Тема. Формування мотиваційної готовності дітей 6 -7 років до навчання в школі

База 11 - год.

База 9 - 2 год.

Самостійне опрацювання № 17

Тема. Гра, навчання і трудова діяльність дошкільника

База 11 - год.

База 9 - 4 год.

Мета: з’ясувати, який зв’язок існує між сюжетно-рольовою грою, навчанням і трудовою діяльністю дошкільника

Дидактичні засоби:

Література:

1. Вікова психологія / За ред. Г.С. Костюка. – К.: Рад.шк., 1976. – С. 96 - 103
2. Заброцький М.М. Основи вікової психології. Навчальний посібник. – Тернопіль: Навчальна книга – Богдан, 2002. – С. 48 - 49

Додаткова література:

1. Вікова та педагогічна психологія: Навч. посібник / О.В. Скрипченко, Л.В. Долинська. – К.: Просвіта, 2001. – 416 с.
2. Ильин Е.П. Психология: Учеб. для средних учебных заведений. – СПб.: Питер, 2004. –560 с.

Завдання для опрацювання:

1. Опрацюй рекомендовану літературу.
2. Зроби конспект висвітлюючи питання:

Зв’язок гри і трудової діяльності.

Особливості навчання дошкільнят.

Значення трудових дій

1. Поясніть, чому сюжетно-рольова гра є школю розвитку волі.

Питання для самоконтролю:

- Діти, якого віку є дошкільнятами?

- Назвіть провідну діяльність дошкільнят.

- Яким чином гра готує дитину до навчання в школі і праці?

- Яке значення навчання для розвитку дошкільнят?

Тема 22. Психологічна готовність дитини до навчання в школі

Мета: познайомитись з вправами, іграми для формування мотиваційної готовності дітей до навчання в школі

Дидактичні засоби:

Література:

1. Буцкіна С.В. Формування мотиваційної готовності дітей 6 – 7 років до навчання в школі // Практична психологія та соціальна робота. – 2001. - № 5. – С. 16 – 19.

Завдання для опрацювання:

1. Опрацюй статтю Буцкіна С.В. Формування мотиваційної готовності дітей 6 – 7 років до навчання в школі.
2. Законспектуй на вибір 3 вправи (гри) спрямованих на формування мотиваційної готовності дітей до навчання в школі. Підготуйся проводити їх під час практичного заняття.
3. Дай відповідь на запитання:

- Навіщо потрібно розвивати мотивацію до навчання в школі

Питання для самоконтролю:

- Які аспекти визначають готовність дитини до навчання в школі?

- Що таке мотив?

- Яким чином можна формувати мотиваційну готовність до навчання в школі?

Тема 23. Психологічні особливості молодшого школяра

Дата добавления: 2013-12-14