Подведение итогов практики. При оценивании работы студента на практике принимается во внимание характеристика и оценка за практику

При оценивании работы студента на практике принимается во внимание характеристика и оценка за практику, данная ему руководителем практики от учреждения (организации).

Оценка результатов прохождения практики учитывается при рассмотрении вопроса о назначении стипендии. Если оценка отчета производится после издания приказа о назначении студента на стипендию, то оценка за практику относится к результатам следующей сессии.

Неудовлетворительная оценка или непредставление отчета в срок означает невыполнение программы практики. Студент, не выполнивший программу практики, получивший отрицательный отзыв о работе или неудовлетворительную оценку при защите отчета, направляется повторно на практику в период студенческих каникул. В отдельных случаях ректор может рассматривать вопрос о дальнейшем пребывании студента в высшем учебном заведении.

Результаты ознакомительной и производственной практики обсуждаются на итоговой студенческой конференции факультета с участием руководителей практик от кафедры и организации по месту ее прохождения, как одна из форм коллективного обсуждения и публичной защиты отчетов. Результаты преддипломной практики обсуждаются на собраниях выпускников (студентов 5 курса) и на совете факультета и студенческого самоуправления.

По итогам обсуждения лучшие отчеты по практике и прилагаемые к ним соответствующие аналитические материалы рекомендуются для их широкого использования в научно-исследовательских работах студентов факультета (рефераты, курсовые работы, дипломные проекты) и в научно-практических конференциях факультета и университета, представляются на конкурс «Лучшая творческая работа по практике», а дипломные проекты рекомендуются для опубликования в сборнике студенческих научных работ факультета.

Общие итоги практики подводятся на заседании кафедры и на Ученом совете факультета.

Литература

1. Баинов А.С. Программа практики студентов по специальности «Менеджмент организации». – Улан-Удэ: Изд-во БГУ, 2006.

2. Баинов А.С., Батудаева Л.И. Программа ознакомительной практики студентов по специальности 061000 «Государственное и муниципальное управление». – Улан-Удэ: Изд-во БГУ, 2004.

3. Батудаева Л.И. Программа Комплексной практики для специальностей 061000 - «Государственное и муниципальное управление». Учебно-методическое пособие. Улан-Удэ, издательство БГУ, 2000.

4. Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования РФ. Специальность «Управление персоналом».Квалификация – менеджер. – М., 2001.

5. Государственный образовательный стандарт дополнительного профессионального бразования (повышение квалификации и переподготовка) федеральных государственных служащих. Приказ Госкомвуза России от 25.12.95 г. №1700. Сборник нормативных и методических материалов. М., 1996.

6. Друкер П.Ф. Практика менеджмента: Учеб. пособие. – М.: Вильямс, 2000.

7. Иванова С.В. Искусство подбора персонала: как оценить человека за час. – М.: Альпина Бизнес Букс, 2005.

8. Кафидов В.В. Управление персоналом: Учеб. пособие для вузов. – М.: Академический Проект, 2004.

9. Мельников В.П. Службы управления персоналом государственных органов России: становление, эволюция, уроки //Управление персоналом государственной службы. – М.: РАГС, 1997. – С. 358-370.

10. Ноздрачев А.Ф. Государственная служба: Учебник для подготовки государственных служащих. – М.: Статут, 1999.

11. О совершенствовании деятельности кадровых служб и работы с кадрами в органах исполнительной власти Республики Бурятия. Постановление Правительства РБ от 21 марта 2000 г. №73.

12. Сборник Положений об организации учебного процесса в Бурятском государственном университете. Улан-Удэ: Издательство БГУ, 1997.

13. Управление учебным процессом в Бурятском государственном университете: методические материалы. Улан-Удэ: изд-во БГУ, 2006.

14. Сулемов В.А. Управление профессиональным развитием персонала // Управление персоналом государственной службы. – М.: РАГС, 1997. – С.175-199.

Дата добавления: 2015-06-27