Эпохи и периоды психического развития ребенка в соответствии с законом чередования типов деятельности (по Д.Б. Эльконину)

Периодизация психического развития человека (по Д.Б. Эльконину)

Д.Б. Эльконин разработал свою периодизацию психического развития, возрастные этапы в которой выделяются на основании следующих критериев:

1. социальная ситуация развития: это та система отношений, в которую ребенок вступает в обществе. Это то, как он ориентируется в системе общественных отношений, в какие области общественной жизни он входит;
2. основной (ведущий) тип деятельности ребенка в этот период. Необходимо рассматривать не только вид деятельности, но и структуру деятельности в соответствующем возрасте и анализировать, почему именно этот тип деятельности ведущий;
3. основные новообразования возраста: важно показать, как новые достижения в развитии перерастают социальную ситуацию и ведут ее к «взрыву» – кризису;
4. кризисы – переломные точки на кривой детского развития отделяющие один возраст от другого. Раскрыть психологическую сущность кризиса значит понять внутреннюю динамику развития в этот период.

Психическое развитие ребенка Эльконин разбивает на 3 эпохи (раннее детство, детство, подростничество). Каждая эпоха детского развития построена по одному принципу. Она открывается ориентацией в сфере человеческих отношений.

Из предложенной выше схемы видно, что различные виды деятельности не исчезают в тот период, в котором не являются ведущими, а продолжают свое развитие, постепенно выходя на передний план.

Согласно закону чередования, периодичности в детском развитии различных видов деятельности, эпохи, периоды и фазы психического развития ребенка можно представить следующим образом:

1) эпоха раннего детства (0-3), которая делится на две стадии – младенчество (с освоением мотивационно-потребностной сферы (далее М-П)), открывающееся кризисом новорожденности, и ранний возраст (с освоением операционально-технической сферы (далее О-Т)) с кризисом 1-го года жизни;

2) эпоха детства (3-11) делится на дошкольный (М-П) возраст, открывающийся кризисом 3 лет, и младший школьный (О-Т) с его кризисом 7 лет;

3) эпоха отрочества (11-14) делится на подростковый возраст (М-П) с кризисом 11-12 лет и раннюю юность (О-Т) с кризисом 15 лет.

Дата добавления: 2013-12-14