Последовательная модель

Фокусная модель

В психодиагностическомзаключении

Модели организации материала

Помимо оформления и стиля изложения психодиагностические заключения в клинике разделяются по способу организации материала. Как правило, в психодиагностическом исследовании используется более одной диагностической методики. Даже применение одной клинической шкалы сопровождается диагностической беседой, сбором анамнестических данных и наблюдением за пациентом. В связи с этим при подготовке заключения встают вопросы:

· в какой последовательности излагать информацию?

· как организовать материал, полученный при использовании различных диагностических методик?

В клинике встречаются ситуации, когда исследование проводится не одной-двумя методиками, а батареей из 5-6 диагностических методик. Все диагностические данные должны быть описаны в заключении. Поэтому поставленные выше вопросы имеют высокую степень актуальности применительно к психодиагностическому заключению.

В клинической психодиагностике можно выделить три модели организации диагностического материала в заключении:

· фокусная модель;

· последовательная модель;

· кластерная модель.

Представим характеристику каждой модели.

В данной модели материал организуется строго в виде ответов на поставленные диагностические вопросы. Заключение включает только тот материал, который соответствует ответам на вопросы исследования, и не содержит другой информации, касающейся испытуемого. Например, если исследование было направлено на оценку выраженности тревоги, то фокусное заключение будет содержать гипотезу о выраженности тревоги у данного испытуемого и ничего более. Такие заключения могут быть как краткими, так и многостраничными. Последний случай встречается, когда необходимо дать ответ на несколько диагностических вопросов, либо на один сложный вопрос.

Последовательная модель используется неопытными или не имеющими соответствующей подготовки специалистами при использовании нескольких психодиагностических методик или тестов. В этом случае в заключении последовательно излагаются результаты исследования одной методикой, затем другой и так далее. В таком заключении отсутствуют связи между данными различных методик, результаты представляются разрозненно и их трудно сопоставить друг с другом. В итоге получается фрагментарная картина, которая может содержать как повторы, так и противоречия между данными.

Дата добавления: 2015-06-04