Семинар 11. Инновационная технология обучения

Семинар 10. Инновационное управление человеческими ресурсами.

Методические рекомендации по изучению темы. Изучение данной темы следует начинать с определения новой философии управления персоналом. Рассмотреть основные этапы эволюции парадигм управления персоналом. Далее следует изучить инновационный кадровый менеджмент и новый механизм управления человеческими ресурсами. Отдельно необходимо рассмотреть принципы построения новых, гибких инновационных систем управления поведением личности в организации.

Изучая управления новыми знаниями целесообразно рассмотреть понятие лидерства в бизнесе, интеграцию новой модели управления персоналом – 10Н, а так же модель цикла системы знаний. Изучая данную тему, следует изучить категорию «интеллектуальный капитал» как стратегический инновационный ресурс модернизации экономики.

Вопросы для обсуждения:

1. Сущность философии организации и управления персоналом.

2. Парадигмы управления персоналом, их эволюция.

3. Сущность и содержание инновационного кадрового менеджмента.

4. Принципы построения гибких систем управления поведением личности в организации.

5. Сущность и понятие интеллектуального капитала как стратегического инновационного ресурса модернизации экономики

Основная литература

2. Киселев А. С. Социологическая перспектива инновационного общества. Учеб. пособие. – М.: Изд-во ИНТРРА, 2010.

3. Чернолес Г. В. Интеллектуальный капитал в структуре активов предприятия, основанного на новых знаниях // Инновации, №9, 2008.

Дополнительная литература

1. Афонин И. В. Инновационный менеджмент. Учеб. пособие. – М.: Гардарики, 2011.

2. Медынский В. Г. Инновационный менеджмент. Учебник/ М.:ИНФРА-М, 2012.

3. Овчаренко Г. В., Ларкина Н. Г. Инновационное управление изменениями в современной организации. Учебное пособие. Изд-во: СКАГС, Ростов-на-Дону, 2011.

4. Понукалин А. А. «ГЛОБЕЛИКС – Россия – 2007»: анализ результатов работы, рекомендации и размышления // Инновации, №1, 2008.

5. Хотяшева О. Инновационный менеджмент. Учебное пособие. СПб.: Изд-во Литер. 2012.

Методические рекомендации по изучению темы. Изучение данной темы следует начинать с рассмотрения целей, задач и видов инновационных технологий обучения. Отдельно стоит рассмотреть инновационные деловые игры как новую этику бизнеса с социально-экономической направленностью на человека, их эволюцию и особенности. Далее следует рассмотреть необходимость появления нового типа управленцев → инновационных менеджеров, а также новую деловую культуру организаций.

Вопросы для обсуждения:

1. Цели, задачи и виды инновационных технологий обучения.

2. Инновационные деловые игры: эволюция и особенности.

3.Необходимость формирования новых управленческих кадров – инновационных менеджеров.

4. «Новая» деловая культура организаций.

Основная литература

1. Зинов В. Г., Лебедев Т. Я., Яшин В. Г. Потребности в инновационных менеджерах // Инновации, №3, 2008.

2. Казакова Н. В. Некоторые подходы к управлению знаниями и интеллектуальным капиталом в сфере новой экономики // Инновации. №1. 2009.

3. Киселев А. С. Социологическая перспектива инновационного общества. Учеб. пособие. – М.: Изд-во ИНТРРА, 2010.

4. Мильнер Б. Управление знаниями вызов. ХХIв. Учеб. пособие. М.: Изд-во ЮНИТИ-ДАНА, 2011.

5. Овчаренко Г. В., Ларкина Н. Г. Инновационное управление изменениями в современной организации. Учебное пособие. Изд-во: СКАГС, Ростов-на-Дону, 2011.

6. Сакайя Т. Стоимость, создаваемая знаниями, или история инноваций// Новая индустриальная волна на Западе: Антология / Под ред. В. Л. Иноземцева. М.: Academia, 2009.

Дополнительная литература

1. Медынский В. Г. Инновационный менеджмент. Учебник/ М.:ИНФРА-М, 2012.

2. Оголева Л. Н. Инновационный менеджмент: Учеб. пособие. — М: Изд-во: ИНТРРА, 2011.

3. Хотяшева О. Инновационный менеджмент. Учебное пособие. СПб.: Изд-во Литер. 2012.

Дата добавления: 2014-10-31