КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
Комплекні (координаційні) сполуки
Хімічні властивості Добування Середні солі Солі. Хімічні властивості
1. Дія на індикатори. лакмус - червоний метилоранж - рожевий 2. Взаємодія з основами (реакція нейтралізації): H2SO4 + 2KOH ® K2SO4 + 2H2O 2HNO3 + Ca(OH)2 ®Ca(NO3)2 + 2H2O 3. Взаємодія з основними оксидами: CuO + 2HNO3 –t°® Cu(NO3)2 + H2O 4. Взаємодія з металами: Zn + 2HCl ® ZnCl2 + H2 2Al + 6HCl ® 2AlCl3 + 3H2 (метали, які стоять в витискувальному ряді металів до водню). 5. Взаємодія з солями (реакції обміну), при яких виділяється газ або утворюється осад: H2SO4 + BaCl2 ® BaSO4¯ +2HCl 2HCl + K2CO3 ® 2KCl + H2O + CO2
Солі – складні речовини, утворені атомами металів та кислотними залишками. Це самий багаточисельний клас неорганічних сполук.
Класифікація:
Середні. При дисоціації дають лише катіони металу (або NH4+) Na2SO4 «2Na+ +SO42- CaCl2 «Ca2+ + 2Cl-
Кислі. При дисоціації дають катіони металу (NH4+), іони водню і аніони кислотного залишку. NaHCO3 «Na+ + HCO3- «Na+ + H+ + CO32-
Основні. При дисоціації дають катіони металу, гідроксид – іони ОН- і аніони кислотного залишку. Zn(OH)Cl «[Zn(OH)]+ + Cl- «Zn2+ + OH- + Cl- Продукти неповного заміщення групи OH- відповідної основи на кислотний залишок.
Подвійні. При диссоціації дають два катіона та один аніон. KAl(SO4)2 «K+ + Al3+ + 2SO42- Змішані. Утворенні одним катіоном і двома аніонами:
CaOCl2 «Ca2+ + Cl- + OCl-
Комплексні. До складу входять складні катіони або аніони.
[Ag(NH3)2]Br «[Ag(NH3)2]+ + Br - Na[Ag(CN)2] «Na+ + [Ag(CN)2]-
Більшість способів добування солей мають в основі взаємодію речовин з протилежними властивостями:
1) металу с неметалом: 2Na + Cl2 ® 2NaCl
2) металу з кислотою: Zn + 2HCl ® ZnCl2 + H2
3) металу з розчином солі менш активного металу Fe + CuSO4 ® FeSO4 + Cu
4) основного оксиду з кислотним оксидом: MgO + CO2 ® MgCO3
5) основного оксиду з кислотою CuO + H2SO4 –t°® CuSO4 + H2O
6) основи з кислотним оксидом Ba(OH)2 + CO2 ® BaCO3¯ + H2O
7) основи з кислотою: Ca(OH)2 + 2HCl ® CaCl2 + 2H2O
8) солі з кислотою: MgCO3 + 2HCl ® MgCl2 + H2O + CO2 BaCl2 + H2SO4 ® BaSO4¯ + 2HCl
9) розчину основи з розчином солі: Ba(OH)2 + Na2SO4 ® 2NaOH + BaSO4¯
10) розчинів двох солей 3CaCl2 + 2Na3PO4 ® Ca3(PO4)2¯ + 6NaCl
1. Термічний розклад. CaCO3 ® CaO + CO2 2Cu(NO3)2 ® 2CuO + 4NO2 + O2 NH4Cl ® NH3 + HCl
2. Гідроліз. Al2S3 + 6H2O «2Al(OH)3¯ + 3H2S FeCl3 + H2O «Fe(OH)Cl2 + HCl Na2S + H2O «NaHS +NaOH
3. Реакції обміну з кислотами, основами та іншими солями. AgNO3 + HCl ® AgCl¯ + HNO3 Fe(NO3)3 + 3NaOH ® Fe(OH)3¯ + 3NaNO3 CaCl2 + Na2SiO3 ® CaSiO3¯ + 2NaCl
4. Окисно-відновні реакції, обумовленні властивостями катіона або аніона. 2KMnO4 + 16HCl ® 2MnCl2 + 2KCl + 5Cl2 + 8H2O
Комплексні сполуки належать до найбільшого й найрізноманітнішого класу неорганічних речовин. Їх склад і будову неможливо зрозуміти з позицій звичайних уявлень про валентність. Для пояснення будови та властивостей комплексних сполук Вернер розробив координаційну теорію (1893), в основі якої – положення стереохімії й теорії електролітичної дисоціації. Вернер висловив думку про те, що поняття валентності неповне і не відповідає утворенню великої кількості сполук. Оскільки прості сполуки утворились при з'єднанні атомів двох елементів, їх відносили до атомних сполук (ВаО, СО2, Н2О тощо). Більш складні сполуки уявляли як продукти взаємного приєднання різних бінарних сполук. Тому їх називали молекулярними (ВаСО3, СоСl3×6NН3 тощо). Вернер запропонував атомні сполуки називати сполуками першого порядку, а молекулярні — сполуками вищого порядку. Він припустив, що більшість елементів крім звичайної, або головної, валентності здатні виявляти ще й додаткову – побічну, або координаційну. Саме за рахунок неї і відбувається утворення сполук вищого порядку. Найбільш стійкі з них дістали назву комплексних. Головним у теорії Вернера є визнання центричної будови координаційних сполук. При насиченні елементом головної та побічної валентності утворюється координаційна сфера, або комплекс – стале угруповання атомів, що виникло внаслідок розміщення в просторі навколо центрального атома (комплексоутворювача) інших атомів, іонів чи молекул (лігандів), яке в хімічних реакціях поводиться індивідуально. Щоб підкреслити монолітність комплексів, їх формули записують у квадратних дужках, а заряд позначають відповідною цифрою зі знаком плюс або мінус угорі біля правої дужки. Комплекси можуть існувати в розчині, кристалі, а інколи і в газовому стані, наприклад [Аl2Сl6]. Заряд комплекса визначають алгебричною сумою зарядів його складових частин. При цьому ступінь окиснення центрального атома приймають за заряд іона. Для лігандів – нейтральних молекул – заряд прирівнюють до нуля, а для аніонних лігандів беруть такий же заряд, як і у відповідного аніона. Комплекс матиме характер катіона або аніона, якщо сумарний заряд координованих груп не дорівнює заряду центрального іона. У цьому разі координаційна сполука має зовнішню сферу, або позасферні іони. Реакції, в результаті яких одержують комплекси, називають реакціями комплексоутворення, або комплексоутворенням. Отже, комплексними, або координаційними називають сполуки, кристалічні ґратки яких складаються з поліатомних угруповань (комплексів), здатних існувати самостійно. – У молекулі будь-якої комплексної сполуки один з іонів, найчастіше позитивно заряджений, займає центральне місце і називається комплексо-утворювачем, або центральним іоном. – Атоми, молекули або іони, розташовані безпосередньо навколо комплексоутворювача і зв'язані з ним за рахунок додаткової валентності, називаються лігандами. – Ліганди разом з комплексоутворювачем складають внутрішню сферу комплексу, або внутрішню координаційну сферу, яку при написанні формули координаційної сполуки пишуть у квадратних дужках. – Іони, або нейтральні частини комплексу, що не є лигандами чи комплексоутворювачем і не увійшли у внутрішню координаційну сферу, складають зовнішню сферу комплексів. Складові частини комплексної сполуки можна представити так: Для характеристики просторового розміщення атомів, іонів і молекул у кристалічних ґратках і в комплексних сполуках застосовують поняття координаційного числа (КЧ). Координаційне число в кристалохімії – число атомів, іонів або молекул, найближчих сусідів даного атома, іона чи молекули в кристалічній гратці. Координаційне число, або лігандність, у комплексній сполуці – число атомів лігандів, безпосередньо зв'язаних з центральним атомом. КЧ звичайно більше, ніж ступінь окиснення центрального атома і може змінюватись від 2 до 12. КЧ здебільшого величина змінна й залежить від природи, ступеня окиснення та розмірів центрального атома, природи лігандів, кратності зв'язку, стеричного ефекту, температури, а при утворенні комплексів у розчині – від концентрації та природи розчинника. На КЧ можуть впливати також позасферні іони. Досить поширеними є сполуки з КЧ=4, у яких розміщення чотирьох лігандів навколо центрального атома реалізується трьома геометричними конфігураціями: тетраедром, плоским квадратом і тетрагональною пірамідою (рис. 1, а, б, в). У численних сполуках з КЧ=6 усі шість лігандів розміщуються у вершинах октаедра, в центрі якого перебуває комплексоутворювач (рис. 1, г). У деяких комплексах КЧ=6 реалізується у вигляді тригональної призми й тетрагональної дипіраміди (рис. 1, д, е). Сполуки з іншими координаційними числами менш поширені. Для сполук з КЧ=2 можлива лінійна та кутова структури. Найбільш характерною для сполук з КЧ=3 е конфігурація трикутника та тригональної піраміди. Сполуки з КЧ=5 можуть мати тетрагонально-пірамідальну та тригонально-дипірамідальну будову. Лігандами можуть бути нейтральні молекули (Н2О, NН3, СО), одноатомні аніони (F–, Сl–, Вr–) та складні кислотні залишки (СО32–, SО42–, СN–, NО2–). Число місць, які займає кожний ліганд у координаційній сфері, називають координаційною ємністю цього ліганда або дентатністю. Більшість лігандів у координаційній сполуці займають одне місце і називаються монодентатними. Але можливі випадки, коли ліганди мають кілька функціональних груп і завдяки цьому можуть з'єднуватись з центральним атомом через два або більше атомів. Такі ліганди займають навколо комплексоутворювача два, три або більше місць і називаються бі-, три-, та полідентатними. З лігандами різної ємності центральний атом утворює комплекси різного виду. Наприклад, для Феруму (+3) добуто сполуки К3[Fе(СN)6], К3[Fе(С2О4)3], у яких ціанід-іони займають по одному координаційному місцю, а оксалат-іони – по два. Відомі випадки, коли ліганди з кількома функціональними групами проявляють монодентатність, наприклад гідразин Н2N–NН2. Роль центрів координації найчастіше виконують катіони перехідних металів, інколи аніони або нейтральні атоми. Найліпше проявляють здатність до комплексоутворення метали восьмої групи, підгруп Купруму та Цинку, найгірше – лужні й лужноземельні метали. Комплексоутворювальна спроможність елементів однієї і тієї ж підгрупи зростає зі зменшенням активності металу та збільшенням його ступеня окиснення. Найтиповішими комплексоутворю-вальними аніонами є І–, Сl–, Вr–", NСS–, а неметалами – В, Sі, Р, N.
Дата добавления: 2014-01-07; Просмотров: 788; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет |