КАТЕГОРИИ:
Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)
Поведение
|
|
|
|
Любимые предметы ______________________________________________
ОБУЧЕНИЕ
АКТ ОБСЛЕДОВАНИЯ РЕБЕНКА
План социально-психолого-педагогической поддержки
Взаимоотношения родителей с педагогами _____________________
СОЦИАЛЬНЫЙ ПАСПОРТ УЧАЩЕГОСЯ
1. Общие сведения:
Фамилия________________ _______________________________
Имя____________________ _______________________________
Дата рождения___________ _______________________________
Телефон ________________ _______________________________
Домашний адрес _____________________________________________
Место учебы _________________________________________________
2. Сведения о семье:
| Отец | Мать | |||
| Фамилия | ||||
| Имя | ||||
| Отчество | ||||
| Год рождения | ||||
| Образование | ||||
| Специальность | ||||
| Место учебы, работы | ||||
| Состояние здоровья |
3. Характеристика бытовых и материальных условий семьи (жилищные условия, материальная обеспеченность, санитарная культура)
Квартира_____________________________________________________
Количество комнат ______________________________________________
Санитарное состояние ___________________________________________
С кем в комнате проживает ребенок ___________________________
Наличие соседей и взаимоотношения с ними ______________________
______________________________________________________________
Материальное обеспечение семьи _________________________________
4. Взаимоотношения в семье, отношение к подростку (характеристика приемов воспитательного воздействия на подростка) __________________
_____________________________________________________________
взаимоотношения подростка с педагогами _________________________
_____________________________________________________________
______________________________________________________________
взаимоотношения подростка с родителями ________________________
6. Характеристика подростка: __________________________________
|
|
|
7. Факторы риска: ___________________________________________
8. Наблюдения: _______________________________________________
| № | Содержание | Сроки | Примечания |
1. Дата обследования _______________________________________
2. Ф. И. О. ребенка _________________________________________
3. Кто проводит обследование и почему _______________________
4. Дата рождения __________________________________________
5. Месторождения_________________________________________
6. Национальность__________________________________________
7. Адрес проживания, телефон _________________________________
8. Адрес прописки, телефон __________________________________
9. Состоит ли на учете в ИДН (да/нет) _________________________
10. Приводы в милицию:
Количество_________________________________________________
Причины__________________________________________________
1. Место обучения ___________________________________________
2. Количество оконченных классов, дата окончания _______________
3. Успеваемость:
Русский язык ____________________________________________
Литература ________________________________________________
Алгебра __________________________________________________
Геометрия _________________________________________________
История ________________________________________________
География __________________________________________________
Биология _________________________________________________
Иностранный язык ________________________________________
Физика _________________________________________________
Химия ___________________________________________________
Физкультура _______________________________________________
Труд _____________________________________________________
4. Отношения с учащимися (нужное подчеркнуть)
Положительные со всеми
Положительные с некоторыми
Нейтральные со всеми
Отрицательные с некоторыми
Отрицательные со всеми
5. Отношения с учителями (нужное подчеркнуть)
Положительные со всеми
Положительные с некоторыми
Нейтральные со всеми
Отрицательные с некоторыми
Отрицательные со всеми
6. Опоздания в учебное заведение (нужное подчеркнуть)
Есть Частые Периодические Нет
7. Прогулы (нужное подчеркнуть)
Есть Частые Периодические Нет
8. Реакция на похвалу (нужное подчеркнуть)
Напрашивается на похвалу
Положительная
|
|
|
Спокойная
Негативная
9. Реакция на порицание (нужное подчеркнуть)
Слезы
Безразличие
Изображает улыбку.
Агрессия
11. Нелюбимые предметы __________________________________
12. Способность к обучению (нужное подчеркнуть)
хорошая средняя плохая
13. Статус в классе (нужное подчеркнуть)
Формальный лидер Неформальный лидер Изгой «Шестерка»
1. Пьянство (нужное подчеркнуть)
Не пьет Эпизодически Бытовое Хроническое
2. Курение (нужное подчеркнуть)
Не курит Эпизодически Бытовое Хроническое
3. Наркотики (нужное подчеркнуть)
Не употребляет Эпизодически Бытовая Хроническая
4. Соблюдение режима (нужное подчеркнуть)
С желанием
Пассивное
Скрытое неприятие
Открытое неприятие
Агрессивное
5. Отношение к производственному труду (нужное подчеркнуть)
Положительное
Пассивное
Скрытое неприятие
Открытое неприятие
Агрессивное
|
|
|
|
|
Дата добавления: 2014-11-25; Просмотров: 738; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!