людина в системі пізнання. – К., 1996.

Інфомаційні ресурси

Електронна бібліотека гумер – Філософія [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://www.gumer.info/bogoslov_Buks/Philos/index_philos.php

Електронна бібліотека Інституту Філософії РАН [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://iph.ras.ru/elib.htm

Електронна бібліотека “psylib” (психологія, філософія, релігієзнавство, культурологія тощо) [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://www.psylib.kiev.ua/

Цифровая библиотека по философии [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://filosof.historic.ru/

Тема 12:Соціальна філософія. Антропологія (4 год.)

План семінару 1:

1. Соціальна філософія як розділ філософського знання.

2. Проблема суспільства в філософії. Діяльність як спосіб існування соціального.

3. Сфери життєдіяльності суспільства (економічна, соціальна, політична, духовна).

4. Суспільна свідомість та її структура.

5. Суспільство і природа: діалектика взаємодії (антропогенний вплив на природу, екологічна проблема, соціальна екологія, коеволюція).

6. Проблема майбутнього в філософії та глобальні проблеми сучасності.

Мета заняття: розвиток самостійного та критичного мислення, обговорення питань теми із наступних узагальненням вивченого матеріалу та підбиття підсумків.

Студент повинен набути наступні компетенції

системні:

знати особливості філософського аналізу суспільства, сфери життєдіяльності суспільства, структуру суспільної свідомості, особливості взаємодії суспільства і природи, сутність проблеми майбутнього в філософії.

Міжособистісні та інструментальні:

застосовувати навички критичного аналізу проблемних питань;

використовувати знання з філософії для формування власної світоглядної позиції.

План семінару 2:

1. Людина як предмет філософського осмислення.

2. Людина як єдність біологічного, психологічного та соціального.

3. Проблема сутності людини. Діяльність як сутність людини.

4. Індивід, індивідуальність, особистість.

5. Соціальні характеристики особистості (потреби, інтереси, соціальні норми, життєва позиція, сенс життя).

6. Цінності: класифікація цінностей, ціннісні орієнтації.

7. Свобода і відповідальність.

Мета заняття: розв’язання складних питань теми, що вимагають групового осмислення. Активізація та розвиток творчого мислення, створення позитивного настрою для ефективного засвоєння програмного матеріалу.

Студент повинен набути наступні компетенції

ситемні:

особливості філософського розуміння природи людини, визначення понять «індивід», «індивідуальність», «особистість», соціальні характеристики особистості, основні підходи щодо розуміння загальнолюдських цінностей. Розв’язання проблеми свободи в філософії.

Міжособистісні та інструменальні:

аргументовано викладати та відстоювати власну точку зору, слухати інших;

працювати в групі.

Література

. Джерела:

Ортега-і-Гассет. Бунт мас //Вибрані твори. — К.: Основи, 1994.

Рікер П. Історія та істина. — К., 2001.

Тойнбі А. Дослідження історії. — К., 1994.

Франк С. Л. Философские предпосылки деспотизма // Вопросы философии, 1992. — №3.

Франко І. Що таке поступ? — Збірка творів: У 50-ти т.т. — Т. 45. — К.: Знання.

Шпенглер О. Закат Европы. Очерки морфологии мировой истории. - Ч.1: Гештальт и действительность. Введение. — М., 1993. — С. 128-188.

Додаткова література:

Чумаков А. Философия глобальных проблем. – М., 1994.

Андрущенко В. Соціальна філософія: історія, теорія, методологія: Підручник. – К., 2006.

Вандишев В. М. Філософія: Конспект лекцій: В 2-х ч. - Ч. 2: Антропологія. Гносеологія. Соціологія. Суми: Вид-во СумДУ, 2000.

Всемирная энциклопедия: Антропология /Главн. научн. ред. А. А. Грицанов. – М., 2001.

Погорілий О. І. Соціологічна думка ХХ століття. – К., 1996.

Рузавин В. И. Самоорганизация и организация в развитии общества // //Вопросы философии. – 1995. – № 8.

Саух П. Ю. Філософія: навчальний посібник. – К., 2003.

Філософія (філософія, релігієзнавство, логіка): Навчально-методичний посібник для самостійного вивчення дисципліни/Арутюнов В.Х, Бондар С.В., Вільчинський Ю.М. та ін. –К.: КНЕУ, 2008.

Філософія глобальних проблем сучасності / Арутюнов В.Х., Свінціцький В.М. — К.: КНЕУ, 2008.

Філософія: Навчальний посібник. – 6-е вид., перероб. і доп. / Л. В. Губерський, І. Ф. Надольний, В. П. Андрущенко та ін.;За ред. І. Ф. Надольного.– К.: Вікар, 2006.

Філософія: Навчальний посібник/ Л.В. Губерський, І.Ф. Надольний, В.П. Андрущенко та ін.; За ред. І. Ф. Надольного. – К., 2001.

Філософія: Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів / Національна академія управління / Ю. В. Осічнюк (ред.). — К.: Атіка, 2003.

Філософія: хрестоматія (від витоків до сьогодення): навчальний посібник / за ред. акад. НАН України Л.В. Губерського. – К.: Знання, 2009.

Філософський енциклопедичний словник / За ред. Шинкарука В.І. – К.: Абрис, 2002.

Інформаційні ресурси

Електронна бібліотека гумер – Філософія [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://www.gumer.info/bogoslov_Buks/Philos/index_philos.php

Електронна бібліотека Інституту Філософії РАН [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://iph.ras.ru/elib.htm

Електронна бібліотека “psylib” (психологія, філософія, релігієзнавство, культурологія тощо) [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://www.psylib.kiev.ua/

Цифровая библиотека по философии [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://filosof.historic.ru/

Сайт журналу «Практична філософія» [Електронний ресурс]. – Режим доступу:http://sofy.kiev.ua/pf.htm

Тема 13: Філософія історії (2 год.)

План заняття:

1.Філософія історії: поняття, предмет, специфіка дослідження.

2. Основні підходи до розуміння філософії історії:

- вольтеріанський;

- геґельянський;

- позитивістський;

- шпенґлерівський.

3. Проблема історичного процесу в філософії:

А) Ідея вічного кругообігу: історія як розповідь (Геродот і Фукідід).

Б)Християнська ідея векторного розвитку: історія як самопізнання Духа (Августин).

4. Головні підходи до аналізу історії (формаційний, цивілізаційний). Співвідношення циклічності та поступовості в суспільному розвитку (Г.В.Ф. Гегель, К.Маркс, Н.Я. Данілевський, О. Шпенглер, А. Тойнбі).

5. Проблема сенсу історії. Роль особи в історичному процесі.

Мета заняття: ґрунтовний аналіз програмного матеріалу, оцінювання науковості, логіки побудови робіт, формування вміння аргументовано викладати та відстоювати власну точку зору.

Студент повинен наступні компетенції

системні:

знати основні філософські підходи до розуміння історії; визначення спрямованості та сенсу історії в філософії.

Міжособистісні та інструментальні:

вміти застосовувати навички критичного аналізу проблемних питань;

володіти навичками публічного мовлення та аргументації власної думки.

Література

. Джерела:

Гегель Г. В. Ф. Лекции по философии истории. Введение. — С-Пб.: Питер, 1993.

Дильтей В. Наброски к критике исторического разума // Вопросы философии, 1988 — №4.

Ортега-і-Гассет. Бунт мас // Вибрані твори. — К.: Основи, 1994.

Рікер П. Історія та істина. — К., 2001.

Тойнбі А. Дослідження історії. — К., 1994.

Франк С. Л. Философские предпосылки деспотизма // Вопросы философии, 1992. — №3.

Франко І. Що таке поступ? — Збірка творів: У 50-ти т.т. — Т. 45. — К.: Знання.

Шпенглер О. Закат Европы. Очерки морфологии мировой истории. - Ч.1: Гештальт и действительность. Введение. — М., 1993. — С. 128-188.

Ясперс К. Смысл и назначение истории. – М., 1991. – С. 29–58.

Додаткова література:

Бойченко І. В. Філософія історії. Підручник для студентів вищих навчальних закладів. — К.: Знання, 2000.

Вільчинський Ю. Філософія історії: теорія взаємопроникнення часу і вічності. – К.: Поліграфкнига, 2009.

Добролюбська Ю.А. Філософія історії: типи та моделі. – О., 2010.

Лосев А. Ф. Бытие. Имя. Человек. – М., 1993. – С.200-310.

Рузавин В. И. Самоорганизация и организация в развитии общества // //Вопросы философии. – 1995. – № 8.

Саух П. Ю. Філософія: навчальний посібник. – К., 2003.

Философия истории: Учебник для вузов / Под ред. Панарина А.С. – М., 1999.

Философия: Учебное пособие для высших учебых заведений. – Ростов н/Д, 2003.

Філософія (філософія, релігієзнавство, логіка): Навчально-методичний посібник для самостійного вивчення дисципліни/Арутюнов В.Х, Бондар С.В., Вільчинський Ю.М. та ін. –К.: КНЕУ, 2008.

Філософія глобальних проблем сучасності / Арутюнов В.Х., Свінціцький В.М. — К.: КНЕУ, 2008.

Філософія: Навчальний посібник. – 6-е вид., перероб. і доп./ Л.В. Губерський, І.Ф.Надольний, В.П. Андрущенко та ін.; За ред. І.Ф. Надольного.– К.: Вікар, 2006.

Філософія: Навчальний посібник/ Л.В. Губерський, І.Ф. Надольний, В.П.Андрущенко та ін.; За ред. І.Ф. Надольного. – К., 2001.

Філософія: Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів / / Національна академія управління / Ю. В. Осічнюк (ред.). — К.: Атіка, 2003.

Філософський енциклопедичний словник / За ред. Шинкарука В.І. – К.: Абрис, 2002.

Ящук Т. І. Філософія історії: Курс лекцій. Навчальний посібник. – К., 2004.

Інформаційні ресурси

Електронна бібліотека гумер – Філософія [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://www.gumer.info/bogoslov_Buks/Philos/index_philos.php

Електронна бібліотека Інституту Філософії РАН [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://iph.ras.ru/elib.htm

Цифровая библиотека по философии [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://filosof.historic.ru/

Наукові видання з філософських дисциплін Київського національного університету ім. Т.Шевченка. [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://www.phildep.univ.kiev.ua/ua/view/vidannya/6/6/6

Тема 14: Культура й цивілізація (2 год.)

План заняття:

1. Культура: поняття, фази розвитку та функції.

2. Культура як основа становлення цивілізації та людської особистості.

3. Поняття «культура» і «цивілізація» в історико-філософській думці, їх співвідношення (Ж.-Ж. Руссо,П. Гольбах, Ф. Вольтер, Л. Морган, Ф. Нортроп, А. Кребер, П. Сорокін, Н.Я.Данилевський, М. Бердяєв О.Шпенглер та ін.).

4. Особливості сучасної цивілізації і проблеми культури.

Мета заняття: аналіз питань теми, обговорення розгорнутих виступів студентів та висування студентами власних варіантів розв’язання проблемних аспектів теми.

Студент повинен набути наступні компетенції

системні:

знати основні способи визначення понять «цивілізація» та «культура» в історійко-філософській думці; визначення основних рис сучасної цивілізації, значення культури в житті суспільства та особистості.

Міжособистісні та інструментальні:

вміти застосовувати навички критичного аналізу проблемних питань;

застосовувати навички діалогічного спілкування.

Література

. Джерела:

Бердяев М. Смысл истории; Новое средневековье. – М., 2002.

Бжезінський З. Велика Шахівниця: Американська першість та її стратегічні імперативи. – Л., 2000.

Бжезінський З. Україна у геостратегічному контексті. – К., 2006.

Гуссерль Э. Кризис европейского человечества и философия//Вопросы философии. - 1991. - №3. - С. 29-42.

Леви-Стросс К. Три вида гуманизма // Первобытное мышление. – М.: Республика, 1994.

Лиотар Ж.-Ф. Ситуация постмодерна // Философская и социологическая мысль. – М., 1995. – № 5-6. – С. 15-38.

Тойнби А. Дж. Цивилизации перед судом истории. – М., 1996.

Тойнбі А. Дослідження історії. — К., 1994.

Тоффлер А. Третя Хвиля. – К.,2000.

Фихте И. Основные черты современной эпохи // Избранные произведения – Минск: Попурри, 1998.

Хабермас Ю. Вовлечение другого. – СПб.: Наука, 2001

Хайдеггер М. Вопрос о технике // Время и бытие. – М.: Республика, 1993.

Хантінгтон С. Зіткнення цивілізацій? // Філософська і соціологічна думка. – 1996. - №1-2. — С. 9-29.

Шпенглер О. Закат Европы. Очерки морфологии мировой истории. –Ч.1: Гештальт и действительность. — М.: Мысль, 1993.

Ясперс К. Смисл и назначение истории. – М., 1994.

Додаткова література:

Авдеев Р.Ф. Философия информационной цивилизации: Учебное пособие. – М., 1994.

Андрущенко В. Соціальна філософія: історія, теорія, методологія: Підручник. – К., 2006.

Анисимов К.Л. Человек и техника: современные проблемы. М., 1995.

Арон Р. Избранное: Введение в философию истории. – М.- СПб., 2000.

Артемов В.М. Ценности нового века: свобода и нравственность // Социально-гуманитарные знания. – М., 2002. – № 4. – С. 163-175.

Бергер П., Лукман Т. Социальное конструирование реальности. – М.: Медиум, 1995.

Бердяев Н.А. Философия неравенства. М., 1994.

Библер В.С. Философия культуры. – М., 1997.

Вільчинський Ю. Філософія історії: теорія взаємопроникнення часу і вічності. – К.: Поліграфкнига, 2009. – 360 c.

Герасимчук А. А. Філософія: Курс лекцій: Навчальний посібник для вузів. – К., 1999.

Гуревич П.С. Культурология: Учебник. – М.: Гардарики, 2003.

Гуревич П.С. Философия культуры. - М., 2001.

Данилевский Н.Я. Россия и Европа: взгляд на культурные и политичекие отношения Славянского мира к Германо-Романскому. – М., 2003.

Добролюбська Ю.А. Філософія історії: типи та моделі. – О., 2010.

Ільїн В.В. Глобалістські виміри життєвого світу людини // Глобальний виклик сучасності: Збірник наукових праць. – К.: Парапан, 2003. – С. 43-48.

Історія української та зарубіжної культури. – К., 1999.

Канке В. А. Философия. Исторический и систематический курс: Учебник для вузов. – М., 1998.

Лавриненко В. Философия: Учебник // http://www.gumer.info/bogoslov_Buks/Philos/lavr/index.php

Лосев А. Ф. Бытие. Имя. Человек. – М., 1993.

Мареева Е.В. Культурология. Теория культуры. – М.: «Экзамен», 2003.

Момджян К.Х. Социум. Общество. История. - М., 1994.

Саух П. Ю. Філософія: навчальний посібник. – К., 2003.

Сорокин П.А. Человек. Цивилизация. Общество / Пер. с англ. – М.: Политиздат, 1992.

Социоэкологические аспекты техногенной цивилизации: научно-учебное пособие / В.В.Паламарчук и др.; ред. С.Р.Гриневецкий. – О., 2007.

Философия истории / Под ред. Панарина А.С. – М., 1999.

Філософія (філософія, релігієзнавство, логіка): Навчально-методичний посібник для самостійного вивчення дисципліни/Арутюнов В.Х, Бондар С.В., Вільчинський Ю.М. та ін. –К.: КНЕУ, 2008.

Філософія глобальних проблем сучасності / Арутюнов В.Х., Свінціцький В.М. — К.: КНЕУ, 2008.

Філософія: Навчальний посібник. – 6-е вид., перероб. і доп. / Л. В. Губерський, І. Ф. Надольний, В. П. Андрущенко та ін.; За ред. І. Ф. Надольного. – К.: Вікар, 2006.

Філософія: Навчальний посібник / Л.В.Губерський, І.Ф.Надольний, В.П.Андрущенко та ін.; За ред. І.Ф.Надольного. – К., 2001.

Філософія: Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів / / Національна академія управління / Ю. В. Осічнюк (ред.). — К.: Атіка, 2003.

Філософський енциклопедичний словник / За ред. Шинкарука В.І. – К.: Абрис, 2002.

Цивилизация: от локального к глобальному Граду: Монографія/ Л.А.Алексеева и др. – Донецк, 2008.

Шейко В.М. Культура та цивілізація в історико-культурній думці України в добу глобалізації: монографія. – К., 2009.

Эйзенштадт Ш. Революция и преобразование обществ. Сравнительное изучение цивилизаций. – М., 1999.

Інформаційні ресурси

Електронна бібліотека гумер – Філософія [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://www.gumer.info/bogoslov_Buks/Philos/index_philos.php

Електронна бібліотека Інституту Філософії РАН [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://iph.ras.ru/elib.htm

Цифровая библиотека по философии [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://filosof.historic.ru/

Тема 15: Філософія економіки (2 год.)

План заняття:

1. Предмет, метод та завдання філософії економіки.

2. Формування «філософії економіки» як самостійної дисципліни.

3. Філософський «вимір» економічних теорій:

А) Філософські засади економічної теорії А.Сміта;

Б) Макс Вебер про взаємозалежність ментальности й господарського устрою;

В) Теорія зайнятості та грошей Кейнса Д.М.

Г) Філософія грошей Зіммеля Г.

4. Людина як суб»єт господарських відносин (проблема безробіття та особистісно-професійної реалізації людини, конкуренції та монополізації, економічної свободи та відповідальності).

5. Ринок - необхідне середовище для вільного самовизначення людини. Проблема власності та грошей.

6. Практична філософія підприємництва (культура підприємництва, етика бізнесу, доброчинність та меценатство).

7. Методологічні дискусії у філософії економіки ХХ і ХХІ ст.

Мета заняття: розвиток самостійного творчого мислення, формування професійних вмінь та практичних навичок, перевірка рівню засвоєння матеріалу.

Студент повинен набути наступні компетенції

системні: знати історію становлення філософії економіки як дисципліни, предмет її дослідження та завдання, суть етичних питань економічної діяльності та шляхи їх розв’язання, суть методологічних дискусій в сучасній філософії економіки.

Міжособистісні та інструментальні:

застосовувати навички критичного аналізу проблемних питань;

вичерпно й аргументовано викладати власну точку зору в письмовій формі.

Література

. Джерела:

Вебер М. Протестанська етика і дух капіталізму. — К., Основи, 1994.

Гегель Г. В. Ф. Основи філософії права. (-Ч. II: Мораль; Громадянське суспільство; Держава). — К.: Юніверс, 2000. — 340 с.

Канке В.А. Философия экономической науки: Учебное пособие. – М.: ИНФРА-М, 2009.

Лаваль К. Человек экономический. – М.: Новое литературное обозрение, 2010.

Маркс К. Капитал. // Сочинения. – Т. 23.

Маркс К., Энгельс Ф. Сочинения. – Т. 26. -Ч. 1.

Смит А. 2007. Исследование о природе и причинах богатства народов. - М.: Эксмо, 2007.

Хайлбронер Р.Л. Философы от мира сего. – М.: Астрель: CORPUS, 2011.

Шпенглер О. Закат Европы: Очерки морфологии мировой истории. -Т. 2. Всемирно-исторические перспективы. - Гл. IV. Государство; -Гл. V. Мир форм экономической жизни. — Мн.: ООО «Попурри», 1999.

Шумпетер Й. История экономического анализа. - СПб: Экономическая школа, 2001.

Додаткова література:

Андреев А.Л. Экономика и этнопрогнозирование: Нация в контексте экономической цивилизации // Философия хозяйства. – 1999. – № 1. – С. 126 – 135.

Блауг М. Экономическая мысль в ретроспективе: Пер. с англ. – М.: Дело Лтд, 1994.

Быстряков И.К. Эколого-экономические проблемы развития производительных сил: Теоретические и методологические аспекты. – К.: ООО «Междунар. фин. агентство», 1997.

Глушко Т.П. Філософія економіки як основа формування стратегій соціального управління // Мультиверсум. Філософький альманах. – К.: Центр духовної культури. - 2005. - №47.

Гэри С. Экономический анализ и человеческое поведение // Теория и история экономических и социальных институтов и систем: Альманах. – Т. 1. – Вып. 1. – Зима, 1993. – С. 24 – 40.

Герет Томас М., Клоноскі Річард Дж. Етика бізнесу. – К.: Основи, 1999.

Дарендорф Р. Элементы теории социального конфликта // Социс. – 1994. – №5.

Де Джордж Р.Т. Деловая этика/ Пер. с англ. Р. И. Столпера.- М.: Прогресс; РИПОЛ КЛАССИК, 2003.

Джеймс В. Прагматизм/ пер. з англ. П.Насади. – К.: Альтернативи, 2000.

Діловий етикет. Етика ділового спілкування. - 3-є вид., перероб. та доп. – К.: «Альтерпрес», 2009.

Друкер П.Ф. Управление, нацеленное на результаты. – М., 1994.

Друкер П.Ф. Эффективный управляющий. – М., 1994.

Дункан Дж. Основополагающие идеи в менеджменте. – М., 1996.

Зайцев А.К. Социальный конфликт на предприятии. – Калуга, 1993.

Зарубина Н.Н. Социально-культурные основы хозяйства и предпринимательства. – М.: ИЧП «Изд-во Магистр», 1998.

Каган М.С. Философская теория ценности. – СПб., 1997.

Култыгин В.П. Концепции социального обмена в современной социологии// Социс. – 1997. – № 5.

МакГрегор Д. Человеческий фактор и производство // Социс. – 1995. – № 1.

Наумова Н.Ф. Психологические механизмы свободного выбора // //Системные исследования: Ежегодник. - 1983.

Осипов Ю.М. Очерки философии хозяйства. – М.: Юристъ, 2000.

Осипов Ю.М. Теория хозяйства: начала высшей экономии: Учебник: В 2 – х т. т.– М.: Изд-во МГУ, 1995. – Т. 1: Общие основания.

Павлова М.А. Методы диагностики, формирования и развития организационной культуры. – М., 1995.

Палеха Ю.І. Етика ділових відносин: Навч. посіб. – К.: Кондор, 2008.

Рих А. Хозяйственная этика: Пер. с нем. – М.: Посев, 1996.

Русская философия собственности (ХVІІ – ХХ в.в.). –С.-Пб.: СП “Ганза” 1993.

Самсин А.И. Основы философии экономики. – М.: Юнити, 2003.

Северин-Мрачковська Л.В. Культура підприємництва у вимірах сучасного світу: взаємодія моралі та економіки // Гуманітарні студії. Збірник наукових праць. –К.: Київський нац. університет імені Т.Шевченка. – 2011. – Вип.10. – С. 64-73.

Северин-Мрачковська Л.В. Теорії самобутнього розвитку та сучасні теорії модернізації: взаємозв”язок моралі та економіки // Актуальні філософські та культурологічні проблеми сучасності. Альманах. Збірник наукових праць. – К.: Вид. центр КНЛУ. – 2006. – Вип. 17. – С.170 – 176.

Сорос Дж. Кризис мирового капитализма: Открытое общество в опасности: Пер. с англ. – М.: ИНФРА, 1999.

Удовиченко В. Соціально-економічні та ринкові перетворення в Україні// //Україна: аспекти праці. – 1997. – № 3–4.

Философия экономики. История: Монография / Базилевич В.Д., Ильин В.В. — К.: Знання, 2011.

Философия экономики: Учебное пособие для высших учебных заведений / Отв. ред. Синяков С.В. – К.: «Альтерпрес», 2002.

Філософія: Навчальний посібник. – 6-е вид., перероб. і доп. / Л. В. Губерський, І. Ф. Надольний, В. П. Андрущенко та ін.; За ред. І. Ф. Надольного. – К.: Вікар, 2006. – Тема 16.

Філософія: Навчальний посібник / Л. В. Губерський, І. Ф. Надольний, В. П. Андрущенко та ін.; За ред. І. Ф. Надольного. – К.: Вікар, 2001. – Тема 16.

Філософія: Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів // Національна академія управління / Ю. В. Осічнюк (ред.). — К.: Атіка, 2003.

Філософський енциклопедичний словник / За ред. Шинкарука В.І. – К.: Абрис, 2002.

Чмут Т.К., Чайка Г.Л. Етика ділового спілкування: Навч. посіб. – 5-те вид., стер. –К.: Вікар, 2006. - 223 с.

Інформаційні ресурси

Електронна бібліотека гумер – Філософія [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://www.gumer.info/bogoslov_Buks/Philos/index_philos.php

Електронна бібліотека Інституту Філософії РАН [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://iph.ras.ru/elib.htm

Цифровая библиотека по философии [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://filosof.historic.ru/

Дата добавления: 2015-05-26