Подготовка работников

Великая и неизменная задача наших школ — подготовка мо­лодежи к служению в наших учреждениях и в различных облас­тях евангельской работы. Повсюду надо открывать людям Биб­лию. Настало ответственное время, важное время, когда через Божьих вестников свиток будет развернут перед миром. Истина, содержащаяся в первой, второй и третьей ангельской вести, дол­жна быть проповедана всякому племени и колену, и языку и на­роду; она должна осветить тьму на каждом континенте и распро­страниться до островов морских. Нельзя позволять, чтобы чело­веческие изобретения замедляли эту работу. Для ее выполнения необходимы развитые и посвященные Богу таланты; необходи­мы люди, способные прекрасно трудиться в кротости Христа, сокрыв в Нем свое “я”. Новички не могут достойно трудиться, чтобы открыть сокрытое сокровище и обогатить души в духовных [134] вопросах. “Разумей, что я говорю. Да даст тебе Господь ра­зумение во всем”. “Старайся представить себя Богу достойным, делателем неукоризненным, верно преподающим слово истины” (2 Тим. 2:7, 15). Это наставление Тимофею должно стать глав­ным принципом воспитания в каждой семье и в каждой школе.

Не только наши школы, но также санатории, издательства и все специалисты, работающие в наших учреждениях, при­званы прилагать ревностные усилия, чтобы готовить мужчин, женщин и молодежь стать соработниками Божьими. Учащихся необходимо учить разумно трудиться в деле Христовом, что­бы представлять благородный, возвышенный, христианский характер тем людям, с кем они общаются. Братья, руководя­щие подготовкой молодежи в любой сфере нашего дела, дол­жны глубоко понимать ценность душ. Если они не исполнят­ся в полной мере Святого Духа, то злой наблюдатель будет создавать досаждающие обстоятельства. Учителю надо быть мудрым и понимать, что верность и доброта приобретут души, тогда как грубость никогда ничего не сделает. Властные слова и действия разжигают самые низменные страсти человечес­кого сердца. Если люди, называющие себя христианами, не научатся побеждать свои пороки и ребяческие черты характе­ра, то как они могут рассчитывать на почет и уважение?

Как же внимательно в таком случае следует подбирать достойных людей на должность наставников, чтобы они были не только верными в своем деле, но и умели правильно вла­деть собой. Если они не заслуживают доверия, их следует ос­вободить от обязанностей. Бог потребует отчета от каждого учреждения за то, что в нем не поощрялись любовь и добро­та. Никогда не следует забывать, что Сам Христос руководит нашими учреждениями.

Самых одаренных служителей необходимо использовать для преподавания Библии в наших школах. Люди, выбранные для этой работы, должны быть прилежными исследователя­ми Библии и иметь глубокий христианский опыт, и [135] жалованье им следует выплачивать из десятины. Бог хочет, чтобы все наши учреждения стали местом образования и воспита­ния работников, которых Он не постыдится, которых можно посылать как хорошо подготовленных миссионеров для со­вершения служения Господу; но эта цель не принимается во внимание. Во многих отношениях мы далеко отстаем в этом деле, и Господь требует проявить бесконечно большее усер­дие, чем наблюдалось до сих пор. Он вызвал нас из мира, что­бы мы были свидетелями Его истины и чтобы молодые бра­тья и сестры подготовились совершать полезный труд и рас­пространять доброе влияние.

Существует насущная необходимость в работниках на евангельских полях. Для этого дела нужны молодые люди; Бог призывает их. Их обучение в наших колледжах является воп­росом первостепенной важности, и ни в коем случае нельзя пренебрегать образованием или считать его делом второсте­пенным. Учителя совершенно неправы, когда, предлагая дру­гие занятия, охлаждают пыл молодых людей, которых можно было подготовить для достойного труда в деле служения. Пре­пятствующие подготовке молодых людей для евангельского служения расстраивают планы Божьи, и они дадут отчет за свои действия. Среди нас более чем достаточно способных людей. Если бы их способности правильно использовались, мы имели бы двадцать служителей там, где теперь один.

Молодые люди, желающие стать служителями, не долж­ны тратить многие годы исключительно на то, чтобы полу­чить образование. Учителям надо уметь разбираться в ситуа­ции и сообразовывать свои наставления с нуждами людей, и им следует предоставлять особые преимущества для кратко­го, но всеобъемлющего изучения тех предметов, которые боль­ше всего понадобятся в процессе их работы. Но этого плана не придерживаются. Слишком мало внимания уделяется [136] образованию молодых людей, готовящихся посвятить себя служению. У нас не хватает времени для работы, поэтому учите­лям надо исполниться Духом Божьим и трудиться в соответ­ствии с Его открытой волей, а не осуществлять личные пла­ны. Мы много теряем каждый год, потому что не прислуши­ваемся к советам Господа по этим вопросам.

В наших школах сестрам-миссионеркам надо учиться у высококвалифицированных врачей, и частью их образования должно стать обучение тому, как бороться с болезнями и про­пагандировать ценность натуральных лечебных средств. Эта деятельность крайне необходима. Малые и большие города пропитаны грехом и нравственным растлением, и все же в каждом Содоме есть свой Лот. Яд греха воздействует на серд­це общества, и Бог призывает реформаторов стать на защиту закона, установленного Им для управления жизненными про­цессами. Им следует постоянно поддерживать высокие нор­мы воспитания ума и развития культуры души, чтобы вели­кий Врач мог сотрудничать с людьми в деле милосердия и облегчения страданий.

Божьим замыслом является и то, чтобы наши школы дава­ли молодым людям образование, которое подготовит их к пре­подаванию в любом отделе субботней школы или для испол­нения обязанностей на любой из должностей. Мы увидим иное положение дел, если многие посвященные молодые люди от­дадут себя работе в субботней школе, сначала научившись сами, а затем наставляя других в том, как использовать наи­лучшие методы, чтобы приводить души ко Христу. Эта рабо­та принесет добрые плоды.

Дата добавления: 2015-06-04