Елочные игрушки с аппликацией из природных материалов

Аппликация из пуха и перьев.

В стране Листопадии.

Поделки из мятой бумаги.

Поделки методом оригами.

Живописная мозаика из обрывных кусочков бумаги.

Бумажное царство

ВАРИАТИВНЫЙ БЛОК

Ожидаемый результат.

После второго года обучения учащиеся

будут знать:

- в совершенстве основные свойства используемых природных материалов, их названия;

- основные правила заготовки, хранения и подготовки к работе природного материала- соломки;

- особенности составления макетных и цветочных композиций

будут уметь:

- видеть интересный образ в будущей поделке;

- рассказывать о поделке или сочинять о ней истории,. развивая умственную и речевую деятельность;

- планировать, выполнять и анализировать групповые и коллективные работы;

- строить взаимоотношения, основанные на уважении друг к другу;

- экономно и бережно пользоваться природными материалами;.

- содержать в чистоте рабочее место.

У учащихся будет развито желание делать подарки своими руками, проявляя чувства заботы, внимания, уважения, доброты, любви, созидания, а также будут воспитаны чувства любви и бережного отношения к Матушке – Природе.

2.1. Поделки из рваной бумаги.

Аппликация «Бабочка».

Аппликация «Мой верный друг».

2.3. Объемная аппликация из скрученной бумаги.

Повторение свойств бумаги. Перенос рисунка на основу. Применение мягкой бумаги (салфеток, гофрированной, фантиков из вощеной бумаги). Заготовка жгутиков. Выбор цветовой основы. Композиция «Кот- шалун».

Повторение технологии метода оригами. Основные базовые формы – заготовки. Изготовление кукол мальчика и девочки по этому методу.

Изготовление одежды для объёмной куклы. Игры с куклами.

3.4. Объемная композиция «Листопад».

Создание композиция из готовой красивой веточки, к которой прикрепляются ниткой листочки так, как будто они падают и летят по ветру. Подготовка рамки, фона.

3.6. Объемная композиция «Подсолнух».

Подсолнух выполняется из листьев по кругу, он служит фоном. В его середине - семечки. На подсолнухе птичка, выполненная из шишки, листочков, пластилина.

3.7. Объемная композиция «У озера». Коллективная работа.

Основой служит зеркало круглой или овальной формы. Оно помещается на поднос, маскируется мхом, листочками. Сбоку ставится ваза с веточками. Это деревья, которые отражаются в воде.

4. Новогодние чудеса.

Зарисовка эскиза. Композиция «В зимнем лесу» с испльзованием образов животных.

Изготовление ёлочной игрушки звездочки.

4.4. Новогодние маски из природных материалов

Использование природного материала для изготовления масок: шишки, желуди, орехи мох, сучки, коряги, корни хвойных деревьев, береста, лоза, тростник, листья кукурузы и др. Возможность применения картонных коробок, кубиков, мячей, крышек от флаконов и т. д. Варианты формы маски, основания для выбора формы. Для основы можно взять старые пластмассовые хлебницы, плетеные сухарницы, плоские корзинки и др. Делается эскиз маски. Все части лица делаются из природных и бросовых материалов: пуговиц, колец от пирамид, мелких деталей детского конструктора, половинок пластмассовых флаконов, пробок и т.д. Детали к основе лучше привязывать леской с помощью пуговицы.

4.6. Коллективная композиция «Знаки зодиака».

Флористика – создание поделок и картин из природных материалов. Все 12 знаков выкладываются листочками на темном фоне. Каждый ребёнок создаёт свой знак зодиака.

Дата добавления: 2017-01-14