Розділ 3. Загальнонаукові методи теоретичного пізнання

Тестові завдання для контролю та самоперевірки

1. Чуттєве відображення предметів та явищ зовнішнього світу називається:

а). спостереження; б). вимірювання;

в). експеримент; г). порівняння;

д). індукція; ж). дедукція;

з). аналіз; е). синтез.

2. Які експерименти дають можливість виявити в об’єкті нові, невідомі властивості:

а). дослідницькі; б). перевірні;

в). якісні; г). кількісні.

3. Які експерименти є важливі для перевірки, підтвердження тих чи інших теоретичних побудов):

а). дослідницькі; б). перевірні;

в). якісні; г). кількісні.

4. Які вимірювання широко використовують у тих випадках, коли шукану величину неможливо виміряти безпосередньо:

а). прямі вимірювання;

б). непрямі вимірювання.

5. Кому належить вислів: “Наука починається з того моменту, коли починають вимірювати”:

а). Опаріну О. І.; б). Мєдникову Б. М.;

в). Шмальгаузену І. І.; г). Менделєєву Д. І.;

д). Ламарку Ж. Б.; ж). Сукачову В. М.

6. Які експерименти мають пошуковий характер і не дають можливості одержати якісь кількісні співвідношення.

а). дослідницькі; б). перевірні;

в). якісні; г). кількісні.

7. Цілеспрямований, активний, контрольований вплив дослідника на досліджуваний об’єкт з метою виявлення й вивчення його властивостей характеризує:

а). спостереження; б). вимірювання;

в). експеримент; г). порівняння;

д). індукція; ж). дедукція;

з). аналіз; е). синтез.

8. При яких вимірюваннях невідоме значення вимірюваної величини одержують шляхом безпосереднього порівняння її з еталоном:

а). прямі вимірювання;

б). непрямі вимірювання.

9. Які загальнонаукові методи застосовуються тільки на теоретичному рівні:

а). спостереження; б). вимірювання;

в). експеримент; г). формалізація;

д). індукція; ж). дедукція;

з). ідеалізація; е). синтез.

10. Які експерименти спрямовані на встановлення точних кількісних залежностей у досліджуваному явищі:

а). дослідницькі;

б). перевірні;

в). якісні;

г). кількісні.

11. Який рівень наукового пізнання пов’язаний із безпосереднім дослідженням об’єктів, які реально існують і які людина може сприймати за допомогою органів чуття:

а). емпіричний; б). теоретичний.

12. Процес, що визначає кількісні значення вимірюваного об’єкта за допомогою тих чи інших спеціальних технічних пристроїв, - це:

а). спостереження; б). вимірювання;

в). експеримент; г). порівняння;

д). індукція; ж). дедукція;

з). аналіз; е). синтез.

13. Які загальнонаукові методи застосовуються тільки на емпіричному рівні:

а). спостереження; б). вимірювання;

в). експеримент; г). порівняння;

д). індукція; ж). дедукція;

з). аналіз; е). синтез.

14. Методи наукового пізнання прийнято групувати:

а). за ступенем застосування;

б). за ступенем спрямованості;

в). за ступенем їх спільності.

Дата добавления: 2015-05-26