Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Алексей Сергеевич Лучинин




ТЕНДЕНЦІЇ РОЗВИТКУ СУЧАСНОЇ ОСВІТИ В КРАЇНАХ СВІТУ

Проблемне навчання

Програмоване навчання

Така організація навчання, коли той, хто навчається не може зробити наступного “кроку” в засвоєнні, не оволодівши пройденим. Для цього навчальний матеріал членується на невеликі порції, що розташовані в суворій логічній послідовності. Така побудова навчального матеріалу називається “програмою” указані “порції” послідовно подаються студентам. Перш ніж отримати наступну “порцію” знань, учень повинен певним чином довести, що він засвоїв попереднє, тобто повинен правильно виконати певну дію (відповідь на запитання, розв’язати задачу). Таким чином, учень весь час дає інформацію про те, як він засвоює матеріал.

Створення (організація) перед студентами проблемних ситуацій, усвідомленні, прийнятті та розв’язанні цих ситуацій у процесі співробітництва студентів та вчителя при максимальній самостійності перших та під загальним керівництвом останнього, що спрямовує діяльність студентів.

Навчальна проблема – завдання, спосіб виконання або результат якого студенту невідомий і він не має вихідних знань та умінь, щоб здійснювати пошук цього результату або способу виконання.

Науково-технічна революція викликала в світовому виробництві структурні та функціональні зрушення, що ведуть до різкого підвищення ролі суб’єктивного фактору – кваліфікованого робітника – в системі виробничих сил порівняно з матеріальними факторами. Продуктивність праці робітника залежить не тільки від його озброєності засобами виробництва, але також від його “озброєності” освітою. Тому в сучасних умовах розвиток освіти стає важливішою передумовою та невід’ємною частиною НТР.

 

История психологии: конспект лекций

 

 

Текст предоставлен издательством http://litres.ru/

«История психологии. Конспект лекций»: Эксмо; Москва; 2008

ISBN 978-5-699-26105-5

Аннотация

 

Данное учебное пособие включает в себя основные темы, понятия и вопросы, входящие в программу курса «История психологии». Материал пособия изложен в соответствии с учебным планом для данной дисциплины, утвержденным Министерством образования РФ.

Конспект лекций станет незаменимым помощником для студентов вузов при подготовке к сессии.

 




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-06-04; Просмотров: 356; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.007 сек.