Историческая преамбула. знаниями и обязанностями и валят свои служебные дела в служебном порядке друг на друга

знаниями и обязанностями и валят свои служебные дела в служебном порядке друг на друга. А принятую в когнитивизме архитектуру по­знавательного процесса Маттеус издевательски описывает так: вата­га гомункулусов (т. е. сидящих в мозге маленьких, наделенных со­знанием существ) таращит глаза на один-единственный дисплей, где мелькают символы, касающегося того или иного гомункулуса ¹. Впро­чем, как бы мы ни ненавидели бюрократию, любая организация — в том числе и когнитивная — необходимо должна иметь бюрократи­ческую составляющую.

Воспитанная бихевиоризмом небрежность к разгадке тайны со­знания в конце концов погубила когнитивную психологию. Триумф ког­нитивистов внезапно обернулся их поражением. Они опровергали свои собственные постулаты, хотя, пожалуй, даже не заметили этого. Число по-настоящему оригинальных экспериментов постепенно уменьшает­ся. В работах начала 90-х гг. всё ещё пережёвываются давно экспери­ментально отвергнутые модели 60-х. Создается впечатление, что пер­вые проникновения в микроструктуру познавательных процессов оказались для когнитивистов более счастливыми, чем последующие.

Самоопровержение — великое достижение когнитивистов. До них этого не удалось никому. И всё же когнитивная психология славна не только этим. Она действительно породила новый взгляд на психику. Полученные ими экспериментальные данные сильно изменили суще­ствовавшие до них представления о познавательных процессах. Обна­руженные ими явления и высказанные ими идеи — неиссякаемый клад для любой психологической теории. В итоге даже многие психологи-практики вооружились когнитивной теорией для объяснения своих те­рапевтических техник. Человеческое поведение, осознали вдруг психо­терапевты, не может быть понято без ссылок на познавательные явления и процессы ². Даже многие психологические явления, которые ранее объяснялись исключительно физиологически, например старение, ста­ли трактоваться как результат преждевременно возникших или излиш­не устойчивых когнитивных связей (М. Б. Игнатьев, Э. Лангер).

Именно когнитивизм начал в полной мере формировать психоло­гию по канону естественной науки, сочетающей логику и эксперимент. Студенты, сдающие экзамены по когнитивной психологии, уже не могу [окончание cтраницы 239]

______________________

¹Маттэус В. Вопросы теории установки Д. Н. Узнадзе (в адрес компьютерного подхода к психологии познавательных процессов). // Теория установки и актуальные про­емы психологии. Тбилиси, 1990, с. 190.

²См. Морли С, Шефферд Дж., Спенс С. Методы когнитивной терапии

в тренин- ге Циальных навыков. СПб, 1996.

Раздел второй

отделываться ни зубрёжкой каких-то экспериментальных данных (обычно достаточной для изложения теории бихевиоризма), ни общими словами (что в какой-то мере всегда возможно при изложении диалектико-мате-риалистических положений советской психологии или воззрений гума­нистических психологов). Студенты вынуждены рассуждать и находить своим рассуждениям опытное подтверждение. А приход в науку рас-суждающего поколения меняет облик этой науки. Подведём краткие итоги:

* Когнитивные психологи вселили надежду, что анализ процесса
познания рано или поздно сможет привести к пониманию всех
аспектов психической жизни.

* Они также показали, что человек постоянно принимает решения,
какую информацию перерабатывать и осознавать, а какую отбро­
сить, исключить из информационной системы.

* Когнитивисты создали множество оригинальных эксперименталь­
ных парадигм, в том числе парадигму изучения модели процесса
сличения.

* Они изучали процессы, которые сами по себе испытуемыми не
осознавались, но которые, тем не менее, определяли содержание
сознания.

* Все известные и якобы структурно заданные сознанию ограниче­
ния на информационные процессы были экспериментально
опровергнуты. Оказалась методологически дефектной гипотеза,
что в ограничениях на сознательную переработку информации ре­
шающую роль играют ограничения, наложенные на организм или
мозг. [окончание cтраницы 240]

Дата добавления: 2015-06-04