Поражениях мозга

Нарушения памяти при локальных поражениях мозга. Проблема амнезий. Нарушение внимания при локальных

Семинар 6.

Вопросы для подготовки к семинарскому занятию:

1. Краткая общепсихологическая характеристика памяти.

2. Память как система, обладающая механизмами записи, сохранения, считывания и воспроизведения следов.

3. Психологическая организация процессов памяти.

4. Виды, формы памяти.

5. Мгновенная, кратковременная и долговременная памяти.

6. Непроизвольная и произвольная память.

7. Произвольное запоминание как мнестическая деятельность.

8. Модально-неспецифическая и модально-специфическая память.

9. Нарушения памяти: амнезии, гипермнезии, гипомнезии, парамнезии.

10. Теории забывания.

11. Ретроактивное и проактивное торможение.

12. Типы нарушений памяти: модально-неспецифические нарушения (при поражении уровня продолговатого мозга, диэнцефального уровня, лимбической системы, медиальных и базальных отделов лобных долей мозга).

13. Корсаковский синдром.

14. Модально-специфические нарушения памяти при поражении различных анализаторных систем (нарушение зрительной, слуховой, пространственной, речевой памяти).

15. Нарушение мнестической деятельности (псевдоамнезии).

16. Вклад левого и правого полушарий головного мозга в процессы запоминания вербального и невербального материала.

17. Нарушения памяти как мнестической деятельности при поражении лобных долей мозга.

18. Нарушения семантической памяти.

19. Нейропсихология памяти на современном этапе своего развития.

20. Методы исследования модально-неспецифических и модально- специфических нарушений памяти.

21. Психологическая структура внимания.

22. Внимание как селективное протекание психических процессов.

23. Факторы, воздействующие на внимание.

24. Формы внимания: сенсорное, двигательное, эмоциональное, интеллектуальное.

25. Непроизвольное и произвольное внимание.

26. Внимание и речь.

27. Модально-неспецифические нарушения (при поражении нижних отделов неспецифических структур мозга, диэнцефальных отделов, медиобазальных отделов лобных и височных долей).

28. Модально-специфические нарушения (зрительное невнимание, слуховое невнимание, двигательное невнимание).

29. Симптомы «игнорирования» раздражителей в зрительной, слуховой, тактильной и двигательной сферах.

30. Зрительное, слуховое, тактильное, двигательное невнимание при двойной стимуляции.

31. Диссоциация между непроизвольным и произвольным вниманием при поражении лобных долей мозга.

32. Психофизиологические исследования модально-

неспецифических и модально-специфических нарушений внимания.

33. Методы исследования нарушений внимания.

Домашнее задание

(вписать правильный ответ)

Память – это
Перечислите основные характеристики памяти
Укажите деление памяти по длительности процессов запоминания
Укажите классификацию памяти по ее модальности
Эмоциональная или аффективная память – это

По уровню регуляции мнестических процессов память делится на
Согласно семантической организации память подразделяется на
Перечислимте специфические закономерности произвольной мнестической деятельности
Перечислите специфические закономерности непроизвольной мнестической деятельности
Гипомнезия – это
Парамнезия – это
Гипермнезия – это
Амнезия – это
При поражении каких структур мозга развиваются модально- неспецифические нарушения памяти

Ретроградная амнезия развивается при поражении
При поражении диэнцефального отдела мозга развиваются нарушения
Интерференция – это
Перечислите виды интерференции
Реминисценция – это
Поражение лимбической системы вызывает нарушения памяти, которые называются
При поражении медиальных и базальных долей мозга развиваются нарушения памяти (указать вид памяти)
Указать, в основе какой афазии лежат нарушения акустико- мнестической памяти
Указать, в основе какой афазии лежат нарушения зрительно-речевой памяти
При поражении какого полушария развиваются нарушения слухо- речевой и зрительно-речевой памяти

Какие нарушения памяти связаны с поражением правого полдушария
Псевдоамнезия – это
Что отражает процесс внимания в психической деятельности человека
Перечислите основные формы внимания
Какие уровни внимания Вы знаете
Какие изменения внимания обнаруживаются при поражении нижних отделов неспецифических структур (продолговатого и среднего мозга)
Какие изменения внимания обнаруживаются при поражении диэнцефальных отделов мозга и лимбической системы
Какие изменения внимания обнаруживаются при поражении медиобазальных отделов лобных и височных долей
Какой тип нарушений характерен для нарушения модально- специфического внимания

Какой нейропсихологический метод используется для оценки модально- специфического внимания
Что такое симптом «необращения внимания»
Слуховое невнимание – это
Симптом глубокого игнорирования звуков – это
Тактильное невнимание – это
Двигательное невнимание – это
Функцией каких отделов мозга является непроизвольное внимание
Функцией каких отделов мозга является произвольное внимание
Интеллектуальное внимание является функцией

Дата добавления: 2015-06-04