Особенности методов клинической психодиагностики

В КЛИНИЧЕСКОЙ ПСИХОДИАГНОСТИКЕ

Методы диагностического исследования в клинической психодиагностике характеризуются определенными специфическими свойствами, которые вытекают из сущности данной дисциплины. Эти свойства представлены ниже.

· Приоритет вербальных отчетов.

Методы клинической психодиагностики в большей степени основаны на вербальных отчетах пациентов и в гораздо меньшей степени на данных объективной оценки, лабораторных исследований и т.д. Эти методы не требуют инвазивных процедур и специальных лабораторных условий.

· Клиническая направленность.

Методы клинической психодиагностики направлены на исследование психологических проявлений в связи с психическим расстройством или соматическим заболеванием. Основной акцент психодиагностические методы делают на оценке качества и эффективности психологического функционирования субъекта. Данные методы ориентированы на выявление переживаний пациента в связи с болезненным состоянием, которым он страдает.

· Субъективный характер.

В основном способы оценки и получения диагностической информации в клинической психодиагностике носят субъективный характер. Субъективизм проявляется на всех этапах исследования и, так или иначе, связан с влиянием личности специалиста, проводящего исследование, и личности испытуемого. В связи с этим имеется высокая вероятность появления систематических ошибок в процессе получения информации. Вместе с тем, субъективный вербальный характер методов психодиагностики имеет ряд преимуществ по сравнению с объективными и инструментальными методами диагностики.

Типы классификаций в клинической психодиагностике

Существуют различные типологические подходы к классификации методов психодиагностики в клинике.

Выделяют следующие типы классификаций.

1. Функциональные -классификация методов по целям исследования, прикладным задачам.

2. Описательные -классификация по сферам охвата или диапазону применения методики.

3. Процедурно-методологические -классификация по техническим аспектам процедуры исследования.

Рассмотрим отдельные классификации в рамках каждого типа.

Функциональные классификации

Среди функциональных классификаций выделяются две классификации.

1. Классификация Бомардье-Тагуелла (Bomardier – Tugwell) – на основе целей диагностики.

2. Классификация Киршнера – Гюятта (Kirshner- Guyatt) – на основе постоянных и прогностических критериев.

Рассмотрим подробнее каждую из них.

Классификация Бомардье-Тагуелла (Bomardier – Tugwell)

Данная классификация различает методы психодиагностической диагностики в зависимости от цели диагностики. В соответствии с этим методы разделяются на следующие группы.

1. Диагностические методы - цель исследования состоит в постановке диагноза на основе значений диагностических шкал или индексов.

2. Прогностические методы - предназначены для скрининговых исследований, цель которых состоит в оценке вероятности, что у испытуемого разовьется то или иное состояние.

3. Оценочные методы -предназначены для оценки состояния испытуемого в динамике.

Классификация Киршнера – Гюятта (Kirshner- Guyatt)

В соответствии с этой классификацией методы психодиагностической оценкив медицине разделяются на две группы.

1. Дискриминативные - различают людей по какому-либо постоянно существующему внешнему критерию, например, IQ.

2. Прогностические -классифицируют людей по какому-либо критерию, который может существовать в настоящем или появиться в будущем.

Описательные классификации

Среди описательных классификаций психодиагностических методов заслуживают внимания две следующие классификации:

1. Классификация в зависимости от широты оцениваемого конструкта.

2. Классификация в зависимости от диапазона направленности.

Рассмотрим их более подробно.

Классификация в зависимости от широты оцениваемого конструкта

В рамках этой классификации методы психодиагностики разделяются на 5 групп.

1. Узконаправленные на какой-либо специфический конструкт (например, личностную тревожность).

2. Ориентированные на постановку диагноза (например, депрессии или тревожного расстройства).

3. Оценивающие широкодиапазонный конструкт (например, эмоциональное состояние).

4. Оценивающие психическое здоровье в целом.

5. Оценивающие качество жизни.

Классификация в зависимости от диапазона направленности

В зависимости от диагностической направленности различают 3 группы методов.

1. Методы общей направленности - используются в эпидемиологических и популяционных исследованиях. Их назначение состоит в быстрой и экономичной оценке различных популяционных групп по отношению к какому-либо внешнему критерию. Например, выявление групп людей, подверженных влиянию какого-либо фактора риска, или оценка состояния психического здоровья определенной популяционной группы.

2. Методы специфической направленности применяются в клинической практике. Среди них выделяют следующие подгруппы:

· методы, имеющие специфическую диагностическую направленность;

· методы, направленные на оценку определенных личностных конструктов;

· методы, предназначенные для определенных возрастных категорий (например, гериатрические шкалы, шкалы оценки навыков самообслуживания).

3. Методы оценки предпочтений используются для оценки предпочтений испытуемых в плане различных видов помощи. Данные методы применяются в широкомасштабных исследованиях, целью которых является оценка потребности в тех или иных видах медицинской помощи населению. Методы оценки предпочтений исследуют сразу несколько аспектов здоровья. Полученные результаты представляются в виде одного комплексного индекса. Его значения, полученные при исследовании различных категорий людей, позволяют сравнивать эффективность различных программ по охране и укреплению здоровья людей.

Процедурно - методологические классификации

Методологических классификаций психодиагностических методов оценки здоровья существует значительное количество. Это связано с большим разнообразием конструктивных, процедурных, методологических подходов к созданию и использованию психодиагностических методик.

К основным классификациям данного типа относятся следующие классификации.

1. Классификация «рейтинговые шкалы – опросники».

2. Классификация «идеографический –номотетический».

3. Классификация «субъективные методы – объективные методы».

4. Классификация по формальным признакам.

Рассмотрим подробнее каждую классификацию.

Классификация «рейтинговые шкалы - опросники»

Представим определения рейтинговой шкалы и опросника.

Дата добавления: 2015-06-04