Волонтерство как способ организации досуговых мероприятий по месту жительства

Организация досуга по месту жительства достаточно сложный процесс, требующий дополнительных резервов. Одним из таких резервов является волонтерское движение, очень актуальное в настоящее время.

Волонтерство(добровольческая деятельность)– это общественно полезная деятельность (индивидуальная или коллективная), осуществляемая людьми безвозмездно на основе доброй воли и свободного выбора в пользу третьих лиц или обществом в целом[5,18].

По основам государственной молодежной политики Российской Федерации на период до 2025 года "молодежная добровольческая (волонтерская) деятельность" - добровольная социально направленная и общественно полезная деятельность молодых граждан, осуществляемая путем выполнения работ, оказания услуг без получения денежного или материального вознаграждения (кроме случаев возможного возмещения связанных с осуществлением добровольческой (волонтерской) деятельности затрат).

Некоторые х а р а к т е р и с т и к и, п р и с у щ и е в о л о н т е р с к о й д е я т е л ь н о с т и [26, 68]:

− В о з н а г р а ж д е н и е. В о л о н т е р н е д о л ж е н з а н и м а т ь с я в о л о н т е р с к о й д е я т е л ь н о с т ь ю г л а в н ы м о б р а з о м с ц е л ь ю п о л у ч е н и я ф и н а н с о в о й п р и б ы л и, и л ю б о е ф и н а н с о в о е в о з м е щ е н и е д о л ж н о б ы т ь м е н ь ш е с т о и м о с т и в ы п о л н е н н о й р а б о т ы.

− Д о б р о в о л ь н о с т ь. Х о т я м о т и в а ц и я у ч а с т и я в в о л о н т е р с к о й д е я т е л ь н о с т и, в о з м о ж н о, в с е г д а б у д е т с о с т о я т ь и з н е с к о л ь к и х п р и ч и н, в к л ю ч а я д а в л е н и е с о с т о р о н ы к о л л е г (и л и р о д и т е л е й) и д о л г п е р е д о б щ е с т в о м, в с е ж е э т а д е я т е л ь н о с т ь д о л ж н а о с у щ е с т в л я т ь с я д о б р о в о л ь н о, б е з п р и н у ж д е н и я с о с т о р о н ы.

− П р и н о с и м а я п о л ь з а.

− Б л а г о т в о р и т е л ь н о с т ь и л и с л у ж б а н а б л а г о д р у г и х.

Г л а в н о е о б р а т и т ь в н и м а н и е н а с л е д у ю щ и е ф у н к ц и и д о б р о в о л ь ч е с к и х р е с у р с о в:

− П р и в л е ч е н и е д о б р о в о л ь ц е в (с р е д с т в а и м е т о д ы P R).

− П р е д в а р и т е л ь н а я р а б о т а п е р е д н а б о р о м д о б р о в о л ь ц е в.

− Н а б о р д о б р о в о л ь ц е в.

− Т е к у щ а я р а б о т а с д о б р о в о л ь ц а м и.

Д о б р о в о л ь ч е с к а я д е я т е л ь н о с т ь м о ж е т б ы т ь о р г а н и з о в а н а р а з л и ч н ы м и о р г а н и з а ц и я м и и о б щ е с т в е н н ы м и и н с т и т у т а м и, т а к и м и к а к [27, 101]:

− и н и ц и а т и в н ы е г р у п п ы н а с е л е н и я:

− м о л о д е ж н ы е о р г а н и з а ц и и;

− о б щ е с т в е н н ы е о р г а н и з а ц и и (в е т е р а н с к и е, ж е н с к и е, и п р о ч.);

П р и в л е ч е н и е в с в о и р я д ы н о в ы х д о б р о в о л ь ц е в – о д н а и з в а ж н е й ш и х з а д а ч у ч р е ж д е н и й, работающих в социальной сфере. П о и с к, м о т и в и р о в а н и е и о р г а н и з а ц и я д о б р о в о л ь ц е в – б о л е е с л о ж н ы й п р о ц е с с, ч е м н а ё м о п л а ч и в а е м ы х р а б о т н и к о в. В д а н н о м с л у ч а е т р е б у е т с я н е т о л ь к о н а л и ч и е в ы с о к и х о р г а н и з а ц и о н н ы х н а в ы к о в, н о и л и ч н ы й п р и м е р д о б р о в о л ь ч е с т в а с а м о г о о р г а н и з а т о р а.

Рассмотрим план действий п о п р и в л е ч е н и ю в о л о н т е р о в в в о л о н т е р с к и й отряд для организации досуга детей и подростков по месту жительства.

Ч т о б ы собрать и подготовить волонтеров для организации досуговых мероприятий н е о б х о д и м о п р о в е с т и о с н о в а т е л ь н у ю п о д г о т о в к у. В э т о т п е р и о д п р о в о д и т с я р а б о т а п о с л е д у ю щ и м н а п р а в л е н и я м:

1) в н у т р е н н и й м о н и т о р и н г: о ц е н и в а ю т с я в о з м о ж н о с т и и р е с у р с ы, п р а к т и ч е с к и й о п ы т, о б щ е с т в е н н ы е и л и ч н ы е с в я з и, ф и н а н с о в ы е в о з м о ж н о с т и;

2) н е о б х о д и м ы е о б ъ е м ы и п у т и п р и в л е ч е н и я д о п о л н и т е л ь н ы х р е с у р с о в;

3) в з а и м о д е й с т в и е с у ч р е ж д е н и я м и и о р г а н и з а ц и я м и, з а и н т е р е с о в а н н ы м и в р е а л и з а ц и и п р о е к т а;

4) с о с т а в л е н и е б ю д ж е т а п р о е к т а и п о и с к и с т о ч н и к о в ф и н а н с и р о в а н и я. Э т и м и и с т о ч н и к а м и м о г у т б ы т ь г о р о д с к и е и р а й о н н ы е б ю д ж е т ы, ц е л е в ы е м о л о д е ж н ы е п р о г р а м м ы м е с т н о й а д м и н и с т р а ц и и, с п о н с о р ы, г р а н т о в а я п о м о щ ь;

5) п о д г о т о в к а у ч а с т н и к о в: о б у ч е н и е, т р е н и н г и, о з н а к о м и т е л ь н ы е б е с е д ы, с п е ц и а л ь н ы е п р о ф е с с и о н а л ь н ы е к у р с ы.

Далее нужно определиться со способами привлечения волонтеров. Можно использовать различные технологии, например н а б о р п о п р и н ц и п у «к о н ц е н т р и ч е с к и х к о л е ц», т.е. п р и в л е ч е н и е д о б р о в о л ь ц е в и з г р у п п, к о т о р ы е у ж е к а к -т о с в я з а н ы с о р г а н и з а ц и е й или п о с л е д н я я т е х н о л о г и я – э т о п р и в л е ч е н и е у ч а с т н и к о в и з б л и ж а й ш е г о о к р у ж е н и я[11,76].

Обучение волонтеров одна из главных задач создания волонтерского отряда для организации досуга по месту жительства. Следует четко продумать и подготовить план обучения, учесть все нюансы, так как от этого зависит успех проведения досуговых мероприятий.

Так же н у ж н о п о д ч е р к н у т ь н е м а л о в а ж н ы й а с п е к т – н е о б х о д и м о в с е г д а п о м н и т ь о п о о щ р е н и и, «о п л а т е» т р у д а д о б р о в о л ь ц а. Н а д о з а р а н е е п р о д у м а т ь ф о р м ы т а к о й п о д д е р ж к и. Это может с т а т ь о р г а н и з а ц и я д о с у г а в о л о н т ё р о в (э к с к у р с и и, п р о с в е т и т е л ь с к и е б е с е д ы, д и с к у с с и и, с п о р т и в н ы е и п о з н а в а т е л ь н ы е и г р ы и т. д.), д о п о л н и т е л ь н о е о б у ч е н и е (т р е н и н г, с е м и н а р, с п е ц и а л ь н ы й к у р с и д р.).

Одной из приоритетных задач Государственной программы развития образования на 2013-2020 годы является реализацию мероприятий по вовлечению молодежи в добровольческую (волонтерскую) деятельность. В ходе реализации мероприятия, нацеленных на решение данной задачи, планируется достигнуть следующий результат: увеличение удельного веса численности молодых людей от 14 до 30 лет, участвующих в добровольческой деятельности с 7 процентов в 2010 году до 12,5 процента к 2020 году.

Это доказывает, что сегодня уже трудно представить человеческую деятельность, в которой добровольческий труд не может быть использованным[6,7].

Волонтерство как универсальный феномен лежит в основе формирования высоконравственных ценностей, таких как: добро, социальная гражданская ответственность, сопереживание, здоровый образ жизни, активная гражданская позиция, гражданская идентичность, сопричастность к проблемам других и окружающего мира в целом. Добровольчество на практике способствует реализации прав граждан на достойную жизнь, на участие в жизни своего общества, управлении делами государства[7,28].

Использование волонтерского движения в проведении досуговых мероприятий по месту жительства, при качественной подготовке добровольцев, может стать путем достижения высокого уровня качества проведения мероприятий, что будет способствовать развитию правильного проведения досуга детей и подростков в не учебное время.

Дата добавления: 2015-06-27