Друг животных

Помощь

Цветы

Помощь

Веселая физподготовка

Помощь

1. Ношение грязной одежды может возбудить инфекцию. Промойте порез или ссадину проточной водой, обработайте антисептическим средством и наложите на рану чистую повязку.

2. Сядьте, слегка наклонитесь вперед и придавите место, которое кровоточит. Положите холодный компресс на нос и лицо.

3. Приобретите руководство по оказанию первой помощи с картинками, описывающими процесс, или продемонстрируйте сами, как необходимо оказывать помощь.

4. Искатели Приключений должны приобрести все, что необходимо (бинты, ленту, антисептические средства и проч.), привести это в порядок и убрать в положенное место. Используйте руководство по оказанию первой помощи, описывающее процедуру ухода, прежде чем демонстрировать ее.

5. Этим можно заниматься в группе или в семье. Для комплекта первой помощи можно использовать небольшую картонную коробку. Дети должны определить содержимое набора (бинты, лента, жгут, дезинфицирующее средство, стерильная вата, антисептическое средство, мазь и т.д.) и уложить все это в коробку. Берите с собой комплект первой помощи на все мероприятия Искателей Приключений.

6. В большинстве стран символом первой помощи является красный крест. Убедитесь в том, что дети знают символ, используемый в том регионе, где вы живете.

7. Для обеспечения правильного процесса обучения и закрепления навыков детям младшего возраста необходим надзор со стороны взрослых.

1. Перечислите, по крайней мере, четыре вида занятий, которые способствуют поддержанию физической формы.

2. Пробежите или пройдите медленной ходьбой 800 метров.

ИЛИ

Пробежите 50 метров за 10 секунд.

3. Добейтесь высокого результата в прыжках в высоту. (Отметьте наилучший результат из четырех попыток).

4. Попрыгайте со скакалкой в течение трех минут.

5. Сделайте три разных упражнений на растяжку. Задержитесь в каждом из них минимум на 10 секунд.

а. Ноги.

б. Спина.

в. Руки/плечи.

6. Примите участие в беге с препятствиями.

7. Продемонстрируйте свою способность сделать следующее:

а. Десять приседаний.

б. Взбираться по шесту, канату или дереву.

в. Висеть на перекладине с помощью рук и колен.

8. Вместе с группой примите участие в организованной игре, которая требует физической подготовки, например, поиграйте в мяч, устройте гонку с эстафетой, чехарду и т.д.

Примечание: Эта награда является одним из требований класса «Солнечный лучик».

1. Физическая готовность включает в себя надлежащее питание, отдых, упражнения, поддержание тонуса, сердечно-сосудистой системы, развитие гибкости, выносливости - содержание тела в наилучшем состоянии.

2. Когда проводятся такие групповые мероприятия, как бег или медленная ходьба, необходим постоянный надзор со стороны взрослых.

3. При проведении прыжков используйте маты или другой мягкий материал, такой как песок или опилки. Убедитесь в том, что планка, через которую дети прыгают, свободно лежит на колышках и не закреплена жестко, что может привести к травме.

4. Устройте несколько игр со скакалкой, способствующих развитию навыка, так как многие дети никогда не участвовали в подобных мероприятиях.

5. Когда вы делаете растяжки, используйте статические упражнения (задержитесь в каждом из них на 10 секунд без подпрыгивания). Во избежание травмы делайте растяжки вначале и в конце занятий.

6. Устройте бег с препятствиями, чтобы дети могли преодолевать их сбоку, снизу, сверху и проходить между них. Используйте такие предметы так автомобильные покрышки, картонные ящики, пилоны, канаты и шесты.

7. При проведении этих мероприятий необходимо осуществлять надзор со стороны взрослых.

8. Эти игры можно проводить как с группой, так и с семьей. Убедитесь в том, что взрослые присматривают за детьми.

1. Соберите и засушите 10 разных цветов и храните их в книге. Если нет такой возможности - тогда сфотографируйте цветы или нарисуйте их. Назовите разные виды цветов и скажите, где вы нашли их.

2. Скажите, что привлекает пчел и насекомых к цветам, и что пчелы собирают с цветов.

3. Опишите три метода распространения цветочных семян.

4. Скажите, как вы можете помочь сохранить наши полевые цветы.

5. Сделайте закладку, используя засушенные лепестки цветов.

6. Назовите 10 цветов, произрастающих в вашем регионе.

7. Преподнесите кому-нибудь букет цветов.

8. Покажите, как располагать цветы в букете и что делать, чтобы сохранять их свежими, как можно дольше.

1. Поищите ваши цветы в полях и лесах, во влажных местах возле рек и прудов или в вашем саду.

2. Цвет, запах, и движение цветов привлекает к ним насекомых. Они собирают с цветов нектар, пыльцу и воду.

3. Цветочные семена разносятся птицами, ветром, насекомыми и животными. Обратитесь за помощью к специалистам сельского хозяйства.

4. Лучший способ сохранить цветы - оставить их там, где вы нашли их. Если вы срываете их, не вытягивайте корни из земли.

5. Сорвите и засушите лепестки нескольких видов цветов. Вырежьте кусок белой бумаги размером 5 см на 17 см и разместите на нем лепестки. Заламинируйте прозрачным пластиком и обрежьте выступающие края. Вашу закладку можно преподнести в качестве подарка на день матери, на именины и т.д.

6. Находите и называйте цветы, где это возможно. При необходимости можно использовать открытки, картинки из журналов или семенных каталогов.

7. Нарвите букет из садовых цветов, красиво оформите его и преподнесите кому-нибудь, чтобы доставить людям радость, ИЛИ составьте композицию из искусственных цветов и подарите ее (можно принести на субботнюю школу).

8. Добавляя зеленые листья к цветочной композиции можно сделать ее привлекательной. Живые цветы можно сохранить дольше, если менять воду каждый день и держать цветы в прохладном месте.

1. Возьмите опеку над животным или птицами в течение, не менее четырех недель.

а. Кормите их и обеспечивайте свежей водой

б. Содержите клетку или место отдыха в чистоте.

ИЛИ

Разложите корм для животных и разбросайте семена для птиц в вашем районе. Ведите внимательное наблюдение в течение четырех недель.

а. Распознавайте и перечисляйте животных, которые кормятся здесь.

б. Нарисуйте или раскрасьте картинки о них.

2. Посетите одно из следующих мест и расскажите, что вы там делали и что видели.

а. Зоопарк.

б. Музей природы.

в. Птичник.

г. Собачий питомник.

д. Двор фермы.

е. Зоомагазин.

3. Устройте игру, посвященную животным.

Дата добавления: 2015-07-13