Общий учебное время по программе подготовки магистра и распределение общего учебного времени по циклам подготовки

Общий учебное время по программе подготовки бакалавра и распределение общего учебного времени по циклам подготовки

Общий учебное время по программе подготовки младшего специалиста и распределение общего учебного времени по циклам подготовки в кредитах ECTS

Объем образовательно-профессиональных программ

Образовательно-квалификационный уровень	Срок обучения по дневной форме, годы	Общий объем, часы / кредиты ЕСТS
младший специалист	2 г.	4320/120
2,5 г.	5400/150
3 г.	6480/180
бакалавр	3 г.	6480/180
3,5 г.	7560/210
4 г.	8640/240
магистр	1 г.	2160/60
1,5 г.	3240/90
2 г.	4320/120
специалист	1 г.	2160/60
1,5 г.	3240/90
2 г.	4320/120

Цена кредита ЕСТS составляет 36 академических часов. Нормативная количество зачетных единиц на 1 учебный год - 60 кредитов ЕСТS.

Количество кредитов ЕСТS на учебную дисциплину определяется делением общего объема часов по дисциплине на цену кредита (с округлением до 0,5 кредита). Общий объем часов по дисциплине должен включать время на проведение лекций, практических, семинарских, лабораторных занятий и самостоятельную работу студентов.

Общий учебное время подготовки не учитывает каникулы, праздничные дни и время, предусмотренный на государственную аттестацию студентов и состоит из учебного времени усвоения нормативной части содержания ОПП (содержания обучения) и выборочной части.

Для каждого цикла подготовки в ОПП указывают учебное время в процентах от общего учебного времени подготовки. Разработчики стандарта указывают учебное время в часах и кредитах ECTS.

Таблица 5.2

Срок обучения (лет)		2,5
Максимальный учебное время общей подготовки (академических часов / кредитов ECTS)	4320/120	5400/150	6480/180
Максимальный учебное время по циклам в%:
- гуманитарной и социально-экономической подготовки	15% + 5%	15% + 5%	15% + 5%
- математической и естественнонаучной подготовки	15% + 5%	15% + 5%	15% + 5%
- профессиональной и практической подготовки	70% + 10%	70% + 10%	70% + 10%

Примечание: Продолжительность каникул в течение учебного года (кроме выпускного курса) - не менее 8 недель. Продолжительность государственной аттестации - до 4 недель.

Таблица 5.3

Срок обучения (лет)	3,5	4,0
Максимальный учебное время общей подготовки (академических часов / кредитов ECTS)	7560/210	8640/240
Максимальный учебное время по циклам в%:
- гуманитарной и социально-экономической подготовки	15% + 5%	15% + 5%
- математической и естественнонаучной подготовки	15% + 5%	15% + 5%
- профессиональной и практической подготовки	70% + 10%	70% + 10%

Таблица 5.4

Срок обучения (лет)	1,0	1,5
Максимальный учебное время общей подготовки (академических часов / кредитов ECTS)	2160/60	3240/90	4320/120
Максимальный учебное время по циклам в%:
профессионально-ориентированной гуманитарной и социально-экономической подготовки	10% + 5%	10% + 5%	10% + 5%
профессиональной и практической подготовки	90% + 5%	90% + 5%	90% + 5%

Таблица 5.5

Общий учебное время по программе подготовки специалиста
и рос разделение общего учебного времени по циклам подготовки

Срок обучения (лет)	1,0	1,5
Максимальный учебное время общей подготовки (академических часов / кредитов ECTS)	2160/60	3240/90	4320/120
Максимальный учебное время по циклам в%:
профессионально-ориентированной гуманитарной и социально-экономической подготовки	10% + 5%	10% + 5%	10% + 5%
профессиональной и практической подготовки	90% + 5%	90% + 5%	90% + 5%

«Глава 6. Нормативная часть содержания образовательно-профессиональной программы»

6.1. В разделе на основе анализа системы компетенций, которая представлена ​​в ОКХ, определяется система знаний, которая необходима для формирования указанных компетенций. Система определяется в виде частично упорядоченного набора (массива) учебной информации, сгруппирована в содержательные модули (приложение Б) «Таблица содержательных модулей». Группировка осуществляется по признакам принадлежности учебной информации определенному учебному объекта соответствует одному или нескольким компонентам структуры деятельности специалиста.

При разработке ОПП подготовки бакалавров (нормативной части содержания обучения) следует помнить, что усвоение студентами содержания обучения по данному направлению подготовки является достаточным условием для усвоения содержания обучения с любых специальностей образовательно-квалификационного уровня магистра и специалиста, которые включены в этот направления подготовки. То есть, для бакалавров не может существовать ограничений на продолжение обучения по любой специальности по данному направлению подготовки.

Содержательные модули из системы знаний не должны дублировать содержание обучения, который представлен в стандартах общего среднего образования или программах предыдущих образовательно-квалификационных уровней.

Название содержательного модуля формулируют как и название темы программы учебной дисциплины или практики.

Шифр содержательного модуля формируется следующим образом. Сначала подается шифр умения (компетенции), что обеспечивается соответствующими знаниями. Затем через точку указывается номер содержательного модуля, сквозной для данного умения (компетенции).

Примечание. В таблице Приложения Б и в таблице Приложения В шифры содержательных модулей указаны за структурами:

а) шифр содержательного модуля соответствует компетенции, указанной в таблицах приложений Б и В СВО ЛНУ_____-12 «Стандарт высшего образования Львовского национального университета имени Ивана Франко. Образовательно-квалификационная характеристика»:	б) шифр содержательного модуля соответствует компетенции, указанной в таблице приложения А СВО ЛНУ_____-12 «Стандарт высшего образования Львовского национального университета имени Ивана Франко. Образовательно-квалификационная характеристика»:
КХХ. ХХ. ХХ номер содержательного модуля, сквозной для данной компетенции шифр компетенции	КХХ. ХХ. ХХ номер содержательного модуля, сквозной для данной компетенции шифр компетенции

Дата добавления: 2014-11-25