Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Лекція 1, 2




Тема 2. Історія розвитку вікової психології.

Семінарське заняття № 1.

Лекція.

Тема 1. Вікова психологія як наука.

МОДУЛЬ 1. Теоретичні та методологічні основи вивчення вікової динаміки психічних феноменів.

1. Предмет та основні завдання вікової психології.

2. Принципи досліджень у віковій психології.

3. Методи вікової психології.

4. Основні етапи психологічного дослідження у віковій пcихології.

1. Предмет, основні категорії вікової психології (вік, розвиток, формування, онтогенез і ін.).

2. Основні проблеми та завдання вікової психології.

3. Зв’язок вікової психології з іншими науками.

4. Класифікація методів вікової психології, їх характеристика.

Словникова робота: вікова психологія, предмет вікової психології, вік, принцип об’єктивності, принцип детермінізму, принцип єдності психіки та діяльності, принцип розвитку, принцип системності, порівняльний метод, лонгітюдний метод.

Завдання для самостійної роботи:

Розв’яжіть творчі задачі (викладіть відповідь у письмовому вигляді):

1. У кінці навчального року вихователька зібрала малюнки дітей за рік і на батьківських зборах доповіла, як діти зросли за цей час, якими навичками малювання оволоділи, як у них розвинена уява, спостережливість. Особливу увагу вона звернула на малюнки дітей за задумом. Вкажіть, який метод вивчення вікових особливостей дитячої психіки був використаний вихователем в даному випадку.

2. Щоб з’ясувати, як дошкільники вміють порівнювати предмети, дослідник запропонував педагогові старшої групи провести дидактичну гру «Що спільне і що різне у них?» Вихователька показує дітям картинки, на яких різні меблі, овочі, посуд, фрукти. Потім пропонує кожній дитині порівняти вказані предмети між собою, сказати, що є спільного між ними і чим вони відрізняються. Яким методом вивчались особливості дитячого мислення?

 

Рекомендована література: [2, 4, 8, 9, 10, 12, 13, 16, 17, 19].

 

1. Передумови виникнення вікової психології як самостійної науки.

2. Природничі основи вікової психології. Внесок Ч.Дарвіна в розвиток ідей вікової психології.

3. Біогенетичний підхід до трактування розвитку психіки в онтогенезі (С.Холл, К.Бюллер, Е.Клапаред, і ін.).

4. Соціогенетичний підхід у віковій психології (П.Жане, Дж.Уотсон, Дж.Дьюї, Е.Дюркгейм).

5. Розвиток вікової психології в рамках діалектико-матеріалістичного світогляду в Росії.

6. Культурно - історична теорія походження вищих психічних функцій Л.С. Виготського.

Словникова робота: теорія рекапітуляції, теорія конвергенції двох факторів, культурно-історична теорія походження вищих психічних функцій Л.С.Виготського, інтеріоризація, екстеріоризація, вищі психічні функції, асиміляція, акомодація, центрація, децентрація, мораль примусу, мораль співробітництва.

 




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-05-26; Просмотров: 493; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.007 сек.