Обязательное чтение первоисточников. · Мир философии. Книга для чтения

· Мир философии. Книга для чтения. В 2-х ч. М., 1991. Ч.2. Раздел «Наука и искусство как формы культуры». С. 343-352 (М.Вебер), 352-353 (Г.Башляр, М.Бахтин).

· Хрестоматия по философии. Ростов-на-Дону, 1997. С. 442-444 (С. Тулмин), 444-448 (П. Фейерабенд).

· Социальная философия. С. 312-314 (Кун); 314-315 (Лакатос)

Вопросы для обсуждения:

1. Как можно определить цели науки, по мнению С. Тулмина? Они определяются самостоятельно или диктуются наукой?

2. Как объясняет С. Тулмин процесс наращивания знаний?

3. Мы считаем науку рациональной и доказательной. П. Файерабенд находит в ней иррациональность. Почему?

4. Для чего нужна фальсификация в науке и в чем она выражается?

5. Как объясняет Т. Кун научные революции?

6. Расскажите о сущности научных программ И. Лакатоса.

7. Может ли наука отвечать за негативные последствия в социальной и природной жизни? Как этот вопрос решается в философии М. Бахтина и Г. Башляра?

Дополнительная литература

1. Агацци Э. Моральное измерение науки и техники. – М.: Моск. филос. фонд, 1998.

2. Кун Т. Структура научных революций. – М.: Прогресс, 1975.

3. Лакатос И. Фальсификация и методология научно-исследова-тельских программ. – М.: Медиум, 1995.

1. Мамардашвили М. Классический и неклассический идеалы рациональности. – М.: Логос, 2004.

1. Мамфорд Л. Миф машины. Техника и развитие человечества. – М.: Логос, 2001.

1. Миронов В.В. Образы науки в современной культуре и философии. – М.: Гуманитарий, 1997.

1. Митчем В. Что такое философия техники? – М.: Аспект-Пресс, 1995.
2. Ортега-и-Гассет Х. Размышления о технике // Вопросы философии. – 1993. – № 3. – С. 32 – 68.

Тема 18. Третье тысячелетие – эпоха глобальных проблем (2 часа)

Цель данного семинара – определить понятия «глобальные проблемы», выявить место и значения осмысления глобальных проблем в современной философии, сформировать у студентов представление о специфике современного этапа в развитии общества в условиях глобализации, а также ознакомить с основными подходами к анализу и решению проблем современного общества.

1. Основные причины возникновения и обострения глобальных проблем.
2. Глобальные проблемы и государственный суверенитет.

3. Демографическая политика и права личности.

Отвечая на первый вопрос необходимо выявить и охарактеризовать основные причины возникновения и обострения глобальных проблем в период конца XX – начала XXI вв. Развитие современной цивилизации идет под знаком усиления всемирного характера многих важных процессов и явлений. Это свидетельствует о наличии объективных предпосылок для появления в современном мире таких проблем, которые имеют глобальный, планетарный характер. Они затрагивают жизненные интересы всего человечества.

Второй вопрос семинарского занятия касается роли и значения международных организаций в решении глобальных проблем. Общечеловеческие проблемы вырастают из локальных, национальных проблем, но в то же время требуют для своего решения не разрозненных усилий отдельных стран, а совместных действий мирового сообщества. Такие действия часто связаны с необходимостью вмешательства во внутреннюю политику государства. Границы, условия, последствия такого вмешательства требуют серьезного анализа.

Третий вопрос семинара также направлен на выявление границ и условий возможного вмешательства государства и других институтов в жизнь личности. Перенаселение планеты и необходимость реализации разумной демографической политики – факты бесспорные, но в то же время поиск баланса между ростом населения, потребностями экономики в разных регионах планеты и уровнем жизни людей заставляет государства искать механизмы влияния на демографическую ситуацию, что входит в противоречие с правами личности. В конечном счете, глобальные проблемы – это проблемы человека, его благополучия и сохранения как вида.

Дата добавления: 2017-01-13