План лекционных занятий

Структура и содержание дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет 72 часа (2 зачетные единицы).

№ п/п	Раздел дисциплины	Семестр	Неделя семестра	Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)	Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам)
ЛК	ПЗ	СР
	Модуль 1
	Предмет и значение логики						устный ответ
	Основные законы логики						устный ответ
	Понятие						устный ответ, работа на практических занятиях
	Суждение						устный ответ, работа на практических занятиях
	Модуль 2
	Умозаключение						устный ответ, работа на практических занятиях
	Логические основы теории аргументации						устный ответ
	Гипотеза и теория						устный ответ
	Итого						Зачет

Тема 1.

Предмет и значение логики

Мышление как предмет изучения логики. Чувственная и логическая ступени процесса познания. Особенности абстрактного мышления. Роль языка в познании.

Логика как наука о законах и формах правильного мышления. Понятие логической формы мысли. Понятие логического закона. Истинность мысли и формальная правильность рассуждений.

Логика формальная и диалектическая, их соотношение. Основные этапы развития формальной логики.

Теоретическое и практическое значение логики. Роль логики в процессе обучения и повышения культуры мышления.

Язык как знаковая информационная система. Функции языка. Основные аспекты языка: семантика, синтаксис, прагматика. Логические термины: логические связки, кванторы. Роль искусственных языков логики для структуры мысли.

Тема 2.

Основные законы логики

Понятие формально-логического закона. Неосновные и основные законы логики. Закон тождества. Закон непротиворечия. Условия применения противоречащих по форме высказываний без нарушения закона непротиворечия. Закон исключенного третьего и область его применения. Отличие законов непротиворечия и исключенного третьего по сферам действия.

Обоснованность мысли как одно из важнейших требований рассудочной деятельности. Логическое основание и логическое следствие. Смысл закона достаточного основания. Формы познавательной и практической деятельности, выполняющие роль достаточного основания в рассуждениях. Нормативные требования мышления, вытекающие из законов логики. Ошибки, возникающие в результате нарушения требований законов логики.

Использование законов логики в профессиональной деятельности.

Тема 3.

Понятие

Существенные и несущественные признаки предмета. Сущность понятия. Структурные элементы понятия. Закон обратного соотношения содержания и объема понятия. Познавательные приемы определения понятий.

Разновидности понятий по объему: общие, единичные, нулевые. Регистрируемые и нерегистрируемые понятия. Разновидности понятий по содержанию: положительные, отрицательные, конкретные, абстрактные, соотносительные, безотносительные; собирательные, несобирательные.

Отношения между понятиями: сравнимые, несравнимые; совместимые, несовместимые. Отношения совместимости: тождество, пересечение, подчинение. Отношения несовместимости: внеположенность, соподчинение, противоположность, противоречие. Знание сущности, структуры, видов понятий и отношений между ними — основа для уяснения других логических форм мышления. Логические особенности правовых понятий.

Логические операции как действия, направленные на раскрытие содержания и объема понятий. Сущность, структура и виды определений. Номинальные и реальные, явные и неявные определения. Способы явного определения понятий. Способы, сходные с определением понятий. Принципы образования понятий в праве. Правила определения понятий и возможные ошибки.

Сущность, структура и виды деления понятий. Таксономическое и мереологическое деление. Деление по видообразующему признаку, дихотомическое, классификация. Логическая проблема классификации преступных деяний. Правила деления понятий и возможные ошибки.

Логические операции обобщения и ограничения понятий. Пределы обобщения и ограничения. Знание логических операций как предпосылка правильного использования понятийного аппарата.

Тема 4.

Суждение

Сущность суждения как логической формы мышления. Структура суждения. Суждение и предложение. Виды суждений: простые и сложные, аподиктические, проблематические, модальные, ассерторические. Разновидности ассерторических суждений: экзистенциальные, релевантные, атрибутивные. Виды простых атрибутивных суждений по объединенному критерию количества и качества.

Распределенность терминов в основных видах простых атрибутивных суждений, в выделяющих и исключающих суждениях.

Отношения между простыми атрибутивными суждениями. Логический квадрат. Принципы рассудочной деятельности, вытекающие из отношений между суждениями по логическому квадрату.

Логические операции с простыми суждениями: превращение, обращение, противопоставление субъекту, предикату. Преобразование суждений в юридическом споре

Сущность сложных суждений. Пропозициональная логика как теория отношений простых суждений в сложных высказываниях. Особенности понятийного аппарата и аксиоматики в логике высказываний. Определение истинностного значения сложных высказываний по таблицам.

Логические преобразования сложных высказываний. Логические тавтологии. Законы О. де Моргана, Д. Скота, Клавия. Значение логических операций со сложными высказываниями для познавательной и практической деятельности в праве и экономике.

Вопросно-ответная форма рассуждения как способ обогащения содержания знаний. Этапы перехода к новому знанию. Сущность вопроса и его грамматическая форма. Виды вопросов с учетом их семантики, функций, структурных особенностей, отношения к обсуждаемой теме.

Ответ как реализация познавательных функций вопроса. Ответы релевантные и не по существу; истинные и ложные; прямые и косвенные; краткие и развернутые; полные и неполные; точные (определенные) и неточные (неопределенные).

Знание логического механизма постановки вопросов и конструирования ответов — важная составляющая культуры мышления и речевого общения.

Логико-этические и психологические аспекты контроля за вопросами и ответами.

Дата добавления: 2015-05-31