Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Проведення заняття з управління вогнем із




ПЛАН

Команди на виконання вогневих завдань

ПРИБЛИЗНІ

 

Ким і кому ставиться завдання Приблизна форма постановки завдань
    Командир механі-зованого підрозділу – командиру танкового підрозділу, який взаємодіє з ним (по радіо).     Командир механі-зованого підрозділу – командиру артиле-рійського (міномет-ного) підрозділу, які йому додані.   Командир танкової роти (взводу) – на зосередження вогню.     Командир танкової роти – на розподілен-ня вогню.     Командир танково-го взводу – на розподілення вогню.   Для виклику підготовленого вогню.     Для постановки вогневого завдання із використанням ціле-вказання від орієн-тирів.     Командир механізованого підрозділу–своїм підрозділам (вогневим засобам) “Калина, я Клен, орієнтир четвертий, далі 300, дві гармати на пашні, придушити, я Клен. Прийом”.   “Командиру батареї. Ліс “Темний”, півд. узлісся, ближче 200, піхота в окопі, придушити”. “Командиру мінометного взводу. Орієнтир п’ятий, ліворуч 1-20, нижче 10, дві гармати на галявині гаю ведуть вогонь, придушити”. “Другій батареї. Заборонити висування піхоти противника із гаю “Світлий” у напрямку позиції 1 взводу”. “Мінометній батареї бути в готовності до придушення піхоти що атакує противника з рубежу дороги в напрямку моста” Командир танкового підрозділу–своїм підрозділам “Кратер (циркулярний позивний), я Земля, орієнтир четвертий, у районі вибуху ПТРК. Спостерігати. Постріл. Прийом”. Після доповідей командирів взводів “Ціль бачу” – “Знищити”. “Кратер, я Земля, орієнтир третій, праворуч 20, ПТРК на узліссі, знищити. Прийом”   “Мішень, я Земля, орієнтир третій, ліворуч 70, ПТКР, 1800; Допуск, прямо танки, 1600; Карета, вис. “Кругла”, ближче 400, танки, знищити. Прийом”   “Дванадцятий, Тринадцятий, я Одинад-цятий, на узліссі танки. Дванадцятому по правому, Тринадцятому по лівому, знищи-ти. Прийом”. “Я Одинадцатий. Дванадцятому, орієнтир другий, праворуч 20, ПТРК. Тринадцятому, прямо кущі пушисті, радіолокаційна станція, знищити. Прийом”   Командир механізованого (танкового) підрозділу артилерійським і мінометним підрозділам “Батареї, загороджувальний, “Дуб” – вогонь”. “Батареї, піхота на західній околиці Лялечки, придушити”   “Орієнтир третій, ліворуч 40, далі 100, спостережний пункт біля жовтих кущів, придушити”. “Батареї, десятихвилинним вогневим нальотом придушити противника на вис. 216,4. Надалі бути в готовності до забезпечення вогнем форсування р. Соть”.

 

Додаток 3

ЗАТВЕРДЖУЮ

начальник кафедри

вогневої підготовки

полковник В.Г. Бобко

“___” _______________ 20 р.

 

командирами рот (варіант)

Тема: Управління вогнем механізованої роти в наступі на противника, що обороняється, з ходу.

Навчальна мета: 1. Удосконалювати навички офіцерів з управління вогнем роти в наступі.

2. Дати практику тим, хто навчається, в оцінці обстановки, прийнятті рішення, постановці вогневих завдань, подачі цілевказання.

3. Тренувати офіцерів у роботі на засобах зв’язку.

Виховна мета: Виховувати у тих, хто навчається, впевненість у тактичних діях.

Час: 2 год.

Місце: клас вогневої підготовки з макетом місцевості.

Метод: практичне заняття.

Матеріальне забезпечення:

- плакати, література;

- план проведення заняття;

- методична розробка;

- навчальні умовні знаки;

- мішені і макети для нарощування обстановки.

Література:

1. Проект Бойового статуту Сухопутних військ ч. ІІ (батальйон, рота). – Київ, 2009. – С. 67-125.

2. Управление огнем мотострелковых и танковых подразделений. – Москва, 1971. – С. 45-93.

3. Подразделения иностранных армий. – Москва, 1975. – С. 9-365.

Тактична обстановка (рис. 1)

Противник підрозділами мпр, що підсилена танковим взводом, обороняється на рубежі: гай “Зелений”, вис. “Плоска”, півд. Іванівка. Передній край проходить по півд. узліссю гаю “Зелений”, півд. схилах вис. “Плоска” і вис. 142,5.

1 мб з 2 тр атакою з ходу з рубежу оз. Синє, (вик.) Опаріно у взаємодії з 3 мб знищує противника в районі Васильєво і виконує найближче завдання. У подальшому у взаємодії із сусідом справа наносить поразку противнику у районі Стучково і виконує подальше завдання, напрямок подальшого наступу Стучково, вис. 180, 2.

2 мр отримала завдання: з рубежу чагарник “Рідкий”, (вик.) Опаріно атакою з ходу у взаємодії із 1 мр і 2 тр (без взводу) знищити противника на висоті “Плоска”, оволодіти її північними схилами, напрямок продовження наступу вис. “Плоска”, Васильєво.

Справа 1 мр знищує противника на східн. узліссі гаю “Зелений”, напрямок продовження наступу каміння, сарай.

Ліворуч 9 мр 3 мб знищує противника в районі Іванівка, напрямок продовження наступу окреме дерево, ставок.

У період вогневої підготовки атаки уражаються вогневі засоби і жива сила на вис. “Плоска”. Силами і засобами інженерних підрозділів пророблюються проходи в мінно-вибухових загородженнях противника – по одному на кожний механізований взвод.

Сигнали сповіщення й управління згідно з таблицею сигналів.

 

Рис. 1. Рішення командира 1 мб на наступ

 




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2017-01-14; Просмотров: 229; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.01 сек.