КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
Проблема буття. Філософське вчення про розвиток1. Які з визначень матерії є філософськими? а) матерія – це все те, що має масу та енергію; б) матерія – це все те, що складається із атомів; в) матерія – це речовина, поле, вакуум; г) матерія – це категорія для позначення об’єктивної реальності; д) матерія – це інобуття абсолютної ідеї; е) матерія – це субстанція, першооснова всього, що існує.
2. Яке з наведених визначень руху відповідає матеріалізму? а) рух – це чиста енергія; б) рух – зміна наших відчуттів; в) рух – спосіб існування матерії;
3. Яке з наведених визначень руху відповідає суб’єктивному ідеалізму? а) рух – це чиста енергія; б) рух – зміна наших відчуттів; в) рух – спосіб існування матерії; г) рух – це розвиток ідеї як самостійної сутності.
4. Які два з наведених визначень руху відповідають об’єктивному ідеалізму? а) рух – це чиста енергія; б) рух – зміна наших відчуттів; в) рух – спосіб існування матерії; г) рух – це розвиток ідеї як самостійної сутності.
5. Закон єдності протилежностей відповідає на питання: а) в якому напрямку іде розвиток? б) що є джерелом розвитку? в) який механізм новоутворень?
6. Закон переходу кількісних змін у якісні відповідає на питання: а) в якому напрямку іде розвиток? б) що є джерелом розвитку? в) який механізм новоутворень?
7. Закон заперечення заперечення відповідає на питання: а) в якому напрямку іде розвиток? б) що є джерелом розвитку? в) який механізм новоутворень?
8. Субстанційна концепція простору та часу стверджує: а) простір і час самостійно існують поряд з матерією, як її порожня місткість; б) простір і час не відокремлені одне від одного, утворюють у своїй єдності хронотоп і є якісно неоднорідними за своїм характером; в) простір і час не є самостійними сутностями, а формами існування матеріальних об’єктів.
9. Реляційна концепція простору та часу стверджує: а) простір і час самостійно існують поряд з матерією, як її порожня місткість; б) простір і час не відокремлені одне від одного, утворюють у своїй єдності хронотоп і є якісно неоднорідними за своїм характером; в) простір і час не є самостійними сутностями, а формами існування матеріальних об’єктів.
10. Для міфологічної концепції простору та часу притаманна така ознака: а) простір і час самостійно існують поряд з матерією, як її порожня місткість; б) простір і час не відокремлені одне від одного, утворюють у своїй єдності хронотоп і є якісно неоднорідними за своїм характером; в) простір і час не є самостійними сутностями, а формами існування матеріальних об’єктів.
11. Системний підхід є висловленням філософської проблеми: а) співвідношення сутності та існування; б) співвідношення загального та одиничного; в) співвідношення частини та цілого.
12. Еволюційна модель розвитку передбачає: а) стрибкоподібний характер розвитку, існування онтологічного розриву між попереднім та наступним станами системи; б) детермінованість розвитку явищ, які пов’язані всезагальним зв’язком; в) поступові зміни від простого до складного через диференціацію нових елементів та їх наступного об’єднання у нову цілісність; г) нелінійний розвиток складних систем, що перебувають у стані поза рівновагою, через самоорганізацію.
13. Синергетична модель розвитку передбачає: а) стрибкоподібний характер розвитку, існування онтологічного розриву між попереднім та наступним станами системи; б) детермінованість розвитку явищ, які пов’язані всезагальним зв’язком; в) поступові зміни від простого до складного через диференціацію нових елементів та їх наступного об’єднання у нову цілісність; г) нелінійний розвиток складних систем, що перебувають у стані поза рівновагою, через самоорганізацію.
14. Діалектична модель розвитку передбачає: а) стрибкоподібний характер розвитку, існування онтологічного розриву між попереднім та наступним станами системи; б) детермінованість розвитку явищ, які пов’язані всезагальним зв’язком; в) поступові зміни від простого до складного через диференціацію нових елементів та їх наступного об’єднання у нову цілісність; г) нелінійний розвиток складних систем, що перебувають у стані поза рівновагою, через самоорганізацію.
15. Емерджентна модель розвитку передбачає: а) стрибкоподібний характер розвитку, існування онтологічного розриву між попереднім та наступним станами системи; б) детермінованість розвитку явищ, які пов’язані всезагальним зв’язком; в) поступові зміни від простого до складного через диференціацію нових елементів та їх наступного об’єднання у нову цілісність; г) нелінійний розвиток складних систем, що перебувають у стані поза рівновагою, через самоорганізацію.
16. Визначте ознаки розвитку як форми руху: а) має зворотний характер; б) має незворотний характер; в) викликає якісні зміни; г) будь-які зміни взагалі; д) має певну спрямованість.
17. Визначте дві тези, які характеризують синергетичну модель розвитку: а) підлеглість розвитку об’єктивним закономірностям; б) можливість непередбачуваної динаміки системи, кількох векторів розвитку; в) накопичення кількісних змін, які ведуть до перетворення у нову якість; г) найменші зміни на мікрорівні здатні викликати значні перебудови на макрорівні.
18. Визначте дві тези, які характеризують діалектичну модель розвитку: а) підлеглість розвитку об’єктивним закономірностям; б) можливість непередбачуваної динаміки системи, кількох векторів розвитку; в) накопичення кількісних змін, які ведуть до перетворення у нову якість; г) найменші зміни на мікрорівні здатні викликати значні перебудови на макрорівні.
19. Визначте два філософських напрямки, які займають щодо проблеми буття позицію реалізму: а) феноменологія; б) суб’єктивний ідеалізм; в) об’єктивний ідеалізм; г) матеріалізм.
20. Сутність реалізму як певної позиції в онтології: а) обмеження реальності рамками досвіду; б) визнання людського існування як специфічної форми буття; в) визнання реальності, яка об’єктивно існує, незалежно від суб’єкта пізнання.
21. Механіцизм – це: а) філософське вчення, яке вважає матеріальне начало первинним, породжуючим по відношенню до свідомості, духу; б) філософське та природниче вчення, яке переносить закони механічного руху на пояснення живої природи та суспільства; в) філософське та природниче вчення, яке пояснює усі процеси життєдіяльності дією особливих позаматеріальних факторів, що містяться у живих організмах.
22. Віталізм – це: а) філософське вчення, яке вважає матеріальне начало первинним, породжуючим по відношенню до свідомості, духу; б) філософське та природниче вчення, яке переносить закони механічного руху на пояснення живої природи та суспільства; в) філософське та природниче вчення, яке пояснює усі процеси життєдіяльності дією особливих позаматеріальних факторів, що містяться у живих організмах.
23. Назвіть причину, з якої французький матеріалізм 18 століття треба вважати метафізичним: а) послідовники цього філософського напрямку заперечували ідею розвитку; б) виокремлювали та абсолютизували механічну форму руху матерії як єдину можливу; в) визнавали „життєві сили” організму джерелом руху.
24. Визначте специфіку античної діалектики: а) їй властивий стихійний образно-художній споглядальний характер; б) системний понятійно-логічний характер; в) матеріалістичний характер; г) суб’єктивно - інтуітивістський характер.
25. Визначте специфіку діалектики Гегеля: а) їй властивий стихійний образно-художній споглядальний характер; б) системний понятійно-логічний характер; в) матеріалістичний характер; г) суб’єктивно - інтуітивістський характер.
26. Визначте специфіку марксистської діалектики: а) їй властивий стихійний образно-художній споглядальний характер; б) системний понятійно-логічний характер; в) матеріалістичний характер; г) суб’єктивно - інтуітивістський характер.
27. Визначте специфіку некласичної діалектики: а) їй властивий стихійний образно-художній споглядальний характер; б) системний понятійно-логічний характер; в) матеріалістичний характер; г) суб’єктивно - інтуітивістський характер.
28. Визначте філософські напрямки, у яких склались некласичні типи діалектики: а) герменевтика; б) психоаналіз; в) марксизм; г) позитивізм; д) екзистенціалізм.
29. Визначте дві позиції, які характеризують метафізичну концепцію розвитку: а) розвиток є єдністю та суперечливістю протилежностей; б) розвиток є наслідком божественного першопоштовху; в) розвиток є кількісним процесом збільшення або зменшення; г) у розвитку зберігається генетичний зв’язок нового з попередніми станами системи, відбувається їх синтез.
30. Визначте дві позиції, які характеризують діалектичну концепцію розвитку: а) розвиток є єдністю та суперечливістю протилежностей; б) розвиток є наслідком божественного першопоштовху; в) розвиток є кількісним процесом збільшення або зменшення; г) у розвитку зберігається генетичний зв’язок нового з попередніми станами системи, відбувається їх синтез.
Дата добавления: 2015-05-26; Просмотров: 335; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет |