КАТЕГОРИИ:
Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)
План работы логопеда на неделю
|
|
|
|
На 200 — 200 учебный год
Примерный график работы логопеда
Примерный график работы логопеда и циклограмма рабочего времени
Индивидуальный план коррекционной работы
Индивидуальный план коррекционной работы
(составляется на каждого ребенка)
Индивидуальный план коррекционной работы и речевая карта (образец которой приведен на с. 105-110) являются базовыми документами, опираясь на которые логопед проводит коррекционную работу с каждым конкретным ребенком.
В индивидуальном плане должны быть указаны исходный уровень состояния речи ребенка, формы и виды необходимой коррекционной работы. Ведение этого документа позволяет проследить динамику состояния звукопроизношения и речи ребенка по месяцам. Осуществляя подобный контроль, логопед может более эффективно проводить коррекционную работу.
ФИО ребенка
Логопедический диагноз_________________________
Звукопроизношение:
Постановка звуков __________________________________
___________________________________________________
Автоматизация звуков _______________________________
___________________________________________________
Дифференциация звуков _____________________________
______________________________________________________________________________________________________
Фонематический слух ________________________________
___________________________________________________
78 Часть 2. Планирование работы
Слоговая структура слова ___________________________
__________________________________________________
Лексика и грамматика _____________________________
__________________________________________________
Обучение грамоте _________________________________
__________________________________________________
Время занятий _____________________________________
__________________________________________________
Заключительный диагноз ____________________________
__________________________________________________
Логопед _______________ Родители _______________
«____» _____________________ 200 _______г.
|
|
|
Документы, приведенные под номерами 5-8, являются организационными: они помогают логопеду планировать и проводить работу на разных этапах коррекционного процесса.
График работы логопеда составляется ежегодно, утверждается заведующей дошкольного образовательного учреждения и хранится в руководящих документах логопеда. Циклограмма позволяет проанализировать, как используется рабочее время логопеда.
Часть 2. Планирование работы 77
Утверждаю ___________________
Директор ГОУ № _______________
_____________________________
График работы логопеда ГОУ №__________
_______________________________________________________
на 200 __ — 200 __ учебный год
Понедельник (время работы логопеда)
Вторник (время работы логопеда)
Среда (время работы логопеда)
Четверг (время работы логопеда)
Пятница (время работы логопеда)
80 Часть 2. Планирование работы
Утверждаю _____________
Директор ГОУ № _________
Циклограмма рабочего времени логопеда* ГОУ №
| Понедельник (время проведения занятий) — (вид занятий) | Вторник (время проведения занятий) — (вид занятий) |
| Среда (время проведения занятий) — (вид занятий) | Четверг (время проведения занятий) — (вид занятий) |
| Пятница (время проведения занятий) — (вид занятий) |
_________________________
Консультации для родителей, воспитателей, посещение педсовета и перерывы между занятиями в рабочее время логопеда не входят.
Часть 2. Планирование работы 81
Понедельный план помогает рационально спланировать индивидуальную и подгрупповую работу с детьми.
Утверждаю _____________
Директор ГОУ № __________
Планирование работы логопеда______
|
|
|
|
|
Дата добавления: 2015-06-27; Просмотров: 4025; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!