Социальный аспект психоанализа Фрейда и неофрейдизма. Православное учение о развитии нигилизма в трудах Серафима (Роуза)

Православное учение о развитии нигилизма в трудах Серафима (Роуза).

1. Жизнь и труды Серафима (Роуза).

2. Либерализм и его характеристики. Причины окончания эпохи либерализма.

3. Реализм как стадия Богоборчества. Цели и задачи, решаемые нигилизмом в период реализма.

4. Виталистические тенденции и их развитие в постреалистический период.

5. Нигилистический этап бытия человечества. Конец истории как результат победившего нигилизма.

Вопросы и задания для обсуждения

1. Что лежит в основе периодизации, предложенной Серафимом Роузом?

2. Опишите каждый из этапов апостасийного процесса на примере истории России.

3. Составьте аналогичное описание для Франции, Англии и Германии.

4. В чем сходство и различие в этих описаниях?

5. К какому этапу периодизации Роуза можно отнести настоящее время?

Список рекомендуемой литературы

1. Не от мира сего. Жизнь и учение о. Серафима (Роуза). Москва: Русский Паломник, 1995.

2. Серафим (Роуз), иеромонах. Корень революции: нигилизм.// Приношение православного американца. Москва: Российское отделение Валаамского общества Америки, 1998 б.

3. Серафим (Роуз), иеромонах. Человек против Бога. – М.: Российское Отделение Валаамского Общества Америки. 1995. – 96 с.

Раздел 4. Современные антропологические теории: религиозная основа и социальные последствия.

1. Учение Фрейда и его религиозное содержание. Социальные аспекты учения Фрейда.

2. Сопоставление категорий классического психоанализа и неофрейдизма с духовным опытом святых отцов. Современная психоаналитика с позиций православия.

3. Место психоанализа в современной психологии и педагогике.

Вопросы и задания для обсуждения

1. Какое место занимает в учении Фрейда религия?

2. Какое религиозное основание обнаруживается в антропологической концепции Фрейда?

3. На каких религиозных позициях стоят неофрейдисты?

4. Что собой представляет психоанализ с точки зрения православия?

5. Какие положения психоанализа можно принять, а что необходимо отвергнуть и почему?

Список рекомендуемой литературы

1. Братусь, Б. С. К проблеме человека в психологии// Вопросы психологии. – 1997. №5, С.3 – 19.

2. Дворецкая, М. Я. Интегративная антропология: Учебное пособие. – СПб.: Институт Практической психологии, 2003. 611 с.

3. Маслоу, А. Психология бытия: Пер. с англ. – М.: РЕФЛ-бук; Киев: Ваклер, 1997.

4. Начала христианской психологии. Учебное пособие для вузов / Братусь Б. С., Воейков В. Л., Воробьев С. Л. и др. – М. Наука. 1995. – 236 с.

5. Творения иже во святых отца нашего Феофана Затворника. Начертание христианского нравоучения. – Издание Свято-Успенского Псково-Печерского монастыря и издательства Паломник. 1994. – 348 с.

6. Тертышников, Георгий (архимандрит) Святитель Феофан Затворник и его учение о спасении. – М.: Правило веры, 1999. – 570 с.

7. Святитель Игнатий Брянчанинов. Аскетические опыты. Т.1. – М.: Правило веры. 1993. – 570 с.

8. Фрейд, З. Введение в психоанализ. Лекции. – М.: Просвещение, 1995.

9. Фрейд, З. Психология «Я» и защитные механизмы. – М.: Педагогика-Пресс, 1993.

10. Фрейд, З. Психология бессознательного. – М.: Просвещение, 1989.

11. Фромм, Э. Душа человека. – М.: Республика, 1992.

12. Фромм, Э. Иметь или быть. – М.: Прогресс, 1986.

Дата добавления: 2015-06-04