Список приложений

· Копия удостоверения о повышении квалификации в КОГОАУ ДПО (ПК) «ИРО Кировской области» по программе «Подготовка тьюторов к реализации индивидуальных образовательных маршрутов».

· Программа областной научно-практической конференции «Ситуационные задачи как педагогическая практика в реализации основного общего образования при переходе на ФГОС» (25 марта 2013).

· Технологическая карта ситуационной задачи «Вектор цели» (методические материалы к мастер-классу, учитель математики и информатики ВГГ С.А. Жуйкова).

· Интеллект-карты участников мастер-классов по СЗ.

· Рефлексивные листы участников мастер-классов по СЗ,

· Копия сертификата тьютора по технологии «Ситуационная задача».

· Программа II Межрегиональной практико-ориентированной конференции «Инновации в оценке качества образования: ситуационные задачи как способ формирования и оценки УУД обучающихся в условиях реализации ФГОС ООО» (6 февраля, 2014).

· Скрин-шот с сайта Вятской гуманитарной гимназии с информацией о II Межрегиональной практико-ориентированной конференции «Инновации в оценке качества образования: ситуационные задачи как способ формирования и оценки УУД обучающихся в условиях реализации ФГОС ООО».

· Копии сертификатов участников IV Межрегионального фестиваля школьных учителей в Елабуге (14-17 августа 2013).

· Копия грамоты Администрации и педагогического коллектива МБОУ гимназии №2 г. Кирово-Чепецка Кировской области за проведение семинара «Ситуационная задача как педагогическая практика в условиях реализации ФГОС» (октябрь, 2013).

· Копия благодарственного письма КОГОАУ ДПО (ПК) «ИРО Кировской области» коллективу педагогов-разработчиков СЗ ВГГ «За разработку и апробацию инновационных подходов к оценке образовательных достижений» (февраль, 2014).

· Копия благодарственного письма коллективу педагогов-разработчиков СЗ ВГГ за проведение мастер-классов по теме «Ситуационные задачи как педагогическая практика в реализации ООО при переходе на ФГОС» (апрель, 2013).

· Копии статей в научно-методических журналах: по тематике проекта:

- Косолапова Т.К. Ситуационная задача как способ формирования и оценки УУД обучающихся в условиях реализации ФГОС ООО» / Т.К. Косолапова // научно-методический журнал «Образование в Кировской области». – 2014. – № 1 (29). – С. 9-11.

- Огородникова Е.В. Мастер-класс «Чистая вода – для хворобы беда» / Е.В. Огородникова // научно-методический журнал «Образование в Кировской области». – 2014. – № 1 (29). – С. 72–74.

· Учебно-методическое пособие «Новые педагогические практики: конструирование и применение ситуационных задач» / сост.Ю.В. Слобожанинов. – Киров, 2012. – 72

V. Литература

1. Акулова, О.В. Конструирование ситуационных задач для оценки компетентности учащихся [Текст]: учеб.-метод. пособие для педагогов школ / О.В. Акулова (д.п.н., профессор педагогического университета им. Герцена), С.А. Писарева, Е.В. Пискунова. – СПб.: КАРО, 2008.

2. Уроки Лихачева: метод. рекомендации для учителей средних школ / сост. О.Е. Лебедев. – СПб.: Изд-во «Бизнес-пресса», 2006. – 160 с.

3. Новые педагогические практики: конструирование и применение ситуационных задач»: учеб.-метод. пособие / сост. Ю.В. Слобожанинов. – Киров, 2012. – 72 с.

4. Павленко Е.К., к.п.н. Российский государственный педагогический университет им. А.И.Герцена, Санкт-Петербург, научное издание (научно-педагогический интернет-журнал).

5. Методика использования ситуационных задач при интерактивном изучении школьного курса «География России» [Текст] [Электр. ресурс]. – Режим доступа: http://www.emissia.org/offline/2012/1723.htm

6. Начальная школа. «Проектные задачи в начальной школе» и Сборник проектных задач. В 2-х Вып. ФГОС / Воронцов А.Б.

7. Асмолова, А.Г. Формирование универсальных учебных действий в основной школе: от действий к мысли. Система заданий: пособие / А.Г.. Асмолова.

8. Лебедев, О.Е. Компетентностный подход в образовании [Текст] / О.Е. Лебедев // Школьные технологии. – 2004. – №5. – С.3-12.

9. Маткаримова, Д.Ш. Технология конструирования ситуационных задач в содержании практического обучения [Текст] / Д.Ш. Маткаримова // Молодой ученый. – 2012. – №4. – С. 434-437.

10. Шаповал, С.А. О жанре «ситуационной» учебной задачи в филологическом образовании / С.А. Шаповал // «Камень, который презрели строители»: Культурно-историческая теория и социальные практики: сб. тезисов Десятой международной конференции «Чтения памяти Л.С. Выготского». – М., РГГУ, 2009. – С. 328-330.

10.

Дата добавления: 2015-06-26