Перечень вопросов и заданий для самостоятельной работы

Вопросы к занятию

1. Нейрон как возбудимая клетка. Классификация нейронов, функциональные структуры нейрона. Механизм возникновения возбуждения на нейроне.

2. Классификация нервных волокон. Механизм проведения нервного импульса по безмиелиновым и миелиновым нервным волокнам. Законы проведения возбуждения по нервам.

3. Строение и классификация синапсов. Механизм передачи возбуждения в синапсах (электрических и химических). Ионные механизмы постсинаптических потенциалов.

4. Рефлекторная дуга. Обратная афферентация, ее значение.

5. Торможение в ЦНС, его значение для организма. Современные представления о механизме пресинаптического и постсинаптического торможения.

Вопросы для самоконтроля

1. Назовите типы медиаторов ЦНС.

2. Перечислите законы проведения возбуждения по нервным волокнам.

3. Пе­ре­чис­ли­те и зарисуйте струк­ту­ры синапса. Что такое ВПСП, ТПСП?

4. Зарисуйте рефлекторную дугу, обозначьте основные структурные компоненты.

5. Что такое время рефлекса, от чего оно зависит?

6. Назовите типы торможения в ЦНС, их особенности.

7. Каковы ионные механизмы тормозных потенциалов?

8. Назовите тормозные медиаторы ЦНС.

Основная и дополнительная литература

Основная литература

1. Атлас по нормальной физиологии. Под ред. Чесноковой С.А., Агаджаняна Н.А.. – М.: «Медицинское информационное агентство», 2007, 189 с.

2. Нормальная физиология. Учебник для студентов стоматологических факультетов медицинских вузов. Под ред. Дегтярева В.П., Будылиной С.М. – М.: «Медицина», 2006, 735 с.

3. Руководство к практическим занятиям по нормальной физиологии. Под ред. Будылиной С.М., Смирнова В.М. – М.: «АСАDЕМА», 2009, 333 с.

Дополнительная литература

1. Краткий курс нормальной физиологии. Учебное пособие. Дегтярев В.П., Шишелова А.Ю. – М.: МГМСУ, 2008, 353 с.

2. Нормальная физиология. Судаков К.В. М.: Медицинское информационное агентство. 2006, 918 с.

3. Физиология человека. Под ред. Покровского В.М., Коротько Г.Ф. М., «Медицина», 2007, 635 с.

Раздел и темы для самостоятельного изучения	Виды и содержание самостоятельной работы
ПРОФИЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ   Кожные и сухожильные рефлексы человека, их значение в клинике.	Конспектирование первоисточников и другой учебной литературы.

Составьте таблицу в тетради для самостоятельной работы «Структурно-функциональная характеристика отделов ЦНС»

Отделы ЦНС	Участие в регуляции функций
Спинной мозг
Продолговатый мозг, мост
Мозжечок
Средний мозг
Ретикулярная формация
Промежуточный мозг. Гипоталамус
Промежуточный мозг. Таламус
Лимбическая система
Базальные ганглии
Кора

РаздеЛ: «Физиология нервной системы»

Занятие № 5: Физиология автономной нервной системы

Цель занятия: изучить строение и функции автономной нервной системы.

Задачи занятия:

- изучить структурно-функциональные особенности отделов АНС;

- изучить отличия соматической и автономной рефлекторных дуг;

- изучить особенности метасимпатического отдела АНС;

- научиться применять полученные знания о свойствах и функциях различных отделов АНС при решении ситуационных задач;

- научиться проводить вегетативных рефлексов у человека и оценивать полученные результаты

Дата добавления: 2017-02-01