Тема I.2 Принципы специальной психологии

Лекция 2

Лекция 1

Лекции

Модуль I. Место специальной психологии в системе научного знания

Содержание модульной (рабочей) программы

Тематическое планирование дисциплины

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Интеграция человека с нарушениями психического развития в общество

Ведущая роль обучения в развитии аномальных детей. Зона ближайшего и зона актуального развития. Психологические проблемы построения методов специального обучения. Социально-трудовая адаптация и интеграция лиц с отклонениями в развитии в общество. Интегрированное обучение.

№ п/п	Наименование модулей и тем курса	Количество часов
Всего	Аудиторная работа	Самостоятельная (внеауд.) работа
Лекции	Семинары
I	Модуль I. Место специальной психологии в системе научного знания
I.1	Теоретические основы специальной психологии: объект, предмет, цель, задачи			-
I.2	Принципы специальной психологии			-
I.3	Отрасли специальной психологии. Связь специальной психологии с другими науками		-	-
1.4	Методология специальной психологии
I.5	Исторические аспекты специальной психологии
II	Модуль II. Сущность феномена нарушенного развития
II.1	Роль медико-биологических и социально-психологических факторов в психическом развитии		-	-
II.2	Понятие нормы и патологии в современной науке о человеке		-
II.3	Классификации нарушений психического развития		-	-
II.4	Понятие о дефекте и компенсации
III	Модуль III. Структура нарушенного развития и механизмы формирования системных отклонений
III. 1	Общие и специфические закономерности отклоняющегося развития
III. 2	Параметры дизонтогенеза			-
III. 3	Типы нарушений психического развития		-
IV	Модуль IV. Специальная психология в реализации коррекционно-образовательных задач современного образовательного пространства
IV.1	Категории специальной психологии		-	-
IV.2	Принципы и методы психологического изучения детей с отклонениями в развитии			-
IV.3	Интеграция человека с нарушениями психического развития в общество		-
	ИТОГО:
Подготовка к экзамену
	ВСЕГО:

Количество часов на раздел (модуль): 44 часа

Учебные цели:

- формирование у студентов необходимых знаний о теоретико-методологических основах этой науки, ее базовых категориях, принципах, ее месте в структуре научного знания; об истории развития специальной психологии как системынаучных знаний;

- формирование умений обосновывать теоретическое и практическое значение специальной психологии на современном этапе развития ССО;

- формирование навыков анализа основополагающих исследований в области специальной психологии.

Тема I.1 Теоретические основы специальной психологии: объект, предмет, цель, задачи

Кол-во часов: 2

План:

1. Различные подходы к определению понятия «специальная психология».

2. Теоретическое и практическое значение специальной психологии.

3. Объект специальной психологии.

4. Предмет специальной психологии.

5. Цель специальной психологии.

6. Задачи специальной психологии.

Список литературы:

[3; 5; 8; 16; 21]

Информационное сопровождение:

1. Мультимедийная презентация «Специальная психология как наука»

Кол-во часов: 2

План:

1. Система объяснительных принципов специальной психологии.

2. Принцип детерминизма.

3. Принцип развития.

4. Принцип деятельности.

5. Принцип единства сознания и деятельности.

6. Принцип комплексности.

7. Принцип системного структурно – динамического изучения.

8. Принцип качественного анализа.

9. Принцип отражательности.

Список литературы:

[5; 8; 27]

Информационное сопровождение:

1. Мультимедийная презентация «Принципы специальной психологии».

Дата добавления: 2017-02-01