КАТЕГОРИИ:
Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)
Методика Россолимо
|
|
|
|
Зрительно-моторная готовность.
Эмоционально-волевая готовность.
Интеллектуальная готовность
Протокол психологического обследования.
Сведения о ребенке.
Ф.И.О. ребенка_______________________________________________________
Дата рождения_______________________________________________________
Дом. Адрес_______________________________________________________________
Сведения о родителях_________________________________________________
Дата посещения______________________________________________________
Согласие родителей на обследование перед школой________________________
Обследование ребенка в присутствии____________________________________
Аффективно-личностная сфера (по Коробейникову И.А.)
Контакт_________________________________________________________________________________________________________________________________
Интерес_________________________________________________________________________________________________________________________________
Эмоциональность_________________________________________________________________________________________________________________________
Особенности работоспособности:
Темп деятельности____________________________________________________
Утомляемость____________________________________________________________________________________________________________________________
Помощь_________________________________________________________________________________________________________________________________
1. Мотивационная готовность (методика Гинзбурга, беседа)
Ведущие мотивы:
Наглядно-образное мышление
«Треугольники» (Егорова Т.Е.)
Разрезные картинки простые и усложненные (5-6 частей, Семаго М.М.)
Память (10 слов, А.Р. Лурия)_______________________________________
Вербально-логическое мышление
Последовательности (4-5 картинок, Бернштейн А.Н.)
«4-й лишний» (Семаго М.М.)_________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Вербализация (наблюдения)__________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Общий вывод:_____________________________________________________
Произвольность внимания
«Домик» (Дубровина И.В.)
Графический диктант (Эльконин Д.Б.)
Общий вывод._____________________________________________________
4.Комуникативная готовность. (по наблюдениям, со слов воспитателей, родителей)__________________________________________________________________________________________________________________________
Мелкая (тонкая) моторика.
Копировании по образцу (Керн Йирасек)
Владение ручкой, карандашом________________________________________
Ведущая рука______________________________________________________
Заключение:
- готов
- условно готов
- не готов
Рекомендации: (зона роста, способности, интересы ребенка)_____________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Дата:
Заведующая
Педагог – психолог
М.п.
Приложение 27
Приложение 28
Приложение29
Приложение30 
Приложение 31
Приложение 32
УТВЕРЖДАЮ
Руководитель МДОУ №
М.П.
Должностная инструкция педагога-психолога МДОУ №
|
|
|
|
|
Дата добавления: 2017-01-14; Просмотров: 3702; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!