Самостоятельная работа. № п/п Название Описание Цель Время 1. Изучить яйцеклетки. Задание №1 1

№ п/п

Название

Описание

Цель

Время

1.

Изучить яйцеклетки.

Задание №1 1. Возьмите готовые микропрепараты, рассмотрите яйцеклетку. 2.Изучите плакаты, иллюстрации и рисунки с различными видами яйцеклеток. 3. Зарисовывать яйцеклетку млекопитающих, обозначив основные образования. Рис. 6.11. стр. 209 в учебнике «Биология» Захарова. 4.Решите ситуационные задачи: 1)Какая клетка является самой старой в организме? Почему? 2)На поперечном разрезе яичника крысы обнаружено одновременно несколько зрелых фолликулов. Как можно объяснить это явление? Возможно ли такое явление у человека?

Выработать умение микроскопировать и зарисовывать яйцеклетку. Применять и проверять знания, решая задачи.

20'

2.

Изучить овогенез.

Задание №2 1.Микроскопировать готовые препараты яичника, найдите зрелый фолликул, рассмотрите. 2.По приложению, рисункам, таблице изучить стадии овогенеза, показывая и называя основные его процессы. 3. Зарисовать схему овогенеза, обозначив его фазы.

Выработать умения работать с дидактическим материалом для систематизации знаний по овогенезу.

20'

3.

Изучить сперматозоиды.

Задание №3 1.Возьмите готовый микропрепарат и рассмотрите сперматозоиды. В поле зрения вы увидите множество сперматозоидов. Найдите головку, шейку и хвост. 2.Сперматозоиды зарисуйте в дневник. Сделайте обозначения. 3. Изучите приложения, иллюстрации и плакаты, охарактеризуйте строение сперматозоидов. 4.Решите ситуационную задачу: 1) Исследование спермы больного показало, что сперматозоиды имеют короткие, недоразвитые жгутики. Предположите, с какими проблемами может столкнуться этот больной.  

Выработать умение микроскопировать и зарисовывать сперматозоиды для обобщения и систематизации знаний. Применять и проверять знания, решая задачи.

20'

4.

Изучить стадии сперматогенеза.

Задание №4 1.Возьмите готовый микропрепарат семенники крысы. Рассмотрите канальцы и сперматоциты 2. По рисункам, иллюстрациям и таблице изучите стадии сперматогенеза, охарактеризуйте. 3.Зарисуйте в дневник схему сперматогенеза. 4.Заполните таблицу: гаметогенез  

Вопрос	процессы, происходящие в
сперматогенезе	овогенезе
Размножение
Рост
Созревание
Формирование

Формирование умений работы с наглядностью и документацией. Для систематизации знаний по гаметогенезу заполнение таблицы.

30'

5.

Изучить по таблице и динамическому пособию мейоз.

Задание №5 1.Собрать с помощью динамического пособия «Мейоз» модель мейоза. 2.По иллюстрациям, таблице изучите фазы мейоза, охарактеризуйте мейоз. 3.Зарисовать схему мейоза в дневник рис. 6. 5. стр. 203 «Биология» Захарова. Сделать обозначения. 4.Заполните таблицу: митоз и мейоз  

Вопрос	Митоз	Мейоз
1 деление	2 деление
Интерфаза
Профаза
Метафаза
Анафаза
Телофаза

Развивать умение рисовать схемы. Для систематизации и обобщения, применения знаний по мейозу, работа с динамическим пособием и таблицей.

6.

Уборка рабочего места.

Методическая разработка по Биологии для студентов к практическому занятию №6

Дата добавления: 2014-10-15