История зарубежной литературы 17-18 веков

Содержание дисциплины

История зарубежной литературы

Содержание курса

Объем дисциплины

Место дисциплины в структуре ООП.

I. Пояснительная записка

С2.1.2

История зарубежной литературы

Специальность: 070301 «Актерское искусство»

Специализация: Артист драматического театра и кино

Квалификация (степень): специалист

Составители:

Шатина Л.П., к.ф.н.

Новосибирск

Цель освоения курса «История зарубежной литературы»:

а) Познакомить студентов с закономерностями появления художественных систем в контексте нарождающейся культурно-идеологической эпохи;

б) научить различать эстетические явления через сравнительный анализ различных художественных форм;

в) познакомить с разными литературными родами, жанрами, художественными методами и стилями;

г) сформировать системное представление о зарубежной литературе, основанное на знании основных этапов ее развития в контексте мировой культуры в, понимании особенностей поэтики различных художественных методов, направлений и стилей;

д) познакомить с творчеством крупнейших писателей, определивших облик мировой литературы каждого исторического периода.

Дисциплина «История зарубежной литературы» (С2.1.2) входит в базовую часть цикла истории и теории мировой художественной культуры дисциплин (С2.) учебного плана направления подготовки: 070301 Специализация: Артист драматического театра и кино.

Преподавание дисциплины «История зарубежной литературы» базируется на компетенциях, полученных при изучении гуманитарных курсов и совпадает по времени с изучением «Истории отечественной литературы», «Истории театра», «Теории драмы».

Дисциплина изучается в течение 5 семестров.

Формы контроля. Оценка результатов обучения осуществляется в ходе текущего, промежуточного и итогового контроля.

Текущий контроль осуществляется в форме разбора учебных текстов, контрольных работ, тестирования.

Промежуточный контроль осуществляется в форме тестирования, зачетов и экзаменов.

Итоговый контроль осуществляется в форме экзамена.

Виды учебной работы	Всего часов	Семестр
Общая трудоемкость дисциплины
Аудиторные занятия	56 (20+36)
Групповые
Лекционные
Практические
Индивидуальные
Самостоятельная работа	ч. Зач.ед. —
Итого
Вид итогового контроля		К.у. – Октябрь 3 Экзамен- Декабрь 3

Разделы дисциплины

Наименование разделов	Аудиторн.	Лекции	Практ.	Самост.
I. Западноевропейская литература 17-18 в. II. Западноевропейская литература 19 века			+

Раздел

1. Цель:

а) Познакомить студентов с закономерностями появления новых художественных систем в контексте нарождающейся культурно-идеологической эпохи;

б) научить различать эстетические парадигмы через сравнительный анализ классицизма и барокко, сентиментализма и классицизма, сентиментализма и романтизма.

Задачи:

а) показать различные способы эстетического освоения мира писателем:
семантические со-противопоставления разных художественных парадигм;

ритм и интонация, мотивы, система точек зрения, заглавие как элемент структуры;

б) научить работать со словом в семантике текста различных художественных методов;

в) познакомить с хорошим литературоведением, без которого восприятие
текста не перейдет в стадию анализа (Ю.М. Лотман, Н.Я.Берковский, Б.Г. Реизов, Л.Я. Гинзбург, В.Е. Хализев);

Требования к уровню освоения содержания дисциплины:

а) освоение фактического материала: художественных текстов писателей и поэтов эпохи, их эстетических взглядов и мировосприятия;

б) усвоение основных понятий эпохи, жанров и жанрообразовательных процессов;

в) уяснение закономерностей историко-литературного процесса;

г) хорошие навыки работы с текстом;

д) знакомство с основной и дополнительной критической литературой по теме;

е) представление о мировоззрении автора и читателя той эпохи: его взглядах на проблему истории, соотношения рацио и чувства, индивидуального и общественного, телеологического и духовно-нравственного и т.п.

ж) различать поэтику текстов в зависимости от художественного стиля: метафора-силлогизм, гротеск, метонимия, художественная целостность, законы композиции.

Дата добавления: 2017-01-14