В клиническойпсиходиагностике. Психометрические категории стандартизации

Психометрические категории стандартизации

Трудности стандартизации в клинической психодиагностике

При условии обеспеченности методики всеми перечисленными выше характеристиками следует ожидать, что правильное использование такой методики позволит получить действительно точные диагностические результаты. Однако в условиях клиники добиться адекватного соблюдения всех требований стандартизации крайне затруднительно. Невозможно создать идеальный стандартизированный психодиагностический тест, который в клинике предоставлял бы точную информацию подобно аппарату медицинской диагностики.

Трудности создания и корректного использования психологических тестов в клинике обусловлены следующими факторами:

· психиатрическая клиника отличается высоким уровнем вариативности диагностических ситуаций;

· переживания каждого пациента носят глубоко выраженный индивидуальный характер, трудно поддающийся формальному описанию;

· ряд клинических и психологических конструктов, которые оцениваются в клинике, не имеют четких границ;

· некорректность нормативных данных многих диагностических методик, поскольку они получены в иных временных, пространственных и культуральных условиях;

· недостаточная подготовка в области клинической психодиагностики и клинической эпидемиологии у врачей и других специалистов;

· дефицит ресурсов для организации разработки, обновления и проверки эффективности диагностических методик;

· чрезмерное доверие специалистов тестовым методикам, обусловливающее некорректное использование их в клинике;

· недоверие специалистов тестовым методикам, предпочтение традиционных клинико-психологических разговорных методов диагностики.

В настоящее время в клинике используются психодиагностические методики различной степени стандартизации. Естественно, идеальная диагностическая методика по своим характеристикам должна быть максимально стандартизирована. Однако следует помнить, что окончательные диагностические выводы в клинике должны делаться не на основе данных тестовой методики, а на основе клинической оценки этих данных с учетом всей имеющейся информации. При условии приоритетности клинико-психологического подхода и клинической оценки данные исследования любой психодиагностической методикой независимо от уровня ее стандартизации будут адекватно оценены и интерпретированы.

Как уже указывалось выше, стандартизация содержит необходимые теоретические представления и технологические приемы, которые позволяют создавать диагностические методики в клинической психодиагностике и оценивать их эффективность.

Перечислим основные психометрические элементы стандартизации психодиагностических методик:

· теории тестов;

· подходы к созданию методик;

· оценка валидности;

· оценка надежности;

· критерии оценки данных;

· контроль отношения к исследованию и тестовых установок.

Кратко охарактеризуем каждый из перечисленных элементов.

Дата добавления: 2015-06-04